四六級(jí)閱讀大忌，千萬(wàn)別再這樣做！

12月份的四六級(jí)考試已經(jīng)過(guò)去，很多小伙伴的新一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)開(kāi)始了。除了詞匯每天背，閱讀的訓(xùn)練也是每天必做的功課之一，可是訓(xùn)練了這么多，你的閱讀真的有進(jìn)步嗎?還是一再出錯(cuò)不見(jiàn)成效?下面就跟著小編來(lái)看看四六級(jí)閱讀的正確打開(kāi)方式吧，給你的備考提提醒!

英語(yǔ)閱讀考察要求

在四六級(jí)考場(chǎng)上，英語(yǔ)閱讀考察要求是考生綜合運(yùn)用這門語(yǔ)言的能力，包括足夠的詞匯量，熟練的語(yǔ)法知識(shí)以及正確的閱讀方法和技巧等，而不是理解和掌握文章的全部?jī)?nèi)容。要知道想在考試時(shí)掌握全篇文章的所有內(nèi)容是不是一件容易的事情，不僅時(shí)間不允許，而且也沒(méi)必要，我們?cè)诳荚嚂r(shí)應(yīng)該具備迅速準(zhǔn)確獲取所需知識(shí)和信息的能力，并且根據(jù)文章大意及關(guān)鍵點(diǎn)解決問(wèn)題，這才是學(xué)習(xí)能力。

對(duì)英語(yǔ)閱讀的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

大部分考生在考試時(shí)都難免會(huì)犯一個(gè)習(xí)慣性的錯(cuò)誤，那就是試圖弄懂文章中的每一個(gè)詞。其實(shí)說(shuō)到底這也與中國(guó)傳統(tǒng)的過(guò)分注重詞匯教學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)方式有關(guān)。很多人會(huì)認(rèn)為只有了解所有單詞的意思，才有可能讀懂文章的意思，也才能完成答題。其實(shí)不然，有時(shí)候答題講究的是技巧，并非只是讀懂表面意思，而且四六級(jí)考試閱讀量大，如果一字一句全部弄懂，時(shí)間上不可能允許，所以我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)更要注重答題技巧的訓(xùn)練，當(dāng)然詞匯還是很重要的。

遇到不認(rèn)識(shí)的單詞

既然不必弄懂每一個(gè)詞匯和全文的意思，那我們?cè)谟龅讲徽J(rèn)識(shí)的單詞時(shí)又該怎么辦呢?第一步，應(yīng)該是比較原文和選項(xiàng)部分成分的對(duì)應(yīng)，一一比對(duì)，選出答案;如果這個(gè)方法解決不了問(wèn)題的話，我們就要嘗試通過(guò)段落或文章主題做題，要知道四六級(jí)的閱讀文章都是遵循“主題為王”的宗旨的，全文的展開(kāi)都是圍繞主題，只要依照這一點(diǎn)，找到選項(xiàng)中與主題相匹配的選項(xiàng)即可。

英語(yǔ)閱讀五大要素

1.舉例子的句子不是主題句，注意前后句;

2.文具不是主題句，注意問(wèn)后句;

3.承上啟下的后半句是主題句;

4.首段轉(zhuǎn)折提示文章主題;

5.包含主題詞的句子重點(diǎn)閱讀。

可快速提煉文章主題的關(guān)鍵詞

1.包含主次之分的表達(dá)(not A ,but B./ A rather than B等)

2.時(shí)間提示主題(recently , today等)

3.定義型的句子(be called as , be known as , is , are等)

4.強(qiáng)調(diào)型的句子(stress , focus , only等)

5.總結(jié)型的句子(research indicates , study suggests等)