我在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)之路上所做的探索與經(jīng)驗(yàn)

當(dāng)我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)，寫(xiě)字是從一年級(jí)老師開(kāi)始教的，但是我們卻并不是從一年級(jí)才開(kāi)始會(huì)說(shuō)中文的，在這之前，我們的口語(yǔ)老師是充滿著中文口語(yǔ)的環(huán)境。因此我認(rèn)為，英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)同母語(yǔ)一樣，需要的是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，正所謂“一口吃不成胖子”。在此，我想給各位分享我在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)之路上所做的探索與經(jīng)驗(yàn)。

一、 從“零”開(kāi)始，“長(zhǎng)期死磕”還是“短期突破”？

我的答案是：必須“短期突破”！

剛?cè)腴T口語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)，零基礎(chǔ)的我為自己定了計(jì)劃：每天做半個(gè)小時(shí)的口語(yǔ)練習(xí)，并堅(jiān)持下去?？此剖肿月捎钟杏?jì)劃，然而當(dāng)我真正實(shí)施了一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)，這樣的效率太拖沓，效果不明顯而且容易半途而廢。

因此我改變了計(jì)劃，決定短期突破，最好是半年內(nèi)，如果想要在半年內(nèi)就使一門口語(yǔ)有顯著進(jìn)步，每天付出的時(shí)間便不能只是半個(gè)小時(shí)。果然，這樣的時(shí)間管理比之前有用的多。我的建議是早上飯前一小時(shí)，晚上睡前一小時(shí)。早上是我們頭腦最清醒的時(shí)候，學(xué)習(xí)口語(yǔ)效率極高；而晚上睡前練習(xí)口語(yǔ)會(huì)把對(duì)口語(yǔ)的思索帶入到睡眠中，雖然我不能保證真的睡著還在思考口語(yǔ)，但每每第二天早上醒來(lái)，我頭腦中浮現(xiàn)的都是昨晚熟讀的口語(yǔ)，我想這是睡前學(xué)習(xí)高效的最好證明。

對(duì)于口語(yǔ)練習(xí)究竟練習(xí)什么，我的建議一是讀英語(yǔ)雜志，讀的同時(shí)還能了解新的訊息，遇到自己感興趣的內(nèi)容也更有積極性。二是給電影原聲配音，在這我要推薦一個(gè)app：交流電，給電影配音的同時(shí)回放原聲，可以更直觀感受發(fā)音的不同進(jìn)而修正。
當(dāng)你零基礎(chǔ)時(shí)，相比長(zhǎng)期死磕，短期積累爆發(fā)更容易達(dá)到質(zhì)變！
 
二、 “輸出”與“接收”，必須兼顧

聽(tīng)力是口語(yǔ)的一部分，你知道嗎？

反正我是最后才知道的，果然只靠自己探索少不了會(huì)走一些彎路。在與阿卡索外教對(duì)話的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我并不是不會(huì)說(shuō)，而是我根本就沒(méi)有聽(tīng)清對(duì)方說(shuō)什么，或是不確定是不是那個(gè)意思，又何談回答呢？在這之前，我一直靠自己讀雜志、給原聲電影配音來(lái)提高自己的口語(yǔ)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)這些一直都是在輸出，完全忽視了接收的過(guò)程。

從此我開(kāi)始不斷練習(xí)聽(tīng)力，先從自己喜歡的英文歌開(kāi)始，事實(shí)上英文歌曲中的連音非常多，我從中學(xué)習(xí)到很多聽(tīng)力技巧。后來(lái)開(kāi)始重聽(tīng)四六級(jí)的聽(tīng)力，相比音樂(lè)和電影，果然做題還是效率更高。

事實(shí)上我的學(xué)習(xí)順序有些顛倒，在最后階段中我才發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力的重要性，聽(tīng)力得從一開(kāi)始抓好，并且要和口語(yǔ)練習(xí)一樣不斷學(xué)習(xí)，按照正確的順序?qū)W口語(yǔ)，基礎(chǔ)才會(huì)穩(wěn)，底子才扎實(shí)！“輸出”與“接收”，必須從一開(kāi)始兼顧！