如何才能提高口語水平

想必大家在學(xué)習(xí)日語的過程中一定也有這樣的苦惱——如何才能提高我的口語水平呢？首先說一下現(xiàn)有的口語教學(xué)的邏輯吧。

第一種是以使用場景為核心，每一課教你幾句這個場景之下的常用對話。

第二種是以功能句型為核心，每一課帶你反復(fù)練習(xí)如何套用這個句型。好一點的會把兩種思路結(jié)合起來。

還有一類是以場景詞匯為核心，教你日常生活中常見常用的一些單詞，這類書籍一般都做得輕松愉快。這些課程有用嗎？老實說，有用。要提升口語，要達到質(zhì)的飛躍，簡單來說只要多聽多說，或多或少總會有提高。

但是這樣的教學(xué)方式是以犧牲學(xué)生的大量時間為代價的，單位時間的學(xué)習(xí)效率極低。他們把口語這樣一套龐雜而巨大的內(nèi)容事無巨細地灌輸給你，就像我教你降龍十八掌，第一課，左手這樣，右手這樣。第二課，腿這樣，手這樣。你不知道這每招每式之間有什么關(guān)系，也不知道師傅不在的時候要怎么練功，十年后終于學(xué)成，可能連楊過的雕都打不過。

那么今天我想和大家分享一下自己正在進行的學(xué)習(xí)方法：跟讀錄音。首先聲明一點，語言的學(xué)習(xí)沒有捷徑。如果你不是妄想幾個月內(nèi)就學(xué)到一門語言，那就腳踏實地去練習(xí)“聽、說、讀、寫”，踏踏實實地練習(xí)，練習(xí)的多了，量變自然會帶來質(zhì)變。我能分享的也只是自己在不斷練習(xí)中的一些體驗而已。

1.選取朗讀材料

就地取材就可以了,比如我們標(biāo)日或大日的應(yīng)用課文。因為都是配有音頻的, 最主要還是簡短，一篇文章大概讀2分鐘就可以讀完，沒有一種沒完沒了的負擔(dān)。而且每次讀完一篇文章，會有深深的成就感。比如下面的文章，節(jié)選于大日教材。 另外可能有一些中高級別的同學(xué)不想局限在課文當(dāng)中的文章，那你也可以借助app根據(jù)自己個人的喜好，摘聽一些簡單短小的散文，所以我下載了一款名為日語翻譯的app，里面可以根據(jù)級別和喜好盡情選擇，建議盡量別選擇名家的小說，是覺得那些談的道理太深奧，而且有些話題還沉重，容易讓人厭棄材料而中途放棄，所以盡量選一些簡短明快的材料。

2.如何朗讀

由于人的精力和時間有限，專注一本教材，精細研讀，必有收獲。另外就是不要貪更快的學(xué)習(xí)進度，專注于每一段文字，每一句話，專注當(dāng)下，逐個突破。

一個1分鐘左右的音頻，練習(xí)50遍，從聽寫材料到抄寫材料，再到反復(fù)朗讀，最后把它變成錄音的形式來驗收。建議每次練習(xí)的音頻最好不要太長。一個一個音頻材料實實在在地練習(xí)，自己是否真正掌握了一個東西，自己才是最清楚的。

至于說反復(fù)朗讀和口語有什么關(guān)系，朗讀就是鍛煉你嘴部的肌肉，用你的身體去記住日語，然后脫口而出。我想這就是朗讀和口語的關(guān)系：讀多了，嘴巴記住了，自然也說順暢了。

3.錄音

錄音的目的如下：
①留下證據(jù)，以便后面對照自己是否有進步了；
②記錄自己練習(xí)的音頻數(shù)，這樣看著不斷增加的錄音個數(shù)可以給自己增加不少的成就感；
③每次錄音都要求不帶明顯的停頓、錯讀，自己的音調(diào)和斷句可能做的并不是完全到位，但是音調(diào)上也不會有太多的錯誤，畢竟有音頻可以模仿。