如何回爐另造般的學(xué)習(xí)英語

學(xué)不好英語其實就是一個原因，沒有找到適合自己學(xué)習(xí)的方法。

如何回爐另造般的學(xué)習(xí)英語

1、高效背單詞

（1）系統(tǒng)學(xué)習(xí)音標(biāo)

學(xué)習(xí)一門語言一定要學(xué)會拼音，英語當(dāng)中就要學(xué)會音標(biāo)。這是最起碼的準(zhǔn)備。這樣你才看到一個單詞之后能夠準(zhǔn)確地讀出來。即便有自然拼讀法，大概率會讀正確，但是你想準(zhǔn)確地讀出來，那必須看詞典當(dāng)中的音標(biāo)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)音標(biāo)很方便，很多短視頻軟件當(dāng)中有免費學(xué)習(xí)的課程，要學(xué)會利用這些免費的資源。

（2）有意識地多回想

當(dāng)你學(xué)了新知識之后，你要有意識的去多回想，多聯(lián)想。我是不太相信什么根據(jù)人體生物鐘去背單詞，根據(jù)什么艾賓浩斯遺忘曲線背單詞，什么科學(xué)用腦背單詞。醫(yī)學(xué)界還沒有搞清大腦產(chǎn)生意識的機理，能有什么好方法去科學(xué)用腦，都是瞎忽悠。不管你是什么年紀(jì)，只要一件事情反反復(fù)復(fù)在你的意識當(dāng)中出現(xiàn)，那是肯定能記得住。所以多回想是一切記憶的基本原理，記電話號碼、記憶人名、記憶老板給你安排的事情，都是這個原理。如果你想多復(fù)習(xí)，拿出整時間復(fù)習(xí)，那再好不過。但是不要刻意去做，特別是你做了之后讓自己感覺身心疲憊，不愉快，那就不要做了。我們是為了愉快，做的不愉快，我們做它干什么？難道沒事兒自尋煩惱嗎？

（3）重復(fù)！重復(fù)！用重復(fù)對抗遺忘

重復(fù)！重復(fù)！用重復(fù)對抗遺忘。不說記英語，即便是和你生活過幾年的同班同學(xué)，時間長了都想不起名字，更何況是英語。更何況你不去使用它。遺忘是正常的，不遺忘大腦才是不正常。

（4）系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語法、聽力和寫作

因為學(xué)習(xí)是愉快的。所以要愉快到底。那就系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語法、聽力和寫作。聽說讀寫是互相影響和相互促進的。

（5）正確的認識詞匯

據(jù)說英語詞匯有100多萬條。要想都掌握它是癡人說夢。我們用不到的東西，為什么要掌握它？所以你用什么就掌握什么。比如你是醫(yī)生，那你就多掌握一些醫(yī)學(xué)詞匯；比如說你是搞金融的，那你就多掌握一些金融詞匯等等。如果你喜歡和別人聊天，那就掌握一些常用的商品、時髦的名詞。就沒必要去掌握醫(yī)學(xué)和金融當(dāng)中很專業(yè)的詞匯。學(xué)習(xí)對自己有用的，沒用的不用學(xué)。學(xué)了也沒用。

（6）用語境記單詞更加深刻

學(xué)習(xí)英語詞匯一定要放到語境當(dāng)中去。不放到語境當(dāng)中記單詞。那就不能產(chǎn)生。多方面的聯(lián)系。薄弱的聯(lián)系是最容易遺忘的，并且還無法回想。如果你的英語成績還可以，那么很可能是詞匯量限制了你的閱讀能力和表達能力。但覺得自己英語不太好?？梢詼?zhǔn)確地說，即便你背了單詞，你也讀不懂文章，也沒法表達自己。更何況你一定背不下單詞。因為你的英語還沒有入門。英語沒有入門要想辦法趕緊入門。用語境背單詞這件事兒，就不適合你。

（7）用背單詞軟件有用嗎？

肯定是有點兒用。但多大作用不好判斷。因人而異。如果你都想到了用背單詞軟件去增加自己的詞匯量，那大概率背單詞軟件對你也是無效的。因為軟件是工具，它不是根本。他只能提升效率，而不能讓你從0到1發(fā)生質(zhì)變。

到底單詞怎么背才是有效的

到底單詞怎么背才是有效的？就一個標(biāo)準(zhǔn)，你用完方法，只要用了，不管用的所謂對不對，如果你感覺有用就是有效的。如果單詞沒記住，就是無效的，什么解釋也不要聽。

