如果只是機(jī)械地記憶單詞或者背記語法知識,一是很乏味很容易讓人產(chǎn)生厭倦心理,二是沒有語境,不知道用法,記很多次也很容易忘記,所以這里我建議使用教材進(jìn)行學(xué)習(xí),也剛好能解決零基礎(chǔ)上班族英語學(xué)習(xí)不系統(tǒng)的問題。
教材可以選擇新概念或者走進(jìn)美國均可,都是水平相對比較初級,難度不高,語法知識結(jié)構(gòu)清晰,用詞規(guī)范的教材。我這里以新概念英語教材為例,詳細(xì)講解一下用法。
1.精學(xué)單詞。
將課文里不認(rèn)識不熟悉的單詞全部摘抄好,寫上單詞的英文釋義。(注意:一定是英文釋義,如果以中文作為媒介很難培養(yǎng)起正確的英文思維,所以一定要學(xué)會寫英文釋義?。。。?/font>
推薦用歐路詞典,附有各種詞典的不同解釋。經(jīng)典例句,英英釋義,專業(yè)釋義,同近義詞等等,資料非常全 ~
2.精讀課文,直至可以背誦。
通讀課文,先采用復(fù)述跟讀法,跟著音頻讀,暫停一句讀一句,讀不流利的地方反復(fù)跟讀
等到復(fù)述跟讀法基本沒有問題,再采用影子跟讀法,不暫停,以慢于原文一兩個詞的速度進(jìn)行跟讀,這一遍跟讀更注意流暢程度。
音頻材料在喜馬拉雅里可以找到,可以直接在線聽,非常方便 ~
3.逐句翻譯
這一步很需要時間和耐心,但是完成之后會很有成就感,進(jìn)步也會非常明顯 ~
就是逐字逐句地劃分句子結(jié)構(gòu),把句子結(jié)構(gòu)梳理清楚之后再翻譯句子意思,最后梳理全文意思,完成對整篇文章的理解。
4.背誦全文。
這個步驟能鍛煉我們聽說讀寫全方位的能力,在背誦的時候一是可以很快培養(yǎng)起我們的語感,二是需要我們一邊背一邊反應(yīng)剛剛翻譯的中文意思,可以對我們前一個步驟進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充。
有輸入才有輸出這句話你千萬不要覺得老師們都是說著好玩兒的,如果你背一篇感覺沒效果,你可以嘗試背十篇二十篇三十篇再感受一下,就會發(fā)生質(zhì)的變化 ~
5.鞏固復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)的最后一步和第一步永遠(yuǎn)都是鞏固復(fù)習(xí),因為新知識都是在舊知識的基礎(chǔ)上積累衍生出來的,如果不注重舊的知識的復(fù)習(xí),就沒有一個好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),自然也就沒法更上一層樓。
所以建議每天在學(xué)習(xí)新課文之前抽出15分鐘對昨天所學(xué)的單詞句型進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識,也能為今天的學(xué)習(xí)建立更好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
瘋狂英語 英語語法 新概念英語 走遍美國 四級聽力 英語音標(biāo) 英語入門 發(fā)音 美語 四級 新東方 七年級 賴世雄 zero是什么意思成都市第二人民醫(yī)院宿舍英語學(xué)習(xí)交流群