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英語(yǔ)聽(tīng)力要從一開(kāi)始就練習(xí)

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導(dǎo)語(yǔ)

很多人覺(jué)得,我先把單詞語(yǔ)法搞定,聽(tīng)力以后慢慢補(bǔ)就行了。這是很不正確的想法。

就像小孩子學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣,最開(kāi)始就是從聽(tīng)開(kāi)始,這也是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一般規(guī)律。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),在我們的大腦語(yǔ)言扇區(qū)是協(xié)同進(jìn)行了,沒(méi)有聽(tīng)力的語(yǔ)言學(xué)習(xí),注定是先天不足。

中高考英語(yǔ)都有聽(tīng)力,想想我們當(dāng)時(shí)是怎么練聽(tīng)力的,每天某個(gè)特定時(shí)間段,集中用喇叭放英語(yǔ)聽(tīng)力。
 
這種聽(tīng)力,最多是培養(yǎng)應(yīng)試能力,缺乏樂(lè)趣,效果很差。
 
建議還是以更輕松和更貼近生活的方式去練聽(tīng)力,比如英文歌和英文電影,在娛樂(lè)的同時(shí)也鍛煉聽(tīng)力。
 
但不能全程看字幕,那樣毫無(wú)用處,盡量先自己去聽(tīng),從簡(jiǎn)單句開(kāi)始,慢慢過(guò)渡到復(fù)雜句。先努力去聽(tīng),去猜這句到底是什么,猜不出來(lái)的再去看字幕。
 
一開(kāi)始比較痛苦,這是肯定的,堅(jiān)持一下,很快就進(jìn)入快樂(lè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。
 
開(kāi)口說(shuō),否則無(wú)意義
與聽(tīng)力一樣,口語(yǔ)也是學(xué)英語(yǔ)必須一開(kāi)始就練習(xí)的,否則你學(xué)了英語(yǔ)不會(huì)說(shuō),意義不大,對(duì)于你的視野提升沒(méi)有幫助。
 
一開(kāi)始,大多數(shù)人會(huì)受到臉皮薄的困擾。沒(méi)關(guān)系,不妨先對(duì)著鏡子,聽(tīng)著音頻自己去練習(xí),有了一定基礎(chǔ)后,再對(duì)親朋去說(shuō),然后基礎(chǔ)更好一點(diǎn),再嘗試網(wǎng)上的互助小組之類(lèi)。
 
循序漸進(jìn),不一定非得一上來(lái)就找個(gè)人對(duì)著練。
 
另外在看英文電影的時(shí)候,可以跟讀,先不看字幕,靠盲聽(tīng)去猜意思,然后復(fù)述,不一定要聽(tīng)的一詞不差,意思懂了,用自己的方式敘述出來(lái)也可以的。
 
閱讀是進(jìn)階的最強(qiáng)動(dòng)力
閱讀是獲取信息最高效的方式,這也決定了學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中閱讀是處于中心位置的。
 
這就涉及到一點(diǎn):語(yǔ)感。
 
學(xué)語(yǔ)言,只要語(yǔ)感建立了,一切都是水到渠成。
 
我當(dāng)時(shí)主要是跟著書(shū)蟲(chóng)系列雙語(yǔ)讀物去讀,后來(lái)慢慢過(guò)渡到經(jīng)濟(jì)學(xué)人,大西洋月刊這些外刊。由易到難,循序漸進(jìn)。
 
不光要讀,還要背,背誦絕對(duì)是培養(yǎng)語(yǔ)感的不二法門(mén)。
 
如果你找不到外刊資源,也可以按照中高考閱讀、四六級(jí)閱讀、考研閱讀的順序去讀去背,這些都是非常經(jīng)典的文章,針對(duì)性強(qiáng),非常有價(jià)值。
 
寫(xiě)作能力是輸出基礎(chǔ)
閱讀是輸入,寫(xiě)作就是輸出,你不僅要接受外界信息,還要向外界輸出你的信息。
 
英語(yǔ)學(xué)習(xí),寫(xiě)作是必備技能。無(wú)論中高考英語(yǔ)、四六級(jí)、考研,寫(xiě)作都是高分值的部分。
 
其實(shí),寫(xiě)作的訓(xùn)練,很多時(shí)候是有賴于閱讀的,尤其是我剛說(shuō)的背誦。背的多了,那些經(jīng)典句式自然就成了你自己的,寫(xiě)作隨時(shí)可以拿出來(lái)用。
 
在具備基本寫(xiě)作能力的基礎(chǔ)上,就要開(kāi)始在用詞準(zhǔn)確和多樣性、銜接詞運(yùn)用、句式變化上下功夫了。
 
之后,要學(xué)著去把握行文結(jié)構(gòu),在寫(xiě)作之前先給自己一個(gè)提綱,不要過(guò)于發(fā)散。
 
這一切都有賴于大量閱讀的基礎(chǔ)。
 
我一向是反雞湯的,所以結(jié)尾也不打算寫(xiě)雞湯勵(lì)志。
 
學(xué)英語(yǔ),你只需要根據(jù)自己的目的決定要怎么學(xué)就好,比如,如果你只是為了考研,那顯然應(yīng)該把閱讀放在第一位。當(dāng)然也不是不練聽(tīng)說(shuō),因?yàn)閺?fù)試要用,只是說(shuō),重要性低一些。

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