關(guān)于英語學(xué)習(xí)的一些心得體會

英語學(xué)習(xí)從初中就開始了，開始的音標(biāo)，詞匯，句子，閱讀，寫作，感覺一直是在應(yīng)付考試，考試結(jié)束也就扔了。大學(xué)四級考了2次低分通過，后一直掙扎考6級，畢業(yè)了也沒通過。畢業(yè)后工作了時而想起英語學(xué)習(xí)的重要性，然后開始背背單詞，看了幾篇新概念三文章，想背下來，難度太大，自制力差，斷斷續(xù)續(xù)直至現(xiàn)在仍無些許成就，可能人們總是會略過那些需要大量思考和耗費精力的是事吧，因為有難度，耗費時間。

想到自己學(xué)習(xí)英語10多年的失敗，而自己的工作是需要英語的，是值得長期投入的，英語文獻質(zhì)量也較中文更高一些，也更客觀一些。近30歲一事無成的自己，是應(yīng)該有所改變，從學(xué)習(xí)英語開始，于是看到了李笑來老師的《人人都能用英語》，英語最主要的還是應(yīng)用，把一篇英文讀出來，而后聽、說、讀都有了，通過輸入的多了才會用輸出，后面才能變成寫作。

于是開始閱讀《Beyond Feelings—A Guide to Critical Thinking》，一本關(guān)于邏輯思考的書，閱讀的時候不會的單詞就查字典，在這里推薦歐路詞典的取詞功能，建議發(fā)音也一起記錄，并標(biāo)記每個重音的位置，然后用筆記記下新單詞，第二天再閱讀復(fù)習(xí)讀過的段落，這樣學(xué)習(xí)單詞、句子、用法都有了，同時也拓展了自己的思維，再次閱讀也就相當(dāng)于復(fù)習(xí)了，我堅信這是一個復(fù)利的過程，開始肯定不會有太大的改變，需要克服的就是自己的急功近利的短視思維。人與動物本質(zhì)的不同就是進化出了大腦皮質(zhì)，有了思考的能力，讓后才有進一步的行動，就像書中所講的，我們生活在一個被操控的社會，幸運的是我們是可以克服的，經(jīng)過思考進行正確行動，行動時我們進一步會進一步思考什么更有效率，往復(fù)循環(huán)。
 
目前是開始的第一步，寫下這篇文章是記錄自己開始行動，寫下自己的方法，堅持下去的動力是什么呢，就是認(rèn)為英語是自己的剛需，是不可或缺的。