中學英語聽力提高技巧

中學英語聽力提高技巧一學會取舍，理解內容

中學英語聽力的學習中最忌諱的就是詞詞計較，力求聽懂所有詞。其實，聽懂所有詞既沒必要，而且也很困難。同樣我們在日常生活中聽中文時，無論聽什么，注意力都不會在每一個字或詞上面，而應該放在對文段或對話內容的整體理解上。何況我們聽的是英文，在英文句子中，對不同的詞本身就有弱讀和重讀。因此，在進行中學英語聽力練習中一定要學會取舍，掌握聽力的技巧。

中學英語聽力提高技巧三——注重首尾句，抓住主旨

在聽長文段時，由于信息多，而且聽力不同于閱讀，朗讀速度非常快，需要我們快速做出反應，所以在聽的時候就更應當注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會在首句或首段道出文段的中心大意、或對所闡述內容進行概括，有些作者也會在結尾時再一次點題。文段中間部分主要是細節(jié)，或是作者為了證實自己的觀點，進一步舉出例證。因此在做中學英語聽力練習題時，要集中注意力聽清首尾句，抓住文章的主旨和作者的觀點。

中學英語聽力提高技巧四——簡單記錄，便于辨認

長文段聽力中細節(jié)很多，所以只靠腦子記憶確實有困難。我們在做中學英語聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環(huán)節(jié)。如文中提及的人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數(shù)字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領，達到幫助記憶、推斷和問題解決能力的目的即可。記錄的方法多種多樣?？梢允褂梅枴媹D、縮寫形式等，只要自己能辨認就可以了。

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中學英語聽力提高技巧二——掃視材料，預測內容

在進行中學英語聽力練習時，當聽力內容還未正式播放前，我們要充分利用這段時間，迅速掃視書面文字中的題干及選項，通過掃視聯(lián)系上下文，有根據(jù)地預測文段發(fā)生的時間、場所、人物，并預測出談話的大致內容。這樣做的目的是讓我們聽錄音時可以有的放矢，做到有備而來，心中有數(shù)。英孚的New Trailblazers課程旨在全面提升聽，說，讀，寫綜合能力并幫助學生提高中學英語聽力技巧。