新概念英語(yǔ)第三冊(cè)助力拿到托福作文滿(mǎn)分

攻克托福作文也并非難事，除了堅(jiān)忍不拔的毅力外，你只需擁有兩大法寶：新東方托福作文摸板;二是新概念。今天就講一講如何利用新概念第三冊(cè)來(lái)攻克托福作文。

托福作文是很多中國(guó)學(xué)生頭痛的地方。事實(shí)上國(guó)外的名校對(duì)學(xué)生作文能力也都相當(dāng)看重。比如在英國(guó)，Oxbridge就要求外國(guó)學(xué)生托福作文必須達(dá)到25分以上(30分滿(mǎn)分)。我認(rèn)識(shí)一位清華帥哥一連考了三次托福，每次都在110分以上，只因作文一直無(wú)法突破5分大關(guān)，只得一再蹉跎。其實(shí)攻克托福作文也并非難事，除了堅(jiān)忍不拔的毅力外，你只需擁有兩大法寶。一是新東方出的托福作文摸板，二是一本新概念。今天就講一講如何利用新概念第三冊(cè)來(lái)攻克托福作文。

要想寫(xiě)出地道的英語(yǔ)作文，關(guān)鍵就是要學(xué)會(huì)用如何英語(yǔ)思維。新三教你的第一招就是中文和英文思維上的差異。舉個(gè)例子，第三課‘An unknown goddess’中有這么一段話(huà)：

‘The city at one time must have been prosperous, for it enjoyed a high level of civilization. Houses ---- often three storeys high ---- were built of stone. They had large rooms with beautifully decorated walls. The city was even equipped with a drainage system, for a great many clay pipes were found beneath the narrow street.’

這一段總共四句話(huà)。第一句講這座古城肯定很繁華，曾享有高度文明。第二句是講房子，房子很高，還是用石頭造的。第三句講房間，房間很大，房間里的墻壁裝飾華麗。第四句是講城市里的排水系統(tǒng)。我們細(xì)細(xì)分析一下不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)第一句就是作者要表達(dá)的中心意思：城市很繁華。后三句不過(guò)是從三個(gè)不同角度(房子，房間，排水系統(tǒng))來(lái)論證作者要表達(dá)的中心意思(為什么作者可以斷定這座古城曾經(jīng)一度很繁華)。OK, 短短的一段文章就包含了英語(yǔ)思維至高無(wú)上的秘訣：英文永遠(yuǎn)是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的，總是把最重要的中心先說(shuō)出來(lái)。更通俗一點(diǎn)來(lái)講，中文的習(xí)慣表達(dá)方式是因?yàn)樗裕⑽牡谋磉_(dá)習(xí)慣一般是之所以是因?yàn)椤?/p>

按照北美學(xué)校的要求，學(xué)生論文一般要有三段正文，從三個(gè)不同的角度去支持命題。如果能夠深刻領(lǐng)悟新概念支給我們的第一招，掌握英語(yǔ)的思維模式，我們完全可以把每段正文格式固定下來(lái)，就是主旨句 (topic sentence) 加支持性細(xì)節(jié) (supporting details)。主旨句表達(dá)全段的中心思想。支持性細(xì)節(jié)是支持主旨句的例子，解釋等，目的是幫助讀者充分理解作者在主旨句中所表達(dá)的含義。這一格式非常符合西方人的思維習(xí)慣，不要忘了托福作文的閱卷老師可都是地道的美國(guó)人哦!

我們不妨再來(lái)欣賞一段ETS給出的托福范文，事實(shí)上這段文章嚴(yán)格遵循了這個(gè)格式，和新三的課文實(shí)在有異曲同工之妙：

‘Parents are the best teachers of their children. They teach their children to utter sounds when they are babies. They coach them hand in hand for walking. When their children begin formal education, parents tutor them in their homework. Apart from this, parents direct their children’s moral; they instruct and show their children what is right and what is wrong, which is not effectively taught at school.’

很顯然，主旨句加上實(shí)例支持，不僅使結(jié)構(gòu)清晰明了，更使讀者讀來(lái)倍覺(jué)有趣，產(chǎn)生認(rèn)同感。