GMAT閱讀：如何整體把握文章內容

　　在GMAT考試中，如果在閱讀上想要達到更高的準確率，就一定要對文章的整體內容有良好的把握，那么應該怎樣閱讀才能在整體上把握住文章內容及結構呢?

　　首先，我們需要先了解GMAT考試閱讀部分的文章有什么樣的特點。 GMAT考試中的閱讀所涉及的單詞量大，文章內容所涉及的內容豐富，從科學類到文學歷史類都會出現(xiàn)。同時文章所用的句子也會出現(xiàn)一些長難句，會對考生理解文章造成一定的障礙。另外，文章的結構多變，結論也往往會出乎預料。正是因為GMAT閱讀的這些特點，為了能夠獲得高分，就需要我們一定要對考試中的文章內容和結構有整體的把握，才能更準確的完成題目。

　　那么如何在平時的做題過程中整體把握文章內容和結構呢?我們可以通過把握以下幾個技巧來進行練習。

　　首先，要帶著感興趣的心態(tài)去讀文章。對于考生來說，如果能夠先建立一個心理暗示，認為這篇文章是我們所喜歡讀的，這樣我們往往就更容易集中注意力，更能夠記住文章的內容。

　　第二，遇到不易理解的長難句，可以將句子簡化，抓主句。然后通過句中的形容詞，將句子轉化為一個場景或畫面來記憶。這樣有助于我們記住文章中的細節(jié)信息。

　　第三.要特別注意開頭和結尾部分，這既包括文章的開頭結尾部分，也包括段落的開頭句和結尾句。這兩個部分往往容易出現(xiàn)暗示或者點明主旨的信息。特別是關注結尾部分能夠幫助我們在遇到結尾出現(xiàn)觀點變化的文章不會忽略掉這些重要信息。

　　第四，在讀的過程把文章簡化為一個simple story來幫助我們把握結構。盡量通過3-5個key words來對文章的主旨進行概括?；蛘咄ㄟ^幾個詞組來概括文章的內容。如果是現(xiàn)象解釋類或者問題解決類的文章，則要找到什么是Phenomenon and explanation， 什么是Facts and Judgement. 也就是我們要抓住文章的主體框架。對于把握文章結構是有幫助的。

　　第五，要建立文章段落之間的聯(lián)系，前后文內容上的聯(lián)系，這樣我們才能夠更好的理解文章內容的邏輯關系，特別是在結構上能夠有更準確的把握。

　　第六，在閱讀的過程中注意一些標志性的信號詞，比如 for example， but， yet， however， in conclusion， in addition， besides這樣的詞。這些連詞暗示著有重要信息的出現(xiàn)，并將句子和段落之間建立起準確的邏輯關系。

　　通過以上幾個技巧的練習，能夠幫助我們在閱讀GMAT文章時可以有效的記憶文章內容，梳理文章結構，把握文章脈絡，理清文章的邏輯關系。在我們能夠有效的在整體上把握文章內容和結構的情況下，再去做主旨題，細節(jié)題都能夠有較好的把握。

　　另外一個需要注意的問題就是，在GMAT考試的閱讀中，我們對于文章的閱讀時泛讀，不能讀的過慢，考試中也不適于過于關注細節(jié)。所以在平時的練習中要注意在閱讀過程中抓住關鍵的重要信息，以理解文章主題觀點和大體內容為主。