哪些是實(shí)踐英語最好的方式

1. 教育是學(xué)習(xí)--把自己知道的內(nèi)容以自己的理解話術(shù)轉(zhuǎn)述或者交給他人，同時(shí)對自己做到復(fù)習(xí)的功能，也是近期最熱門的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。
 
費(fèi)曼總結(jié)出來的這套學(xué)方法正好印證在了教育學(xué)方向，對于老師們?nèi)諒?fù)一日的在教授著自己的本職工作，從自己的專業(yè)通過傳輸-反饋的模式形成了教學(xué)相長的結(jié)果。
 
2. 交流-交流的基礎(chǔ)上是需要有內(nèi)容的可理解性交流。如果僅僅是建立在hello ,how are you.的層面是無法提升的，這些僅僅建立在常用的打招呼方式，來來去去，你的交流能力會(huì)限制你的語言能力停留在這個(gè)層面。關(guān)于這點(diǎn)，就是大家最難突破的地方，我認(rèn)為最好的方式還是外教，當(dāng)然外教這個(gè)選擇是有矛盾性的，一方面是費(fèi)用，總所周知的是，外教的費(fèi)用都特別高，但你想找一個(gè)能交流的外國人幫助你是難上加難，大部分人做不到，而且“老外們”也知道自己的市場價(jià)值，惜字如金，沒有利益 他憑什么教你或者和你交流，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，很多人能找到這樣的環(huán)境，但是大部分人不能。而即使你找了這樣的環(huán)境也同樣存在弊端，一個(gè)是外教不都是語言標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音，詞匯用法恰當(dāng)，合適你的階段性。其次，外教的大部分是沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和你交流不過是閑聊，閑聊，沒有給你糾正錯(cuò)誤的必要或者你幾乎得不到自己說錯(cuò)的詞句得到糾錯(cuò)，錯(cuò)了，還是錯(cuò)的。惡性循環(huán)。
 
外教這塊也是自己過去到現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我把基礎(chǔ)理論掌握了一定程度的時(shí)候，有幸碰上在線成人外教，那時(shí)候經(jīng)濟(jì)價(jià)格基本都能接受，就開始了線上外教的交流，一開始我的起步點(diǎn)要比不少人都高，我能聽懂基礎(chǔ)的對話，交流困難不大，但是要設(shè)計(jì)話題的細(xì)節(jié)，比如“時(shí)間總是會(huì)在發(fā)展的過程中得到改變”“很多在戰(zhàn)爭中所遺留下來的后遺癥”這些我想說的話當(dāng)時(shí)是無法表達(dá)，因?yàn)樵~，句，綜合組合的原因限制了我的語言能力表達(dá)。即使是現(xiàn)在，隨著自己綜合知識(shí)的提升，在學(xué)術(shù)專業(yè)輪以及地道用語之間轉(zhuǎn)化仍然存在很大的限制問題，但，至少，我和我的外教交流的百分之80內(nèi)容是無礙的，我們可以達(dá)到暢聊的程度，交換自己兩國之間的文化知識(shí)，甚至我自己的導(dǎo)師（英國人）交流，大部分的內(nèi)容也沒關(guān)系，雖然我的表達(dá)仍舊存在中式，以及較為普通的方式。
 
交流越多，越發(fā)現(xiàn)自己不知道的越多，所以當(dāng)別人在一年外教課程結(jié)束后，我依舊追加了五年的課次，甚至還不足夠，這就是最終我覺得要把語言作為終身學(xué)習(xí)的最終原因是通過交流了。
 
 
跟自己從事的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境也有很大的關(guān)系，學(xué)無止境，在自己的領(lǐng)域發(fā)展，越發(fā)現(xiàn)未知的內(nèi)容就更想去提升自己，只有自己的學(xué)識(shí)不斷地豐富，才能講出更好的課程，也更能面對不同類型的學(xué)生所涉及接觸的多種領(lǐng)域。利他-利己。
 
最開始想學(xué)習(xí)英文僅僅是因?yàn)樾枰克燥堈乙环莨ぷ?，外貿(mào)翻譯什么的，但是學(xué)習(xí)的過程中，無形之間發(fā)現(xiàn)教育很有意思，也挖掘了自己另一面的天賦。在此之前從未想過我會(huì)成為英語老師，學(xué)習(xí)英語的這種欲望和激情不僅僅激發(fā)了我重新對英文學(xué)習(xí)的追求，還挑起了我對知識(shí)的渴望，在過程中不僅是我的英文能力變強(qiáng)了，交流能力，漢語以及漢語言文化也同時(shí)穩(wěn)步提升，所以，很多人只是想學(xué)，并未在真正的享受這個(gè)過程中去體驗(yàn)到真的快樂和激發(fā)一些潛在的能力，因?yàn)樯晕⒂龅揭稽c(diǎn)困難就想放棄，想要成為尖端top的人無一沒有哪個(gè)是不吃苦，不克服，只是對于我們這樣的人而言，這種不當(dāng)作苦，對很多人就苦不堪言。這也是另外的一個(gè)成就，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的過程中同時(shí)還悟道了禪修的道理！

不僅是英語學(xué)習(xí)，跟英語所串連起來的任何學(xué)科包括漢語言，日語等語言相關(guān)的文化，習(xí)慣，風(fēng)俗，語言的邏輯表達(dá)，語言的語音各方面的分支鏈接都是值得人去作為一種終生積累持續(xù)下去的，只為了更好，因?yàn)闆]有完美的事物存在這個(gè)世上，只能在有限的生命中去不斷地完善接近無限的知識(shí)，這個(gè)領(lǐng)域非常寬大，你無法觸及到頂部，那就直接不斷地想法子接近，或許它能夠在這個(gè)道路上激發(fā)你更多的潛能。