英語口語學習需要從三個方面入手

1、擴充詞匯量和準確發(fā)音。一般來說，如果想要達到日?？谡Z交流的順暢的話，詞匯量在4000—6000就可以了，但是如果想要達到口語地道性的話，就需要在這基礎(chǔ)上進一步擴展詞匯量，因而在進行口語表達的時候，單詞的使用才會更加地貼切；與此同時還要注意單詞的發(fā)音準確，包括元音要飽滿，輔音要干脆，重音分清楚，注重抑揚頓挫。練習的方法可以是多看一些影視劇，在看影視劇積累詞匯的同時，跟讀與模仿里面的發(fā)音，重復訓練，對于那些自己感到陌生或者拗口的英語單詞，則應(yīng)該記下來，以便后期可以定時復習。
 
2、整個英語口語句子的語調(diào)。我們通常會感覺到，自己講出來的英語句子和外國人說出來的英語句子感覺是有很大的差別的，其實就是在語調(diào)上出現(xiàn)了問題。當然我們首先應(yīng)該注意的是每個英語單詞要說得標準，然后再注意整句的語調(diào)。我們需要注意幾個問題:
a、很多時候，兩個相鄰的英語單詞都是有著連讀的，因此要注意研究一下連讀的技巧。
 
b、保證整個句子的抑揚頓挫。我覺得這個可以通過多聽或者多練來體會到底應(yīng)該怎樣去做好語調(diào)的自然。如果我們不過語調(diào)這一關(guān)的話，其實外國人聽我們說英語的感覺就與我們聽著外國人說中文一樣，
 
c、充分利用重讀或者輕讀技巧。提升英語口語水平要求我們平時在說話的時候都是帶有著一定的側(cè)重點的，所以在一些重要的英語單詞上面，就可以重讀，而在一些不重要的地方，就可以輕讀。
 
b和c其實都是可以通過跟讀與模仿大量經(jīng)典的影視劇找到感覺的，這種方法既高效，又帶有著一定的娛樂性。
 
3、語言的組織才是真正的核心。語音和語調(diào)其實都是比較基礎(chǔ)的方面，對于英語口語學習來說，語言的內(nèi)容才是重中之重，能說英語和會說英語完全就是兩個概念。通常我們在說英語口語的時候，可能因為找不到合適的英語詞匯來表達自己的觀點，或者因為在詞語組織上存在著問題，使得流暢度大大降低，這些都可以歸結(jié)于詞匯或者語法的不過關(guān)。
 
英語口語學習平時在訓練英語口語的時候，應(yīng)該注重英語口語思維上的訓練，也就是通過大量地模仿一些地道的英語句子，然后來形成一種條件反射。因為我們大多數(shù)人在講英語的時候，都是用中文產(chǎn)生概念，然后再試著講這些概念用英語這門體系來進行表達，這個轉(zhuǎn)化的過程一旦因為詞匯或者語法的不過關(guān)，就會使得表達過程缺乏流暢性。
 
為什么兒童這個階段更適合學習英語，因為這個時候兒童的漢語思維還沒有完全固定下來，所以很容易將中文和英語當做兩種不同的思考系統(tǒng)，而對于成人來說，基本上中文思維已經(jīng)固定成型。但是成人自覺的意識更強烈，所以可以通過長期地訓練來撼動這種思維的地位。