為什么學(xué)英語(yǔ)開(kāi)不了口

1、詞匯：

背單詞的基本姿勢(shì)請(qǐng)往前翻~在此基礎(chǔ)上，口語(yǔ)詞匯其實(shí)更多在于自主的積累和歸納。最好是把詞匯按照一些話(huà)題類(lèi)別來(lái)細(xì)分，這樣說(shuō)的時(shí)候也比較容易想起來(lái)。不然你記的單詞永遠(yuǎn)只能存活于聽(tīng)力和閱讀中，就像一盤(pán)散沙。

另外，很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)單詞不會(huì)說(shuō)，往往就會(huì)直接去找中翻英，卻忘了考慮使用是否貼切準(zhǔn)確。其實(shí)，我們除了要關(guān)注單詞的意思，還需要關(guān)注它的用法、感情色彩等等。具體查單詞方法參考前面講 online dictionary 的部分。
 
2、語(yǔ)言不流利：
 
原因之一：語(yǔ)法。請(qǐng)自行翻閱前面關(guān)于語(yǔ)法的部分。
 
?原因之二：習(xí)慣于中翻英的口語(yǔ)模式。
 
沒(méi)辦法，對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，我們一直都是用這種方法學(xué)的英語(yǔ)。所以習(xí)慣于把要說(shuō)的話(huà)先組織成中文，再翻譯成英文說(shuō)出來(lái)。這種方法的話(huà)，句子簡(jiǎn)單倒還好，難一點(diǎn)估計(jì)開(kāi)口前就得想很久，流利度自然就不高了。
 
要從根本上改變這種說(shuō)話(huà)思維模式是很難的，只能建議大家：在腦子里想的時(shí)候，先把目標(biāo)詞匯想出來(lái)，然后試著邊說(shuō)邊組織自己的語(yǔ)言。這對(duì)語(yǔ)法也是有要求的，所以練口語(yǔ)也是一個(gè)多管齊下的過(guò)程。
 
原因之三：有同學(xué)比較死心眼兒。
 
有一個(gè)單詞如果想不起來(lái)了，非得想起來(lái)才愿意繼續(xù)往下說(shuō)。其實(shí)那個(gè)詞真的那么重要嗎？換種說(shuō)法說(shuō)不通嗎？同義替換一下，保證自己口語(yǔ)的流利度和 flow，不要撿了芝麻丟了西瓜。
 
3、沒(méi)有口語(yǔ)練習(xí)的環(huán)境：
 
選擇適合自己的練習(xí)素材，人為創(chuàng)造練習(xí)環(huán)境。
 
1、學(xué)校有英語(yǔ)角的話(huà)，踴躍參加?？偠灾?，不要放過(guò)任何一個(gè)開(kāi)口的機(jī)會(huì)。“開(kāi)口”是第一
 
2、不要害怕暴露問(wèn)題，臉皮厚一點(diǎn)，而且就算你犯了口語(yǔ)錯(cuò)誤，也沒(méi)有人會(huì)放在心上。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的路上，大家都是平等的。
 
3、提高自己的 self-awareness，如果暴露問(wèn)題后，別人糾正你了，印象一定很深刻。但如果別人沒(méi)糾正你，但你某次聽(tīng)到別人說(shuō)了正確的，也要提醒自己，這個(gè)就叫 self-correction。
 
4、如果你實(shí)在內(nèi)向害羞，不想去參加這些活動(dòng)。可以先試試從自己的興趣出發(fā)，去找一些相關(guān)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)素材?？疵绖∮∑鋵?shí)還是有效果的，但是很慢，而且取決于不同的劇。你去看那種刑偵劇或者太專(zhuān)業(yè)的劇，對(duì)你的口語(yǔ)表達(dá)也沒(méi)有太大用處。所以在劇種的選擇上，情景喜劇最好。