分享學(xué)習(xí)英語的方法和心得

本人不是英語專業(yè)，也沒有什么劍橋牛津的海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本科畢業(yè)已經(jīng)五年，最近的單詞量測試大概是9500+左右，說不上很厲害，但是有兩個階段感覺自己的詞匯量是有顯著提升的。說不出那些思維特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄕ摵吞貏e細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃，純粹是自己的 一點(diǎn)心得，希望有幫助。

【給自己立個flag，排除萬難拼命背】

我在大學(xué)的時候是旅游專業(yè)，每個行業(yè)都要有個證書之類的，才好證明自己的存在。所以大學(xué)里面的專業(yè)建議是要考取英文導(dǎo)游證。聽這個名字好像很牛，要給外國人講解中國五千年歷史啊啊??！其實(shí)不然。只有兩個部分，筆試+口試?？谠嚮旧鲜?篇英文導(dǎo)游詞里面隨機(jī)抽選?？脊僮屇惚衬钠捅衬钠?，意味著8篇英文導(dǎo)游詞都要背誦，當(dāng)然底子好的人也可以不完全照著背誦，按照自己套路能夠介紹清楚就行。年級輕輕的我，怎么可能憑借一腔熱血自己用英文大聲高歌祖國的江山美好呢??！我沒那個實(shí)力?。?！于是，我就背，反復(fù)熟悉。我的各種旅游相關(guān)的詞匯都是從導(dǎo)游詞里面積累的。比如介紹temple/culture的時候，相關(guān)的Buddhism（佛教）、Muslim（穆斯林）、christian（基督教）、Catholicism（天主教）都是導(dǎo)游詞里面學(xué)習(xí)來的。
 
有一句話說的特別好：總是那些看不起眼的努力，在日復(fù)一日的；累積中，定義著你的成長
 
當(dāng)時我沒有想擴(kuò)大多少的詞匯量，或者變得多么厲害的英語牛人，純粹是想要多一個證書，多一個優(yōu)勢。對于當(dāng)時的我來說，英語不像高中的時候每天接觸的頻次那么多，反而有點(diǎn)疏遠(yuǎn)了。重新拾起，還要啃一堆的導(dǎo)游詞，里面包含了各種少用的詞匯，關(guān)于中國建筑、國畫、寺廟、名山的等。即使每天背導(dǎo)游詞很容易忘掉，也堅(jiān)持不停地熟悉，目的很明確，就是通過考試獲得英文導(dǎo)游證，再難背難啃，我都要背。有些詞語反復(fù)重現(xiàn)的時候，就慢慢覺得臉熟了，感覺像見到親戚一樣。每天沖刺的狀態(tài)，有種回到高考的感覺。結(jié)果也是有考取成功。即使多年之后，工作會議上見到Renaissance，我脫口而出，這是文藝復(fù)興，同事們都會驚嘆不已 。這也是多虧當(dāng)年自己的不懈背誦。
 
【重拾學(xué)習(xí)激情，備戰(zhàn)無用考試】

畢業(yè)幾年之后，我沒有找到適合判斷自己能力的渠道，所以考慮了挑戰(zhàn)托福。托福確實(shí)比較難，尤其對詞匯量的要求非常高。跟雅思不同，托福涉及到很多的學(xué)術(shù)詞匯，包括歷史、考古、人文、生物、科學(xué)、自然、生態(tài)、環(huán)境等等，這些詞匯在日常生活中用的很少。托福的聽力和閱讀都是基于大量的詞匯上面，如果詞匯達(dá)不到量，是完全讀不懂聽不懂，更不用說答題了。所以我在備考的時候，也花了大量的時間去背單詞，一本本，一頁頁的過。每篇閱讀結(jié)束，涉及到答題點(diǎn)的原文，我都會把不認(rèn)識的生詞記下來。因?yàn)槲页掷m(xù)的背誦，所以考完托福之后我去薄荷閱讀或奧賽德測試自己的詞匯量，是明顯有增長的。也發(fā)現(xiàn)，單詞，其實(shí)就是混個臉熟。就像你剛搬到新屋子，對周邊環(huán)境都不熟悉，見誰都一樣，都是陌生人。但是你坐電梯，進(jìn)出大門見多了，就知道12樓的阿姨喜歡去錢大媽買菜，8樓的老爺養(yǎng)了條英俊的黑狗每天早上外溜，23樓的大媽每天晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時到廣場集合跳舞。單詞也是一樣的，這也是為啥很多人推崇背單詞建立在大量的閱讀上面。
 
跟普通學(xué)生相比，在職備考的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我早上上班到辦公室背單詞，中午做套聽力閱讀，晚上上課再做測試。每天就是擠時間學(xué)英語，腦袋瓜里面擠滿了各種英語信息。正因?yàn)檫@樣充實(shí)的行程，以至于我考完試之后居然覺得好無聊?。。?！人啊，就是要折騰，這話沒錯?。?！