什么方法歸根結(jié)蒂就一個原理，由熟到生。如果你看的資料，不管什么方法，不是在你的認知系統(tǒng)范圍內(nèi)由熟到生展開的，果斷放棄。我主要推薦詞根詞綴來輔助記憶。學(xué)習(xí)詞根詞綴最大的誤區(qū)是人云亦云，鸚鵡學(xué)舌毫無建樹。舉個例子skip這給單詞是v.略過；打水漂；漏過；蹦蹦跳跳地走 n.蹦跳；廢料桶，這個詞怎么記。由興趣的讀者可以查查，沒有資料解釋它的詞根來歷。反正我是沒查到。我來解釋這個單詞，它由spring（彈簧、跳躍）+keep（保留、保存、保持）組合而來。當(dāng)用于蹦跳的語境時取spring的表象，當(dāng)取廢料桶、略過語境時取s+keep（不再保存）的含義。英語單詞有大量這樣的組合。這個現(xiàn)象是我首次明確提出的。后面會證明并應(yīng)用我這個發(fā)現(xiàn)的正確性。

之所以詞根詞綴不容易用到基礎(chǔ)詞匯學(xué)習(xí)，是因為詞根詞綴在基礎(chǔ)詞匯中變形很多，不明顯而已。有興趣了解的讀者，可以關(guān)注我，我會在后面的文字中講清楚這件事。

死記硬背，避不開，但我覺得只要背下200個左右的單詞就可以套用詞根詞綴了。

設(shè)定目標(biāo)

如果你知道為什么要學(xué)習(xí)，設(shè)定目標(biāo)要容易得多。

例如，你可能想去旅游，去一個說英語的國家。那么你的目標(biāo)可能是學(xué)習(xí)生存英語?；蛟S你已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些有用的表達短語，但是你想提高你的聽力技巧和你的發(fā)音，那么，你有什么目標(biāo)把它寫下來。

做一個計劃。

你需要多長時間完成你的目標(biāo)，這個答案因人而異。但是有件事情是非?，F(xiàn)實的。如果你每周60個小時用來工作，那就不要做計劃用剩下的40個小時學(xué)習(xí)英語了。

一開始比較慢，但是要研究規(guī)律。

使用的材料需要有一定的挑戰(zhàn)性，但是不要太難。

找出什么對你有用。之后你需要按照你的計劃表學(xué)習(xí)數(shù)周。

你是在晚上學(xué)習(xí)還是喜歡在上班的路上學(xué)習(xí)，你是喜歡一個人獨自學(xué)習(xí)，還是喜歡和朋友們在一起聽著背景音樂學(xué)習(xí)。每個人的情況不一樣。

做一個許諾。

學(xué)習(xí)英語需要一些動機，當(dāng)你不上課的時候很難集中注意力去學(xué)習(xí)，如果你確信你準(zhǔn)備好了去學(xué)習(xí)英語，請許下一個諾言。

從學(xué)習(xí)當(dāng)中得到樂趣。

在生活當(dāng)中做得最好的事情，是我們喜歡做的事情。

如果你沒有樂趣去學(xué)習(xí)英語，說明你沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法。

在很有樂趣的同時，你可以成為一個很認真的學(xué)生。如果你能夠堅持你的承諾，給自己獎勵吧。

在聽說讀寫四項技能當(dāng)中，找到一個平衡狀態(tài)。

大部分學(xué)生都希望能夠用英語很好的交流。

如果這也是你的目標(biāo)，那么學(xué)習(xí)主要的技能：聽說讀寫，就是你需要得到一個完美的平衡。其實任何一個語言都是這樣。

如果只會這其中的一項，那么就不能幫助你很好的去交流。

舉個例子，如果你想寫作很好，那么需要你有大量的閱讀；如果你想流利的說出來，那么需要你能非常清晰地聽懂。

下面兩組關(guān)系，能夠幫助你理解，如何去很好地做到交流。

輸入 <<<

通過你的耳朵輸入聽力

通過你的眼睛輸入閱讀

輸出 >>>

通過你的嘴巴說出聲音

通過你的手寫出文章

它是易于理解的。首先你應(yīng)該有輸入，其次你才有輸出。首先你能聽懂別人說什么問題你才能回答他們答案。首先你能讀懂別人給你的信息，然后你再回復(fù)他們。這就是交流的一些例子。

輸入和輸出并非嚴(yán)格按照特定的要求。有些東西是你先說出來才聽到的，有些時候你寫完了然后你再聽見別人說。在交流當(dāng)中，有些人正好使用相反的技巧，因此，要想相互理解，每個人都要掌握好聽說讀寫這四項技能。有些人想知道何種技巧是最重要的。其實他們都是最重要的。盡管，交流當(dāng)中我們用到的一些技巧確實比另一些技巧要多。例如，我們在交流當(dāng)中，大約花了40%的時間去簡單的聽?；?5%的時間去說。 16%的時間可能用來閱讀。 9%的時間用來寫作。這大概是英語交流當(dāng)中的一個基本情況。根據(jù)不同的職業(yè)情況，這些數(shù)據(jù)有著很大的差異。

主要的技能當(dāng)中包含著很多微小的技能。例如，我們要刻意的練習(xí)發(fā)音的方式，以期達到更好的交流。拼寫技巧可以幫助理解寫作記住詞匯。語法和詞匯也有很多小技巧。小技巧并不意味著他們不重要。其實這些小技巧也非常的普遍也很重要。