新概念第二冊語法：常用作賓補的形式解析

新概念第二冊作為一套經(jīng)典的英語教材，不僅提供了豐富的語言素材，還系統(tǒng)地介紹了英語語法知識。其中，賓語補足語（Object Complement）作為句子結(jié)構(gòu)中的重要組成部分，對于表達句子的完整意義和增強語言的生動性具有不可忽視的作用。本文將深入探討新概念第二冊中常用作賓補的幾種形式，幫助大家更好地理解和運用這一語法點。

一、賓語補足語的基本概念

賓語補足語，簡稱賓補，是用于補充說明賓語狀態(tài)、性質(zhì)或身份的成分。在句子中，賓補通常位于賓語之后，由形容詞、名詞、介詞短語、不定式或現(xiàn)在分詞等構(gòu)成。

二、新概念第二冊中常用作賓補的形式

1.形容詞作賓補

形容詞是最常見的賓補形式之一，用于描述賓語的狀態(tài)或性質(zhì)。例如：

“The teacher found the student clever.”（老師發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生很聰明。）

在這個句子中，“clever”是形容詞，作為賓補，描述了“the student”的狀態(tài)。

2.名詞作賓補

名詞也可以作為賓補，用于說明賓語的身份或性質(zhì)。例如：

“They elected him president.”（他們選他當(dāng)總統(tǒng)。）

在這個句子中，“president”是名詞，作為賓補，說明了“him”的身份。

3.介詞短語作賓補

介詞短語作為賓補時，通常用于描述賓語的位置、狀態(tài)或關(guān)系。例如：

“She kept the book on the table.”（她把書放在桌子上。）

在這個句子中，“on the table”是介詞短語，作為賓補，描述了“the book”的位置。

4.不定式作賓補

不定式作為賓補時，常用于表示賓語的目的、原因或結(jié)果。例如：

“I saw him leave the room.”（我看見他離開了房間。）

在這個句子中，“l(fā)eave the room”是不定式短語，作為賓補，表示了“him”的動作。

注意：當(dāng)感官動詞（如see, hear, watch, feel等）或使役動詞（如make, let, have等）后接賓語時，常跟不帶to的不定式作賓補。但在被動語態(tài)中，to需還原。

5.現(xiàn)在分詞作賓補

現(xiàn)在分詞作為賓補時，通常用于表示賓語正在進行的動作或狀態(tài)。例如：

“I heard the children singing in the next room.”（我聽到孩子們在隔壁房間唱歌。）

在這個句子中，“singing”是現(xiàn)在分詞，作為賓補，描述了“the children”正在進行的動作。

三、賓補形式的運用技巧

明確句子結(jié)構(gòu)：在寫作或閱讀時，首先要明確句子的主語、謂語、賓語和賓補，以便更好地理解句子的意思。

注意動詞的搭配：不同的動詞對賓補的要求不同，有些動詞后只能接形容詞、名詞或不定式等作為賓補。因此，在寫作時要特別注意動詞與賓補的搭配。

豐富句子表達：通過靈活運用形容詞、名詞、介詞短語、不定式和現(xiàn)在分詞等多種形式的賓補，可以使句子更加生動、具體，增強語言的表達力。

綜上所述，新概念第二冊中常用作賓補的形式包括形容詞、名詞、介詞短語、不定式和現(xiàn)在分詞等。這些形式在句子中扮演著重要的角色，用于補充說明賓語的狀態(tài)、性質(zhì)或身份。通過掌握這些賓補形式的基本概念、分析教材中的實例以及運用相關(guān)技巧，我們可以更加準確地表達思想，使英語句子更加生動、具體。