以口語交流為目標(biāo)去學(xué)英語

學(xué)語言要搞清楚你的學(xué)習(xí)目標(biāo)，回頭想想以前學(xué)英語的過程，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)英語的目的就是為了分?jǐn)?shù)，從小學(xué)三年級開始學(xué)就認(rèn)為考的高點就是好，不知道你們是不是這樣想的？

考的分?jǐn)?shù)作為對英語學(xué)的好與差的標(biāo)準(zhǔn)，包括記單詞也是為了考試能認(rèn)識，說實話從來沒有人告訴我口語交流這個概念，直到高考的時候才知道好像有口語這么一項考試。

所以我們就要思考一下你學(xué)英語是為了刷題考試考高分呢，還是為了有朝一日碰到老外和他用英語交流一會呢？

方向不一樣自然結(jié)果也不一樣，所以我一開始還是堅持背單詞學(xué)語法去學(xué)英語，也就是用刷題的思想去學(xué)英語，當(dāng)然我也沒學(xué)懂。

經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)英語的方法不對，不是學(xué)一門語言的方法，至少不適合大多數(shù)人。

按學(xué)中文的過程去思考，我們在上學(xué)之前已經(jīng)會交流了，不是建立在分?jǐn)?shù)上的。

所以學(xué)英語也不應(yīng)該和分?jǐn)?shù)連在一起，首先你要知道學(xué)英語是為了去說的，并不是枯燥的記單詞記語法。

包括我現(xiàn)在教我妹妹學(xué)英語也就是讓她看看動畫片《咱們裸熊》（推薦小朋友看，我也比較喜歡這部動畫片），她看的能笑出來，我的的就達到了。另外外她現(xiàn)在也學(xué)完了拼音（很熟練了），所以我就開始教她音標(biāo)了，音標(biāo)并不難也其實也是一種拼音罷了，所以我讓她用學(xué)拼音的思想去看待音標(biāo)，有了拼音的基礎(chǔ)她掌握的還挺快，最終會達到什么樣的效果呢？你想想這么多年過去了我們都沒忘記拼音，應(yīng)該一輩子都會，那么音標(biāo)也就是這樣的效果。

以口語交流為目標(biāo)去學(xué)英語

用學(xué)口語的思想去學(xué)英語，這才是正確的學(xué)習(xí)方向，而考試只是順便考一下。

你要是一開始就抱著這種思維去面對英語，從三年級考試，我想你的英語也不至于拖到現(xiàn)在，也包括我在內(nèi)，當(dāng)然現(xiàn)在明白了這個也不算晚，活到老學(xué)到老嗎。

每天進步one percent，這個效果也是很了不起的。

我們學(xué)英語這么多年感覺總是忘得不行，要是很長時間不學(xué)可能忘得差不多了，你覺得呢？為什么會忘呢？像我們騎自行車，你覺得過個幾年你就會忘了怎么沒騎嗎？這里應(yīng)該有會游泳同學(xué)吧，你覺得過了幾年你不游，再把你放到水里，你就不會游了嗎？不見得吧，你還是會的；還有你的方言等等......

那英語為什么就會忘呢？

因為你一開始就沒徹底學(xué)會，從來就沒掌握那種口語交流的感覺，雖然學(xué)汽車游泳得挑戰(zhàn)性沒學(xué)口語大，但是道理是一樣的。

道理是一樣的，這里你要好好沉思一下。

音標(biāo)

我是從音標(biāo)開始的，這是其中的一種方法，我實踐過，效果很好?？赡苡械娜藭岬阶匀黄醋x，糾結(jié)那個好，當(dāng)你學(xué)完音標(biāo)在學(xué)自然拼讀，你的音會發(fā)的更準(zhǔn)。

我現(xiàn)在對音標(biāo)的運用就像我們使用拼音一樣熟悉，當(dāng)你達到這種程度就可以學(xué)下一階段了，我建議不要同時學(xué)很多，我們要疊加，而不是同步進行，想要的太多最后什么也得不到。

提速是需要過程的，不信的話，你直接去模仿老友記去，讓你崩潰。

我學(xué)的是KK音標(biāo)（50個），還有一種IPA音標(biāo)（48個）。KK音標(biāo)用于標(biāo)注美音；IPA用于標(biāo)注英音。這就是我們查單詞時會看到2個音標(biāo)，一個“英”一個“美”。他們的書寫區(qū)別主要在元音部分。例：Read: 英[ri?d]，美[rid].