先從聽(tīng)力入手英語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)更自然

我學(xué)習(xí)英文的過(guò)程相對(duì)自然，先從聽(tīng)力入手，然后自己會(huì)說(shuō)，再到語(yǔ)法、詞匯、閱讀、寫作。外加我喜歡用聽(tīng)覺(jué)解決問(wèn)題，所以口語(yǔ)也不太難，即便這樣，還是繞過(guò)幾個(gè)彎，這些彎路都是高段位玩家遇到的陰溝死角，一般人家也不會(huì)寫給你，所以只有我來(lái)寫了。

彎路一：玩 Role Play 玩上癮。
 

很多口語(yǔ)好的同學(xué)都有過(guò)“英文的Me上身”的經(jīng)歷，仿佛說(shuō)英文的自己跟說(shuō)中文的自己不一樣。這是一種 linguistic identity，其實(shí)很多老師也利用這一點(diǎn)，能夠讓學(xué)生剝離人格，從而更加自如表達(dá)。

我在高中的時(shí)候，也有過(guò)這個(gè)階段。我說(shuō)中文的時(shí)候往往氣勢(shì)恢宏，甚至不惜使用臟字助陣，但一到英文就變得敏賢心細(xì)、溫柔可人，有時(shí)候自己聽(tīng)著都雞皮疙瘩掉一地。一開(kāi)始覺(jué)得很好玩，可以有不同的人格，但久了之后也很郁悶 —— 為什么我要成為兩個(gè)人呢？

我就在想：如果有一天我生活在一個(gè)英語(yǔ)國(guó)家，豈不是要完全丟掉中文的性格？而我英文的朋友們也永遠(yuǎn)不知道我有另外一面？這跟說(shuō)謊一樣的難堪，我并不喜歡。

這個(gè)問(wèn)題真心沒(méi)解，只能靠時(shí)間。

從9歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到今天已經(jīng)有20多年，用了這么久的時(shí)間，我才覺(jué)得中文的自己和英文的自己能夠和平的相處，甚至她們就是同一個(gè)人。我用中文時(shí)有多兇狠，也可以轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)。我用英文開(kāi)的玩笑，也能找到中文的對(duì)應(yīng)。

彎路攻略：

1 可以利用抽離的身份減少使用外語(yǔ)的緊張感。

2 當(dāng)自己詞匯量和文化知識(shí)豐富起來(lái)之后，兩個(gè)人格會(huì)合并，結(jié)束 Role Play 階段。

彎路二：看了太多美劇。

我大學(xué)時(shí)習(xí)慣看一些英文紀(jì)錄片或者文藝女青年的電影。其實(shí)看美劇的起點(diǎn)很晚，大概是工作之后才開(kāi)始所謂“追劇”。

后來(lái)在電視臺(tái)工作，現(xiàn)實(shí)生活煩悶、緊張、抑郁（整天接觸新聞，很難有正能量），下班之后完全不想再承擔(dān)文藝女青年的社會(huì)理想，只想看不走大腦的傻呵呵的喜劇片。

在當(dāng)年辦公室男同事的推薦下，我追的第一部劇是 —— Two and a Half Men 好漢兩個(gè)半。

我看劇有個(gè)奇幻的特點(diǎn)：一部劇可以看兩年。每天都看這一部，下班之后回家就把電腦開(kāi)著，隨便找一集點(diǎn)開(kāi)看，就算看過(guò)也看，聽(tīng)著也可以。每天都要看這一部劇的某一集，兩年下來(lái)，幾乎臺(tái)詞都可以背下來(lái)了。兩年期間，我對(duì)其他劇失去探索的興趣，也不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)厭煩。（心理學(xué)系的同學(xué)給分析分析，我也不知道為什么）

所以至今為止，我看過(guò)的劇只有兩部：好漢兩個(gè)半和生活大爆炸，每一部各看了兩年，對(duì)每一集都記憶深刻。