用簡(jiǎn)單粗暴式的排除法直接找選項(xiàng)和原文的對(duì)應(yīng)關(guān)系,而完全不顧題干所問究竟是什么,也是很多同學(xué)在做GRE閱讀題時(shí)正確率始終難以提高的主要原因。很多同學(xué)習(xí)慣了以往在中考、高考甚至是托福做題所用的找選項(xiàng)和原文的意思對(duì)應(yīng)這種做題方法,并帶到了GRE做題過程中來。對(duì)于某些細(xì)節(jié)題,這種方法也許是適用的,但是對(duì)文章的主旨、結(jié)構(gòu)這一類和宏觀方面有關(guān)的題型卻并沒有對(duì)癥下藥。而哪怕是在細(xì)節(jié)題里,也存在著不同題型提問方式上的差異,直接導(dǎo)致了做題過程中的做題方法和挑選項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)有很大的不同。
一起來看下面幾道例題題干:
例1:The author of the passage mentions which of the following as an advantage of high-technology development?
例2:The passage suggests which of the following about the majority of United States manufacturing industries before the high-technology development era of the 1980s?
例3:The author mentions the behavior of the circulatory system of sea snakes when they are removed from the ocean primarily in order to
解題思路分析
如果單看這幾個(gè)問題,大家能不能看出題干所問內(nèi)容的區(qū)別?或者能否看出每一個(gè)問題潛在的正確答案應(yīng)該是什么樣子?如果深入分析一下,不難發(fā)現(xiàn)例1問的是文章提到了什么,所以正確答案一定是文章提到過的內(nèi)容,而且一定是原文原句表達(dá)過的意思,所以正確答案一定是與原文中句子相同意思,只不過換了一種表達(dá)方式的選項(xiàng)。
例2問的是文章暗示了什么,那么正確選項(xiàng)一定也會(huì)和原文有關(guān),但意思一定不會(huì)和原文完全相同,而是原文信息的合理延伸。
例3看似和例1很像,都用了“mention”這個(gè)詞,但是看到最后的“in order to”的話可以發(fā)現(xiàn)題目所問的其實(shí)是文章之所以提到這句話是為了干什么。因此,這種題干本質(zhì)上是問句子作用,最后回答問題的正確選項(xiàng)一定不會(huì)是這句話本 身,而是句子背后的目的。
從上述這三個(gè)例子中,相信大家大家不難看出,以往在其他英語考試中無往不利的排除法,其實(shí)面對(duì)GRE閱讀并不是那么好用。而盲目使用排除法強(qiáng)行解答,只會(huì)造成各種問題,反而增加了錯(cuò)誤的發(fā)生。因此,只有對(duì)癥下藥,根據(jù)不同的題目具體問題具體分析,重視文章框架和整體結(jié)構(gòu),才是確保GRE閱讀高分的關(guān)鍵要點(diǎn)。
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