在網(wǎng)上看了一圈,被英語(yǔ)口語(yǔ)困住的人挺多的,身邊練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的也不少,他們也都是在練習(xí)-放棄-再練習(xí)-再放棄之間徘徊,這讓我回想起了自己練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的血淚史,所以今天來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的一些方法,希望大家耐心看一下,參考一下!
我覺(jué)得提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力主要是有幾大要素,一是詞匯的積累,二是對(duì)話(huà)語(yǔ)境的理解和反射。為了讓這篇文章所講的內(nèi)容有可操作性,我簡(jiǎn)單地把自己當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的一些方法作了如下總結(jié)。
01.詞匯
這是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)必須啃的硬骨頭,詞匯存儲(chǔ)量不夠,不論是閱讀、聽(tīng)寫(xiě),還是口語(yǔ),都會(huì)受到限制。英語(yǔ)日常使用的詞匯并不多,上千個(gè)常用單詞如果能掌握好的話(huà),基本能讓你表達(dá)日常所需要表達(dá)的任何內(nèi)容。
背單詞可以分兩步,死記硬背式的硬背誦能夠快速幫助你記住些單詞,短期內(nèi)會(huì)很有效果。我才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)每天背十到二十個(gè)新詞匯,兩周后,再次把這些背的新詞重新過(guò)一遍。使用小卡片,在房間,自己經(jīng)常能看到的地方貼上這些提示。
但是,死記硬背的詞匯難以形成長(zhǎng)期記憶,真正記得牢的,還是情景記憶。這包括:
1)將新詞放到合適的句子里,理解為什么這個(gè)詞可以這么用;
2)閱讀,多讀英文讀物,學(xué)會(huì)猜詞的意思;
3)多聽(tīng),聽(tīng)不懂的盡量去查詞典,注釋?zhuān)?br />
4)運(yùn)用到寫(xiě)作或口語(yǔ)中。
詞匯的記憶需要重復(fù)??梢越o自己再次定一個(gè)兩周的時(shí)間表,兩周內(nèi),早上半小時(shí)學(xué)新詞(早上大腦反應(yīng)靈敏,記憶新詞會(huì)快),晚上半小時(shí)溫習(xí)昨天或者前天所學(xué)的新詞(我一般不喜歡溫習(xí)當(dāng)天的,因?yàn)橛洃涍€在)。兩周后,花一天到兩天,把這兩周所學(xué)的全部再過(guò)一遍,還有就是進(jìn)行大量造句練習(xí)。
02.對(duì)話(huà)語(yǔ)境的理解和反射
我們對(duì)中文之理解幾乎不要經(jīng)過(guò)多少大腦思考,因?yàn)樵谥形恼Z(yǔ)境下長(zhǎng)大,對(duì)短語(yǔ)、句子都已經(jīng)習(xí)以為常了。學(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)候,初學(xué)者經(jīng)常聽(tīng)到外語(yǔ),需要先翻譯成母語(yǔ),然后再講母語(yǔ)翻譯成英文,才能表達(dá)出來(lái)。這個(gè)過(guò)程有時(shí)很吃力,導(dǎo)致口語(yǔ)表達(dá)效果很差。
加強(qiáng)語(yǔ)境需要多聽(tīng),多說(shuō)。可以進(jìn)行大量聽(tīng)力練習(xí),譬如聽(tīng)新聞、紀(jì)錄片、看電影。我比較喜歡BBC的紀(jì)錄片、新聞,因?yàn)樗麄兊挠迷~很?chē)?yán)謹(jǐn)、優(yōu)雅。不過(guò),缺點(diǎn)就是有時(shí)對(duì)白欠生活化。我當(dāng)時(shí)也在網(wǎng)上找了很多喜歡看的美劇,例如《老友記》《殺死伊芙》《生活大爆炸》。
這些,聽(tīng)原汁原物的材料,隨便了解外國(guó)人的生活習(xí)慣,日常作息。但我建議剛開(kāi)始的時(shí)候帶著字幕去看,過(guò)一段時(shí)間,最好嘗試關(guān)掉字幕,循著劇情去理解那些話(huà)的意思。
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