個(gè)人感覺(jué)語(yǔ)言這個(gè)東西需要短時(shí)間的深度專(zhuān)注,如果不連續(xù)練習(xí)的話很有可能今天狀態(tài)不錯(cuò),明天不練習(xí)就忘記了,后天又重新開(kāi)始,效果會(huì)不太好。最好能夠每天堅(jiān)持練習(xí)。
閱讀和聽(tīng)力方面我是自己備考的,最開(kāi)始是沒(méi)有目的的直接刷題,然后一篇篇精聽(tīng)。感覺(jué)起初效率有點(diǎn)低,可能提分會(huì)比較慢,但是感覺(jué)很好地夯實(shí)了基礎(chǔ),后期很習(xí)慣聽(tīng)力環(huán)境,也基本能聽(tīng)清每一句話了??记熬图型粨艨键c(diǎn),注意聽(tīng)轉(zhuǎn)折、總結(jié)、提問(wèn)、情感態(tài)度等關(guān)鍵信息。
閱讀的話最開(kāi)始主要是背單詞,提高閱讀速度。我個(gè)人不太習(xí)慣跳句子跳段,所以我基本上都會(huì)逐句閱讀。我會(huì)先看題目,然后看對(duì)應(yīng)的段落。閱讀的時(shí)候有三個(gè)地方要注意:第一是要逐詞閱讀;第二是強(qiáng)迫自己讀的時(shí)候記住句子的含義,也就是句子的主謂賓,盡量不要回頭看,會(huì)浪費(fèi)時(shí)間;第三是在閱讀中頭腦里形成這一段的邏輯結(jié)構(gòu),哪些是舉例,哪些是轉(zhuǎn)折,這樣有助于理解出題的位置,更容易精準(zhǔn)定位。
口語(yǔ)和寫(xiě)作我都報(bào)了班學(xué)習(xí),事實(shí)證明還是很有必要的。這種主觀題如果根據(jù)老師的模版和老師總結(jié)的出題經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的話比較省時(shí)省力,可以少練一些題,少花一些時(shí)間,起到事半功倍的效果。
口語(yǔ)的話我報(bào)的是Fiona老師的大班課,主要由課前錄屏,課上直播,課下作業(yè)批改三部分組成,還有很多真題TPO錄音、模版等輔助材料。課前錄屏和課上直播要仔細(xì)觀看,里面有很多解題思路,并且已經(jīng)涵蓋了許多真題。萬(wàn)能段子只能說(shuō)yyds,一定要在熟練背誦的記憶上后期練習(xí)破題,規(guī)定在15秒之內(nèi)完成破題??记耙恢芸梢愿鶕?jù)真題機(jī)經(jīng)刷一下思路,保持自己對(duì)萬(wàn)能段子的熟練度。遇到新的話題也不要想新的思路,盡量從原有段子里面找想法,提高破題的速度和熟練度。
綜合口語(yǔ)的基礎(chǔ)是聽(tīng)力,要在精聽(tīng)的基礎(chǔ)上根據(jù)筆記模版記好筆記。個(gè)人建議在寫(xiě)筆記的時(shí)候腦子就過(guò)一下怎么說(shuō),這樣最后就算準(zhǔn)備時(shí)間來(lái)不及也能大概有個(gè)印象深刻。準(zhǔn)備時(shí)間一定要充分利用,盡量腦子里從頭過(guò)一遍,盡量使用最簡(jiǎn)單的主謂賓表達(dá)方式,在提高流暢度的同時(shí)減少語(yǔ)法錯(cuò)誤。老師的課后批改很及時(shí),會(huì)提出一些發(fā)音以及一些語(yǔ)法、邏輯錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤很多是下意識(shí)的,自己聽(tīng)可能不太能聽(tīng)得出來(lái)。后期可以根據(jù)老師的批改總結(jié)出一些自己常犯的發(fā)音、邏輯錯(cuò)誤,在后期的沖刺練習(xí)中避免這類(lèi)常見(jiàn)錯(cuò)誤的發(fā)生。
考前一周很重要。個(gè)人感覺(jué)考前一周準(zhǔn)備的還很不充分,但相信量變是能引起質(zhì)變的!!這一段時(shí)期可以適當(dāng)減少閱讀、聽(tīng)力的練習(xí)量,主要關(guān)注口語(yǔ)和寫(xiě)作。保持口語(yǔ)獨(dú)立口語(yǔ)部分的訓(xùn)練量(盡量刷真題),綜合口語(yǔ)要刷套題,保持持續(xù)的聽(tīng)說(shuō)狀態(tài),習(xí)慣每一步(例如prompt,閱讀部分,聽(tīng)力部分)都要做什么,考場(chǎng)上才能不慌不亂。要充分利用起Fiona的公眾號(hào)!里面有很多真題、機(jī)經(jīng)資源,考前沖刺我個(gè)人感覺(jué)考試的時(shí)候獨(dú)立口語(yǔ)說(shuō)的還可以,可以用萬(wàn)能段子,但綜合口語(yǔ)的完成度并不是很好,很多地方都沒(méi)說(shuō)完,也有挺多磕磕絆絆的地方,不過(guò)還是得穩(wěn)住心態(tài)!相信可能獨(dú)立口語(yǔ)能幫助我們提分!