處理、記憶和拓展單詞的具體方法

 
讀音是國內英語學習嚴重忽略的基本要素。但其實是基礎的基礎。漢語是視覺語言，英語是聽覺語言，讀音是它的第一性。讀音第一要掌握基本音素和組合的發(fā)音，第二要掌握多音節(jié)詞的重音。讀音第一次千萬要讀對，一旦第一次讀錯，以后糾正起來非常頑固（可見為什么它重要，因為讀音是記憶的第一線，印象極深）。讀音一旦解決，拼寫也就跟著解決了90%，以后只需要記特例。
 
P2: Part of Speech (詞性)
 
詞性是一切語法的基礎。也是國內英語學習強調不夠的方面。對于不可分割的簡單詞，詞性在拼寫上線索不多（其實也不是沒有）,而且經常存在一詞多性，明確詞性相對困難。幸運的是，這些詞一般也都是超級常用詞，對它們詞性的精準掌握，通常是在頻繁相遇中達成的。
 
對于帶詞根詞綴的復合詞，詞性一般決定于前后綴，通常也很單一，那就非常好辦了。
 
P3：Polysemy(多義)
 
提高閱讀、理解能力，以及加深對單詞理解的關鍵。中小學學習，乃至很多單詞書上，通常只列一個意思（甚至很多時候不是主要或最通用的意思），對于單詞的學習其實妨礙很大。一個單詞的多個意思，掌握得越多、越快，越有利于記憶和理解。而且絕大多數(shù)情況下，多義的詞都有一個root meaning, 他的多義大都是從這個root meaning發(fā)展出來的。
 
舉例：spring
 
這個詞，你如果去查一本大字典，會有春天，噴泉，彈簧，短跑，等等一大堆意思。當你真正把這些意思都掌握了，再稍微思索一下，spring的root meaning就顯而易見了：大致是一個猛然向前的動作，躥出去，沖出去?，F(xiàn)在再來想想噴泉，彈簧，men’s 100 meters spring，一切嚴絲合縫。至于春天，請想象無數(shù)嫩芽從枯枝上冒出，或者忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。英語的秋天:fall, 其實跟春天是同樣的詞法意象。
 
一般的多義詞，尤其是基本詞（指無詞根詞綴，較短的常用詞），都有root meaning. 在很多大型辭典中都能查到root meaning(雖然他們不這么叫，只是寫在詞條的最前面)，但我不建議去查，應該自己通過積累多義來推斷，更加深刻難忘。
 
P4: Paraphrasing(轉述)
 
就是把這個詞換個說法表達出來。這個東西在考試中的重要性，考過雅思的都應該明白。但在實際應用學習中，paraphrasing也是極端有用的。它不但考驗你對當前詞的理解，通過一個詞鍛煉你主動使用其他單詞的能力，更是建立詞與詞之間聯(lián)系的第一步。我推薦盡量口頭做，而且要給自己時間壓力（比如10秒必須開口）。Paraphrasing的方式是多樣的，可以是下定義，解釋，使用近義詞，造句，不必限定自己。有幾個要領要注意：第一，除造句外，你使用的轉述必須跟原詞同一詞性，不能隨便亂扔詞。這樣才能加深對詞性的掌握和直覺。第二，造句要造highlight sentence, 就是特別能反映這個詞意思的句子，不要造“今天老師叫我們用古板造句”這種白癡句子。比如你如果無法用英語解釋evasive，那就造個句：He is always evasive about his other female friends. 同時再痛苦地回憶一下你的某個渣男友。OK，不會忘了。
 
D: Derivatives (衍生詞)
 
英語中論詞匯數(shù)量，比較專業(yè)的方法就不講“個”，而講“族”。A word family是以同一個詞根或詞干（意義區(qū)別：詞根通常是拉丁希臘或其他來源，本身不是一個英語單詞；詞干本身是一個英語詞。但有時為了方便，統(tǒng)稱詞根）為核心的所有衍生詞。因此，理想的英語學習方法，你認識了一個詞根詞，也就應該大致認識了他全家人。當然，實際并不是這么簡單。
 
比如：
 
Identity 主要意思“身份”。這個詞本身就是個意義很多很微妙的詞，還能是“認同”“特性”之類的意思。隨便數(shù)數(shù)他的家庭成員：
 
Identify 識別
 
Identical 一模一樣的
 
Identification = ID 身份證明
 
其中每一個，你如果沒見過它在具體context中的用法，都難以憑空推斷它的意思。所以衍生詞學習最基礎的方法是context閱讀，邊閱讀邊搜集衍生家族成員，最后綜合到一起理解。
 
要加強衍生能力，就要熟練掌握常見甚至不常見前后綴的意義。甚至要掌握一些基本變換的套路，直到熟極而流。比如知道nursery是育嬰室，就應該知道bakery是面包房。知道informative是information的基本形容詞變換（以及其他很多同理變換），下次想把cognition用成形容詞是就直接寫cognitive，不管你見過沒見過。一般都是對的。錯了再改嘛。D是把你的單詞范圍放大好幾倍的增強器，尤其對于學術閱讀和寫作，占決定性的分量。
 
P1和P2你在第一次遇到一個詞就必須搞定，決不能延誤。P3是多次相遇慢慢積累的，用不著立即去查字典，但一定要有心。P4是當你對一個詞有一定把握時立即嘗試，以后還可以不斷嘗試，變著法子嘗試，越多越好。很多人背單詞時覺得自己懂了，然后盯著單詞不知道該干嘛，paraphrasing就是你該干的事。D是在閱讀和寫作中慢慢積累的，一定要注意自己提煉詞綴的規(guī)律性。
 
這五個字母，是學習任何單詞從基礎到進階的基本方法。對于一些特殊類別，比如動詞，還有時態(tài)單復數(shù)分詞等基本語法要求，這里不詳述，都是你“進階”之前該搞定的事。