加快外語(yǔ)學(xué)成速度的技巧

盡管英語(yǔ)是我的母語(yǔ)，我在小學(xué)時(shí)就學(xué)了中國(guó)的國(guó)語(yǔ)及潮語(yǔ)，在高中時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)法語(yǔ)，最近在南美旅行時(shí)，我又迷上了西班牙語(yǔ)。 通過(guò)這些年的經(jīng)歷，我總結(jié)出了以下幾個(gè)能夠加快外語(yǔ)學(xué)成速度的技巧。
 
1. 讓自己沉浸其中
 
除非你開(kāi)始運(yùn)用這種外語(yǔ)來(lái)思考，掌握至少快速掌握一門(mén)新的語(yǔ)言幾乎是不可能的。 但是怎么能夠用一種還不會(huì)說(shuō)的外語(yǔ)來(lái)思考問(wèn)題呢？
 
答案很簡(jiǎn)單，就是讓自己浸潤(rùn)到其中。 旅行在國(guó)外，你的耳邊總能縈繞著一種新的語(yǔ)言，它的發(fā)音，節(jié)奏，語(yǔ)調(diào)-在街上，公交上，電視上等。 你的大腦就已經(jīng)開(kāi)始處理和解釋這種新語(yǔ)言了。
 
比只是簡(jiǎn)單的旅行一趟更好的方法是參加某種志愿活動(dòng)來(lái)強(qiáng)迫自己”運(yùn)轉(zhuǎn)”于一種新語(yǔ)言中，或者是在海外工作。 而最好的方法是完全融進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳睿ɡ缂木釉诋?dāng)?shù)匾粋€(gè)家庭里），并且要和說(shuō)本土語(yǔ)言的人完全隔離。
 
融進(jìn)當(dāng)?shù)?，融進(jìn)他們的音樂(lè)，文化，媒體，政治，運(yùn)動(dòng)，家庭等等。 給自己創(chuàng)造一個(gè)這樣的環(huán)境，那你就成功一半了。
 
2. 忘掉翻譯：像小孩一樣去思考！

小孩子們是怎樣學(xué)會(huì)說(shuō)話的？ 在無(wú)意識(shí)中，毫無(wú)羞怯的情況下，通過(guò)模仿，復(fù)述各種聽(tīng)到的語(yǔ)言，就是這樣。
 
所以如果你的發(fā)音不太準(zhǔn)，或者你記不清正確的語(yǔ)言時(shí)態(tài)，怎么辦？ 開(kāi)口去說(shuō) ，即使看起來(lái)你是在胡言亂語(yǔ)。 一定要抑制你企圖翻譯成本土語(yǔ)言的沖動(dòng)，這是通往流利外語(yǔ)的唯一捷徑。
 
與其進(jìn)入一個(gè)餐館，用一句事先背好的短語(yǔ)向服務(wù)員點(diǎn)單，不如聽(tīng)聽(tīng)當(dāng)?shù)厝耸侨绾吸c(diǎn)單的，盡可能的模仿他們。 包括在打招呼，閑聊時(shí)。 注意他們說(shuō)話時(shí)的面部表情；學(xué)習(xí)他們的口型。
 
就像孩童一樣模仿他們的表情和聲音。 雖然你也許不是很準(zhǔn)確的理解他們所說(shuō)的，但這最終的結(jié)果是會(huì)讓你在適當(dāng)場(chǎng)合想起這些聲音 / 短語(yǔ) / 詞匯。 他們會(huì)在想要的時(shí)候出現(xiàn)在你腦海里，奇跡般的。 這是用一種新語(yǔ)言思考問(wèn)題的一道門(mén)檻。
 
3. 如何去說(shuō)？
 
除了日常的問(wèn)候語(yǔ)外，有一個(gè)句子你一定要記住而且時(shí)刻要準(zhǔn)備好說(shuō)，它就是”How do you say that / what is that called?”
 
做一個(gè)有好奇心的路行者，隨時(shí)準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)題，和當(dāng)?shù)厝吮３钟H近。 用不了多少時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們正在接受你，開(kāi)始習(xí)慣和你溝通交流。 這樣日常的和當(dāng)?shù)厝说慕涣魇亲詈玫睦蠋煟涸O(shè)立一個(gè)目標(biāo)，每天要交談多少句-問(wèn)一些你感興趣但又不知道怎么說(shuō)的事情。 即使這樣的交談也許不是能很順利的完成，你也是在進(jìn)步中。
 
4. 寫(xiě)出來(lái)
 
