聽(tīng)和讀相結(jié)合對(duì)提升英語(yǔ)很有幫助

語(yǔ)言是一個(gè)語(yǔ)音和要表達(dá)的意思相結(jié)合的東西，所以講聽(tīng)和讀相結(jié)合，混在一起學(xué)習(xí)，它的難度就會(huì)成倍的減少。你學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)越來(lái)越高！

1、掌握基本的發(fā)音規(guī)則

1.1、音標(biāo)
 
首先你必須清楚地知道每個(gè)音標(biāo)該怎么發(fā)音。遇到不確定怎么讀的單詞一定要去查，而不是亂讀一通，當(dāng)你亂讀，記住了1個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)音，當(dāng)聽(tīng)到了正確的發(fā)音，你當(dāng)然反應(yīng)不過(guò)來(lái)那是什么單詞。
 
1.2、弱讀
 
為什么母語(yǔ)者講話(huà)會(huì)讓你覺(jué)得聽(tīng)不清？因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)將句子中一些不重要的單詞一筆帶過(guò)，就是我們所說(shuō)的“弱讀”。
 
比如：
 
Can/kæn/弱讀成/k?n/
 
for/f?:/弱讀成/f?/
 
你實(shí)際上聽(tīng)到的是/f?/，但你想到的讀音是/f?:/，那么你很可能就不會(huì)意識(shí)到它是for
 
1.3、連讀
 
英語(yǔ)是一種十分連貫的語(yǔ)言，不像漢語(yǔ)發(fā)音講究字正腔圓。英語(yǔ)母語(yǔ)者說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)像唱歌一樣，前一個(gè)單詞的結(jié)尾和后一個(gè)單詞的開(kāi)頭經(jīng)常會(huì)連起來(lái)發(fā)音，并且有自己的節(jié)奏，就類(lèi)似我們小時(shí)搖頭晃腦讀古詩(shī)詞的樣子。很普遍的一個(gè)中式發(fā)音問(wèn)題就是，許多人說(shuō)英語(yǔ)跟說(shuō)漢語(yǔ)一樣，一個(gè)句子的每個(gè)單詞都一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)的，聽(tīng)起來(lái)讓人感覺(jué)很生硬不自然。
 
兩種連讀入門(mén)方式:
 
拖長(zhǎng)尾音，慢速不間斷
想象輔音連在后一個(gè)單詞的元音前面，每個(gè)單詞都是輔音開(kāi)頭
當(dāng)知道上面的基本規(guī)則后，就要開(kāi)始練習(xí)了， 練習(xí)最重要的事情就是，不能光聽(tīng)不練！?。?br />  
身邊好多小伙伴，包括我當(dāng)年練英語(yǔ)聽(tīng)力就只戴著耳機(jī)狂聽(tīng)，做題，再聽(tīng)。一點(diǎn)都不想去讀一讀文本，怕浪費(fèi)了時(shí)間。到頭來(lái)一篇文章聽(tīng)了幾十遍，聽(tīng)的耳朵都要起繭了，但絕望的發(fā)現(xiàn)有些句子就是死活反應(yīng)不過(guò)來(lái)，聽(tīng)不明白。
 
這就跟唱歌一個(gè)道理，光看別人唱，你能理解的東西就有限，覺(jué)得這有什么難的，但是一旦自己開(kāi)始唱了，才發(fā)現(xiàn)自己跑調(diào)、走音，各種問(wèn)題都來(lái)了，只有參與到這個(gè)過(guò)程，鬼哭狼嚎幾下，多讓折磨一下自己和別人的耳朵，你才能對(duì)歌曲理解更多。
 
2、精聽(tīng)
 
聽(tīng)力和口語(yǔ)放在一起學(xué)，效率更加高，聽(tīng)力口語(yǔ)一起提升。
 
我推薦 Shadowing這個(gè)方法，這是很多知乎大V推薦的方法，也是同聲傳譯員練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)的方法。
 
訓(xùn)練方法：
 
我用新概念二課文來(lái)舉個(gè)例子
 
1、先把這段材料全部聽(tīng)3-5遍，有個(gè)大概印象（前期可以1分鐘左右，后期可以增加到3、5分鐘）
 
3-5遍就足夠了，不需要再繼續(xù)多聽(tīng)?zhēng)妆椋懵?tīng)不懂的就是聽(tīng)不懂。
 
2、聽(tīng)第一句原文（不可看文本）
 
原文：Last week I went to the theatre.
 
如果原文全部聽(tīng)出來(lái)
 
①直接跟讀出原句，并在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)上盡量模仿錄音：
 
Last week I went to the theatre.
 
②立馬在腦中分解句子意思，并復(fù)述出中文句意
 
上周我去了劇院
 
③接著按這個(gè)步驟訓(xùn)練下一句
 
如果原文遇到單詞沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，比如theatre沒(méi)聽(tīng)出來(lái)
 
①在紙上把前面聽(tīng)出來(lái)的幾個(gè)單詞寫(xiě)出，在未聽(tīng)出的單詞處劃線(xiàn)，下次重點(diǎn)聽(tīng)劃線(xiàn)處 went to the______
 
②在腦中把除了這個(gè)單詞外的其他部分的意思分析、復(fù)述出來(lái)
 
3、再聽(tīng)一次原文句子
 
重復(fù) 2
 
如果還沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，就繼續(xù)聽(tīng)，直到第五遍為止，并且在聽(tīng)的時(shí)候，要記下自己哪里沒(méi)聽(tīng)出來(lái)
 
4、聽(tīng)完五遍
 
如果聽(tīng)完第五遍還沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)就算了，開(kāi)始聽(tīng)第二句，并重復(fù)以上步驟。
 
好幾句都聽(tīng)不出來(lái)，沒(méi)有關(guān)系，不要就有心理壓力，剛開(kāi)始大家都會(huì)遇到這種情況
 
只要堅(jiān)持下去，你就會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
 
等聽(tīng)完這段材料全文后，再對(duì)照原文，比較自己沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的地方是什么原因?qū)е碌?。是單詞不認(rèn)識(shí)？連讀？弱讀？
 
常見(jiàn)問(wèn)題解答：
 
①?zèng)]聽(tīng)出來(lái)可以直接看原文嗎？
 
答：不可以，容易分散注意力，一定要聽(tīng)完整段材料，之后再來(lái)對(duì)照原文。
 
②聽(tīng)完后看看原文就可以了嗎？
 
答：不可以，所有聽(tīng)力中聽(tīng)不出來(lái)的單詞，搞清楚是什么原因沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的，并且把單詞查出來(lái)，標(biāo)出音標(biāo)+中文意思，然后記住它，當(dāng)然一些生僻詞就不要費(fèi)勁去記了。
 
③剛開(kāi)始跟讀跟不上怎么辦？
 
答：slow is fast，剛開(kāi)始不要追求速度，而要追求質(zhì)量。可以限定自己只練習(xí)1小時(shí)，哪怕就跟讀幾句話(huà)也無(wú)所謂。
 
④如果有詞匯不認(rèn)識(shí)怎么辦?
 
答：很簡(jiǎn)單，背出來(lái)?？绰?tīng)力文本的過(guò)程，不就是英文閱讀嗎？