首先要克服心理障礙,臉皮一定要厚,不要怕說錯。如果說你的一個話題說個3句話就沒有什么可說的了,那該怎么辦?

找有感覺得話題和擅長的話題,比如介紹一下你的家鄉(xiāng) 或者說你喜歡的電影,從WHO/where/when/what/why進行入手吧!這個需要老外資源,如果沒有就造淘寶買個網(wǎng)課,或者去當導游碰見老外就說,有一天你一定是可以成功的哦!
學習規(guī)劃
每周可以練習5天,每天練習1小時就好了(不要每周7天都要練習了,勞逸結合是最好的方式了),要想口語好就要堅持,這個堅持就待3年的時間。
寫作如何提高 自學英語的時候,寫作是一項很難提升的能力。因為沒有人幫助批改,不知道文中的語法是不是正確、用詞是不是合適,說理是不是服人。
不知道自己的錯誤和差距,就無法快速提高。
科學的學習理論告訴我們,學習一項技能(也包括語言)并成為高手的核心要素是刻意練習+即時反饋。
刻意練習的重點在于“刻意”二字。不是花了時間的練習,都叫刻意練習。刻意練習,是要找到我們的薄弱環(huán)節(jié),并針對性地進行大量重復訓練。
比如:職業(yè)球員卻不得不進行大量枯燥和針對性的訓練。比如,一個人花一整天的時間專門練習射門,另一個球員可能花一整周的時間只是在增強體能。比賽只是職業(yè)球員展現(xiàn)訓練結果的場合,而日常的刻意練習才是他們真正提升踢球水平的秘訣。
在刻意練習的過程中,即時反饋尤其重要。職業(yè)球員在練習射門的時候,是否進球就是最好的反饋:球射高了,下次抬腳就低一點;射偏了,下次的角度就調整一下。而其他訓練項目,教練的意見和指導就是最好的反饋。
我看到了一本《旁觀者》的第三卷,覺得這本書寫得太棒了,有可能的話,我想模仿這種寫法。有了這個想法以后,我就挑選了其中的幾篇文章,歸納出每段的大意,然后放到一邊。幾天以后,我不看原文,用自己的語言將原來的內容復述出來。然后,再把原文和復述的文稿進行對照,找出不足,訂正錯誤。這時,我發(fā)現(xiàn)自己詞匯貧乏。這就促使我不斷去搜羅形式多樣的同義詞,并且記住它們,以便能夠隨心所欲地運用它們。
有時,我還特意打亂文章的次序,幾個星期之后,再來重新還原成篇。我這樣做是為了學習如何謀篇布局。有時,我會自以為是地認為,在某些細節(jié)上,我的處理已經(jīng)超過了原文,并因此而沾沾自喜。我心中涌起了無限渴望,想要成為一名優(yōu)秀的英語作家,并對此雄心勃勃。
采銅在《精進》一書中介紹的大學者王云五先生練習英語寫作的方法,找到一篇英文的名家佳作,熟讀幾次以后,把它翻譯成中文,等過了一星期之后,再根據(jù)這中文反過來翻譯成英文,這個期間絕不查閱英語原文。譯完后再與原文比對,找出自己翻譯的錯誤、失誤和不夠精良之處。
所以,對于沒有專業(yè)老師輔導,完全靠自學的人來說,優(yōu)秀的英語文章就是自己的老師,通過翻譯-回譯-對比的方法,就可以從他們那里得到針對性的即時反饋,從而有效提升自己的英語寫作能力。