GRE閱讀解決生詞的技巧

　　提升詞匯基礎(chǔ)減少生詞量

　　增加考生的GRE詞匯量是最簡單，也是最根本的應(yīng)對方法了。無論是在哪個方面增加的單詞量都會在閱讀的時候?qū)ξ覀冇兴鶐椭?，因為閱讀更重視的是對于全文的理解，而生詞，只要大致知道其含義，不影響閱讀就可以。大家需要明確一點，那就是GRE考試雖然對詞匯整體要求高，但對于不同的題型部分在詞匯的具體需求上還是有所區(qū)別的，填空講究辨析，寫作要求會用，至于數(shù)學(xué)和閱讀，都只要考生能夠做到臉熟，知道基本含義就能順利解決。因此考生在詞匯方面需要根據(jù)不同學(xué)科來進行，具體到閱讀，大家可以多看一下考試相關(guān)的課內(nèi)和課外閱讀材料，對于其中出現(xiàn)的詞匯，主要是各類名詞，知道其含義即可，沒有必要背得太過深入。這樣就能比較省力同時有成效地積累閱讀詞匯，順利應(yīng)對GRE閱讀考試。

　　掌握猜詞技巧合理猜意思

　　猜詞能力的高低也是GRE考生閱讀能力水準(zhǔn)的體現(xiàn)。在閱讀中遭遇生詞時考生必須具備根據(jù)上下文猜詞的能力。一般學(xué)術(shù)類的生詞，往往會在詞匯出現(xiàn)的前后加上一些解釋或者提示，考生可以通過上下文來得出詞匯的意思。這一點在科技類或者學(xué)術(shù)類題材的文章中十分常見。文章中經(jīng)常會突然甩出一個生詞，然后隨即附帶一段解釋。大家假如在閱讀此類文章時遭遇到生詞，那么上下文里一般都會有解釋，而假如沒有解釋也就代表著這個詞匯對于理解文章和解題沒有幫助，直接跳過即可。

　　從作者態(tài)度中分析生詞詞性

　　如果生詞是動詞或者形容詞，考生可以不必糾結(jié)其意思，判斷詞匯的方向性就可以，不知道具體意思不影響把題做對。這一點很重要，因為這兩種詞性基本上是以修飾的作用為重，所以判斷方向非常重要。舉例來說，GRE閱讀中有不少涉及到主旨和作者態(tài)度的題目，問一篇文章是支持還是反對某個觀點，作者的態(tài)度是褒還是貶等等。大家只要通過從整體上理解文章來判斷出大致方向，那么對于這些詞匯就算不知道其意思，也可以大致明白是褒義還是貶義，并據(jù)此推測出其大致含義。即使還是沒有辦法完全理解生詞，也不至于影響之后的解題。

　　無視生詞含義直接用來定位

　　有些生詞是GRE的考官們特意放在那里的，目的就是要出題。這就要求大家把生詞當(dāng)成定位詞，在它周圍尋找問題的答案。多做一些GRE閱讀定位詞方面的訓(xùn)練題對于大家解決生詞是很有幫助的。大家可以加強對于GRE閱讀中細(xì)節(jié)題的訓(xùn)練，一般來說假如出現(xiàn)圍繞生詞設(shè)置的題目，那么大部分題型都會是細(xì)節(jié)題，看不懂這些生詞沒關(guān)系，大家只要記住其所在位置，到時候快速返回就能順利解題了。

　　培養(yǎng)主動猜詞習(xí)慣擺脫字典影響

　　有些考生在平時練習(xí)閱讀時隨時在手邊放著本字典或者開著查詞軟件，一看到生詞就直接去查意思，這種習(xí)慣非常不好。如果養(yǎng)成了不動腦的盲目依賴，就無法培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)和做題態(tài)度，畢竟考場上可沒有字典可用。因此，大家在平時練習(xí)時就要學(xué)會放開字典鍛煉自身能力，這將有助于大家培養(yǎng)出猜詞能力。如果實在需要確認(rèn)詞匯含義，小編建議可以在做完練習(xí)之后在進行集中查詢，一方面不會影響到解題時候的效果，另一方面也能通過權(quán)威渠道補充到生詞?？偠灾?，在GRE閱讀練習(xí)中請務(wù)必禁止使用任何查詢工具。只有這樣大家才能真正鍛煉出應(yīng)對生詞的實戰(zhàn)技巧和心得。