在每次交談之后，簡(jiǎn)單的記下你能記住的那些沒(méi)聽(tīng)太明白的話。 （如果你也寫(xiě)旅行博客的話，這就有雙重作用了）。
 
然后回去查查字典。 找到那些單詞，在你的腦子里重新組裝那些話語(yǔ)。 然后，下一次的交談里，把你學(xué)會(huì)的詞用出來(lái)。
 
5. 利用詞源，找出關(guān)系

你是否發(fā)現(xiàn)過(guò)，有一些詞在不同的語(yǔ)言里竟然表達(dá)同一個(gè)意思？ 這叫做”同源”。通過(guò)同源詞的規(guī)則，你立即會(huì)增加好幾百的詞匯量。例如，大多數(shù)拉丁語(yǔ)里以”ion”結(jié)尾的詞在英語(yǔ)里也實(shí)用。例如：information / información, donation / donación
 
相同的道理，跨語(yǔ)言的單詞一般會(huì)有相同的詞根，所以利用現(xiàn)有的知識(shí)學(xué)習(xí)，事情會(huì)變的容易（例如奶酪在法語(yǔ)里是fromage而在意大利語(yǔ)里是fromaggio）。研究顯示，一旦你掌握了一門(mén)第二語(yǔ)言，你的大腦就慢慢變得更容易掌握其他種語(yǔ)言了。不再煩惱，一切變的越來(lái)越順利。
 
6. 看電影，聽(tīng)音樂(lè)，K歌，讀報(bào)紙和雜志。 這些不但有趣而且能提高你的發(fā)音和理解。
 
每次閱讀中文時(shí)，我都會(huì)遇到很大的麻煩，因?yàn)槲也唤?jīng)常使用中文，而且中文字不表音。 但是我看中文的MTV，跟著歌詞，這樣我學(xué)會(huì)了很多漢字，而且字的發(fā)音也越來(lái)越準(zhǔn)確。
 
7. 非語(yǔ)言的提示
 
除了語(yǔ)言外，你要在那些當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)話時(shí)觀察他們。 像愛(ài)爾蘭人的聳肩或者稍微傾斜的頭，帶著肢體語(yǔ)言使用外語(yǔ)可以促進(jìn)你的交流。 在某些和姿態(tài)手勢(shì)聯(lián)系的很密切的語(yǔ)種里，這些是非常重要的文化信息。
 
例如，在日本問(wèn)候和鞠躬時(shí)緊密相連的，在泰國(guó)手勢(shì)和吟誦禱詞是連在一起的。 使用一些非語(yǔ)言的提示動(dòng)作，讓我和泰國(guó)人交流時(shí)有了新的進(jìn)步，比如我學(xué)會(huì)了用適當(dāng)?shù)牡皖^和雙手合十來(lái)完成打招呼。
 
8. 注入感情！
 
有過(guò)感情觸動(dòng)的事情往往會(huì)在腦海里留下較深的印象。 學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的過(guò)程中充分聯(lián)系你所有的感情活動(dòng)：尷尬、有趣、生氣等。
 
 同樣，跟那樣可疑的黑車主和一些討厭的小販討價(jià)還價(jià)，讓我很快的學(xué)會(huì)了數(shù)字，這樣我就不會(huì)被敲詐了。
 
 9. 四處交友/獨(dú)立行動(dòng)

一個(gè)人學(xué)習(xí)可以很好的集中你分散的注意力，而跟朋友一起小組學(xué)習(xí)也能獲得很好的學(xué)習(xí)效果。 有個(gè)朋友幫你一起練習(xí)外語(yǔ)可你讓你學(xué)的更好，你可以從別人所犯的錯(cuò)誤中學(xué)到很多知識(shí)。
 
另一方面，只身一人到一個(gè)異域國(guó)度，可以強(qiáng)迫你同當(dāng)?shù)氐娜私徽?在公交上跟鄰座的人說(shuō)話，在市場(chǎng)里跟人們一起排隊(duì)閑聊。 這也阻止了你依賴于一個(gè)語(yǔ)言很好的朋友在關(guān)鍵的交流中替你說(shuō)話，比如問(wèn)路，買東西。
 
10. 抓住任何的機(jī)會(huì)去練習(xí)，不論在旅行前還是旅行后。

是否曾經(jīng)感覺(jué)對(duì)某門(mén)語(yǔ)言生疏了或者缺乏信心了？雖然曾經(jīng)在以前上過(guò)培訓(xùn)課或使用過(guò)它（甚至是熟練掌握過(guò)）。語(yǔ)言是活的，需要練習(xí)。不管任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，只要有可能就去主動(dòng)去練習(xí)。