個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

大量的聽(tīng)讀輸入

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)其實(shí)是密不可分的，聽(tīng)和讀是輸入，說(shuō)和寫(xiě)是輸出。只有大量的輸入才能提高自己的輸出水平。因此，如果要提高口語(yǔ)，一定要大量的聽(tīng)，只有你聽(tīng)的懂，而且重復(fù)的次數(shù)夠多才能說(shuō)的出。此外，多閱讀也能提高口語(yǔ)水平。因?yàn)殚喿x就是聽(tīng)力材料的文字版，如果讀的多了，你聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候也更容易聽(tīng)懂。如果你能每次寫(xiě)出的句子都沒(méi)有語(yǔ)法時(shí)態(tài)等錯(cuò)誤，多半你說(shuō)的時(shí)候也是正確的。
 
英語(yǔ)角的時(shí)候我提到，嬰兒學(xué)會(huì)說(shuō)話前每天有大量的輸入練習(xí)，聽(tīng)周圍的聲音，直到2歲左右才開(kāi)始說(shuō)話。這個(gè)例子用來(lái)解釋為什么我們要大量輸入很合適，學(xué)任何一門語(yǔ)言都是一樣的，核心就是「一定要有足夠量的輸入」。那么接下來(lái)就是輸入什么，如何正確的輸入。
 
降維打擊，升維準(zhǔn)備--報(bào)個(gè)考試給自己壓力

這就好比，你考試要想考80分，但是你背后的準(zhǔn)備工作一定要高于80分的努力，要付出90分甚至100分的努力，你才有可能達(dá)到80分 。在學(xué)英語(yǔ)中也是一樣的，我們可以把這作為學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)策略，提高自己對(duì)結(jié)果的期望并增加學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容。這聽(tīng)上去挺反人性的，往下看看我的具體建議。
 
在英語(yǔ)遇到很多小伙伴都是已經(jīng)工作或者是在讀大學(xué)，大多數(shù)人都沒(méi)有了英語(yǔ)考試需求。但是，如果你是一個(gè)學(xué)英語(yǔ)不容易堅(jiān)持或?qū)W英語(yǔ)沒(méi)有明確的動(dòng)力和目標(biāo)的人，可以考慮引入外力：報(bào)一場(chǎng)英語(yǔ)考試。
 
英語(yǔ)考試有明確的截止日期，有的考試需要不低考試費(fèi)用。有挑戰(zhàn)性的考試，會(huì)讓你對(duì)待英語(yǔ)更加認(rèn)真，花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，這樣你更可能會(huì)在幾個(gè)月內(nèi)，有更大的進(jìn)步。在校大學(xué)生可以考慮把目標(biāo)設(shè)定為考CET6，達(dá)到比較高的分?jǐn)?shù)，例如比你目前的水平至少多100分；也可以參加托福雅思，甚至GRE這樣的考試，你再去考CET6簡(jiǎn)直是so easy。在工作的小伙伴可以考慮報(bào)考例如BEC商務(wù)英語(yǔ)，上外的口譯和筆譯考試，這幾種考試都是分不同的等級(jí)報(bào)考。此外，還有雅思和托福（二者的報(bào)名費(fèi)在2000左右），雖然這兩門都是出國(guó)或者留學(xué)考試，但是他們的聽(tīng)力和口語(yǔ)部分比CET4/6和BEC商務(wù)英語(yǔ)的難度高一些（上外的口譯和筆譯我不太清楚）。