分享幾種英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法

【鐘道隆逆向英語(yǔ)學(xué)習(xí)法】
 
鐘道隆先生是南京通信工程學(xué)院的教授，他在45歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只用了一年半的時(shí)間就從“聽(tīng)不懂說(shuō)不了”，進(jìn)步到了可以做口譯的水平。這個(gè)方法的核心是精聽(tīng)，在一句一句“聽(tīng)”的基礎(chǔ)上，一句一句地“寫”下來(lái)，等整篇文章都聽(tīng)寫下來(lái)后，就開(kāi)始學(xué)習(xí)“說(shuō)”。放一句錄音，復(fù)述一句，直到練習(xí)到整篇文章滾瓜爛熟之后，就將文章“背”下來(lái)。當(dāng)文章可以“背”下來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始“想”，這個(gè)想指的是反思自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和所得。鐘道隆先生每天都要求自己用A4紙聽(tīng)寫20頁(yè)。他的這種聽(tīng)寫方法，我覺(jué)得特別有益處。后來(lái)，我教學(xué)學(xué)生雅思聽(tīng)力的時(shí)候，就專門用我自己特別選擇的一些聽(tīng)力材料，讓學(xué)生做聽(tīng)寫訓(xùn)練，輔之以一些雅思聽(tīng)力考試的應(yīng)試技巧講解，高三出國(guó)班的學(xué)生中好幾個(gè)聽(tīng)力考到了8分或8.5分。
 
【李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)法】
 
大二的時(shí)候，我在英語(yǔ)角里認(rèn)識(shí)了一個(gè)新疆姑娘，我不記得她叫什么名字了，她不是英語(yǔ)專業(yè)的，但是她的英語(yǔ)講得非常地道，雖然她的用詞都很簡(jiǎn)單，可是就是讓我覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)特別地道。我問(wèn)她是如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，她告訴我，她高三的時(shí)候，學(xué)校老師推薦李陽(yáng)的書讓她們學(xué)習(xí)，她每天早上都堅(jiān)持大聲朗讀背誦句子一個(gè)小時(shí)。了解到這個(gè)方法之后，我特地去找了李陽(yáng)的書來(lái)看，我知道他原來(lái)英語(yǔ)成績(jī)也不好，后來(lái)卻通過(guò)大聲朗讀的方法在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，將英語(yǔ)四六級(jí)考到滿分。這個(gè)方法，我也很認(rèn)真地去試了,可是我的喉嚨比較脆弱，大聲朗讀不久，就會(huì)開(kāi)始喉嚨痛。所以，很可惜我不適應(yīng)這個(gè)好方法。
 
【身份置換英語(yǔ)學(xué)習(xí)法】
 
不知道大家是否曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一本叫做《超級(jí)學(xué)習(xí)法2000》的書，這本書是我在高中的時(shí)候在圖書館里找到的，因?yàn)槭窒矚g，讀大學(xué)的時(shí)候特地在二手書店買了一本保存，即便出國(guó)時(shí)，也努力將它塞在爆滿的行李箱里。現(xiàn)在這本書還暫寄在我悉尼友人的家中。這本書雖然年代久遠(yuǎn)，但里面卻有很多有趣的觀點(diǎn)，其中一個(gè)能夠運(yùn)用在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有趣觀點(diǎn)是置換身份，他們相信人在不同的角色中會(huì)有不同的行為，通過(guò)想象、模仿和扮演，人們可以更快地獲得他們想要的特質(zhì)或掌握他們需要的技能。這樣講可能有些抽象，我自己根據(jù)這個(gè)理念創(chuàng)造出來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的具體做法是，通過(guò)放松自己，然后想象我成為自己最喜歡的《簡(jiǎn)愛(ài)》里面的女主角，當(dāng)然我給自己起了一個(gè)不同的名字，在想象中做角色扮演，一個(gè)人的時(shí)候我也會(huì)大聲朗讀，這種方法對(duì)我而言很有效果，而且能夠增加學(xué)習(xí)的趣味性。

【賴世雄英語(yǔ)學(xué)習(xí)法】
 
賴世雄教授是兩岸非常著名的英語(yǔ)教學(xué)家，他十八歲考大學(xué)的時(shí)候，100分的英語(yǔ)卷子，他只得了七分。后來(lái)，下定決心刻苦發(fā)奮，自學(xué)英語(yǔ)，成為英語(yǔ)教學(xué)界的傳奇人物。他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)提出三個(gè)基本態(tài)度（利用零碎的時(shí)間；少就是多，慢就是快；持之以恒）和三個(gè)基本過(guò)程 （發(fā)音、會(huì)話：角色扮演--翻譯和描述、大量的閱讀：通讀、查詞和反復(fù)誦讀）。他的方法中，我尤為喜歡角色扮演，就是自己編對(duì)話，不斷擴(kuò)展，不懂的地方查詞，研究，繼續(xù)訓(xùn)練，一個(gè)對(duì)話不停反復(fù)，不停擴(kuò)展。
 
【結(jié)尾】
 
套用賴教授的一句話：“少就是多，慢就是快。”方法很好，用了就有用，不用就沒(méi)用。所以，這篇文章里面就先介紹這四種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。這樣大家能有時(shí)間消化，吸收，真正使用。在這篇文章的中、下篇中，我再介紹另外七種讓你耳目一新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法。