零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法

一、音標(biāo)學(xué)習(xí)

英語(yǔ)共有48個(gè)音標(biāo)，分元音與輔音兩大類。元音有20個(gè)（12個(gè)單元音，8個(gè)雙元音），輔音有28個(gè)。

1、元音音標(biāo)與輔音音標(biāo)最好分開(kāi)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以聯(lián)合單詞來(lái)記憶。我的建議是在一個(gè)星期內(nèi)掌握鞏固，前兩天可以分別學(xué)完元音與輔音，剩下的幾天抽空鞏固一下。
 
2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意一些發(fā)音的易錯(cuò)點(diǎn)，掌握了這些易錯(cuò)點(diǎn)，學(xué)習(xí)音標(biāo)會(huì)事半功倍，比如“th”的發(fā)音有阻礙感，他是舌頭抵住牙齒的，而“s”沒(méi)有，一些人遇到“th“喜歡按照”s“來(lái)發(fā)，覺(jué)得兩者差不多，但專業(yè)人士一聽(tīng)就聽(tīng)出來(lái)了。還有一些易錯(cuò)點(diǎn)可以去找找視頻看，我文字所述總是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)來(lái)的容易理解。
 
3、學(xué)習(xí)時(shí)還要要注重模仿，一開(kāi)始每讀一遍都要跟標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音進(jìn)行對(duì)比，要多聽(tīng)?zhēng)妆?，找出自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的地方，發(fā)音是注重細(xì)節(jié)的，可能一開(kāi)始你聽(tīng)著沒(méi)差，但是多聽(tīng)?zhēng)妆榫蜁?huì)發(fā)現(xiàn)自己哪里不標(biāo)準(zhǔn)了
 
4、音節(jié)是讀音的基本單位，而在英語(yǔ)中元音是構(gòu)成音節(jié)的主要音。通常情況下一個(gè)單詞中有幾個(gè)元音就有幾個(gè)音節(jié)。劃分音節(jié)時(shí)，要先從最后一個(gè)元音開(kāi)始，碰到另一個(gè)元音時(shí)停下,此為一個(gè)音節(jié)，而下一個(gè)音節(jié)就從倒數(shù)第二個(gè)音節(jié)開(kāi)始劃分，以此類推。另外音節(jié)按重讀劃分可分為重讀音節(jié)與非重讀音節(jié)，這個(gè)主要就是看重音符號(hào) ‘ 標(biāo)在哪里了。
 
5、別忘了在音標(biāo)學(xué)習(xí)結(jié)束后要通過(guò)單詞拼讀來(lái)檢驗(yàn)?zāi)愕膶W(xué)習(xí)結(jié)果哦。
 
二、詞匯積累
 
初期積累：積累到能讀懂一些簡(jiǎn)單文章時(shí)。（以扇貝閱讀的初中水平為例）
 
中期積累：在初期積累的基礎(chǔ)上讀文章，從文章中積累單詞，不斷提高文章難度。
 
后期積累：在中期積累的基礎(chǔ)上慢慢將難度調(diào)至高考難度，慢慢積累單詞，直到能讀懂文章大意（這個(gè)水平過(guò)四級(jí)沒(méi)得問(wèn)題）
 
總之就是要不斷提升你的詞匯量，背單詞要注意周期性復(fù)習(xí)，否則可能學(xué)了后面忘了前面。