GMAT閱讀：如何整體把握文章內(nèi)容

　　在GMAT考試中，如果在閱讀上想要達(dá)到更高的準(zhǔn)確率，就一定要對(duì)文章的整體內(nèi)容有良好的把握，那么應(yīng)該怎樣閱讀才能在整體上把握住文章內(nèi)容及結(jié)構(gòu)呢?

　　首先，我們需要先了解GMAT考試閱讀部分的文章有什么樣的特點(diǎn)。 GMAT考試中的閱讀所涉及的單詞量大，文章內(nèi)容所涉及的內(nèi)容豐富，從科學(xué)類到文學(xué)歷史類都會(huì)出現(xiàn)。同時(shí)文章所用的句子也會(huì)出現(xiàn)一些長(zhǎng)難句，會(huì)對(duì)考生理解文章造成一定的障礙。另外，文章的結(jié)構(gòu)多變，結(jié)論也往往會(huì)出乎預(yù)料。正是因?yàn)镚MAT閱讀的這些特點(diǎn)，為了能夠獲得高分，就需要我們一定要對(duì)考試中的文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有整體的把握，才能更準(zhǔn)確的完成題目。

　　那么如何在平時(shí)的做題過程中整體把握文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)呢?我們可以通過把握以下幾個(gè)技巧來進(jìn)行練習(xí)。

　　首先，要帶著感興趣的心態(tài)去讀文章。對(duì)于考生來說，如果能夠先建立一個(gè)心理暗示，認(rèn)為這篇文章是我們所喜歡讀的，這樣我們往往就更容易集中注意力，更能夠記住文章的內(nèi)容。

　　第二，遇到不易理解的長(zhǎng)難句，可以將句子簡(jiǎn)化，抓主句。然后通過句中的形容詞，將句子轉(zhuǎn)化為一個(gè)場(chǎng)景或畫面來記憶。這樣有助于我們記住文章中的細(xì)節(jié)信息。

　　第三.要特別注意開頭和結(jié)尾部分，這既包括文章的開頭結(jié)尾部分，也包括段落的開頭句和結(jié)尾句。這兩個(gè)部分往往容易出現(xiàn)暗示或者點(diǎn)明主旨的信息。特別是關(guān)注結(jié)尾部分能夠幫助我們?cè)谟龅浇Y(jié)尾出現(xiàn)觀點(diǎn)變化的文章不會(huì)忽略掉這些重要信息。

　　第四，在讀的過程把文章簡(jiǎn)化為一個(gè)simple story來幫助我們把握結(jié)構(gòu)。盡量通過3-5個(gè)key words來對(duì)文章的主旨進(jìn)行概括。或者通過幾個(gè)詞組來概括文章的內(nèi)容。如果是現(xiàn)象解釋類或者問題解決類的文章，則要找到什么是Phenomenon and explanation， 什么是Facts and Judgement. 也就是我們要抓住文章的主體框架。對(duì)于把握文章結(jié)構(gòu)是有幫助的。

　　第五，要建立文章段落之間的聯(lián)系，前后文內(nèi)容上的聯(lián)系，這樣我們才能夠更好的理解文章內(nèi)容的邏輯關(guān)系，特別是在結(jié)構(gòu)上能夠有更準(zhǔn)確的把握。

　　第六，在閱讀的過程中注意一些標(biāo)志性的信號(hào)詞，比如 for example， but， yet， however， in conclusion， in addition， besides這樣的詞。這些連詞暗示著有重要信息的出現(xiàn)，并將句子和段落之間建立起準(zhǔn)確的邏輯關(guān)系。

　　通過以上幾個(gè)技巧的練習(xí)，能夠幫助我們?cè)陂喿xGMAT文章時(shí)可以有效的記憶文章內(nèi)容，梳理文章結(jié)構(gòu)，把握文章脈絡(luò)，理清文章的邏輯關(guān)系。在我們能夠有效的在整體上把握文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的情況下，再去做主旨題，細(xì)節(jié)題都能夠有較好的把握。

　　另外一個(gè)需要注意的問題就是，在GMAT考試的閱讀中，我們對(duì)于文章的閱讀時(shí)泛讀，不能讀的過慢，考試中也不適于過于關(guān)注細(xì)節(jié)。所以在平時(shí)的練習(xí)中要注意在閱讀過程中抓住關(guān)鍵的重要信息，以理解文章主題觀點(diǎn)和大體內(nèi)容為主。