初中英語學習:掌握中考英語提分秘訣 孩子穩(wěn)上好高中

初中階段的英語學習至關重要，各位小伙伴一定不要荒廢了大好時光。以下是小編整理的關于初中英語學習:掌握中考英語提分秘訣 孩子穩(wěn)上好高中的資料，希望對你有所幫助！

聽力復習

聽力的復習應該緊扣考試中考察的各種題型，如果你們考試的題型難點側重于短文，就應該多在考試最后階段多聽相同長度和難度的短文。嘗試理解短文意思，抓住文章中詳細細節(jié)，比如人名、地名或者時間等。但是不管是哪里的聽力題目，都會在考試播音之前把試卷 發(fā)下來個你，這個時候是提高分數(shù)的黃金時間，你應該利用這個空隙趕緊把題目迅速瀏覽一遍，爭取能夠理解題目大意，機會好還能夠直接推測出出某些題的正確選項。

單選部分

該板塊主要是針對語法、詞匯和交際用語的考查。?？伎键c為：動詞的時態(tài)語態(tài)、固定搭配、詞義辨析、不定代詞、名詞詞義辨析、形容詞、副詞、連詞、情態(tài)動詞表示推測、賓語從句等。

備考建議：對于語法，考生要認真去分析其中的邏輯，而不能一味地硬記硬背;詞匯板塊，重在平時積累;而交際用語板塊，重點考察學生運用語言進行表達的能力。在平時學習的過程中，就要有意識地去歸納。例如，表感謝時，相應的答語有哪些;表達道歉，正確的回答方式有哪些，都要注重整理歸納。

完形填空

完形填空，除了考察基礎知識的掌握和運用，還要求學生對整篇文章邏輯聯(lián)系有基本的理解，能在具體的情景中辨析詞義以及運用詞組短語搭配。這是學生最易失分的板塊。

備考建議：在做題過程中要注意：1、重視首尾呼應。判斷文章體裁，預測文章主旨和大意。讀懂首句可以幫助建立正確的思維導向，對理解全文起重要作用。2、重視上下文語境。要留心文中同義詞、近義詞、反義詞的照應以及原詞重現(xiàn)等現(xiàn)象，這些往往是正確選項的線索。3、進行邏輯分析。如果無法從語法搭配及詞匯的角度解釋選項，那么邏輯分析就顯得尤為重要，同學們在平時的訓練中要注意邏輯的嚴密性。

在做完形填空時，利用詞性分析的方法是解題的重要原則。平時尤其要注重詞匯的積累，牢固掌握形近單詞的意思及同義近義詞組的辨析，同時還需注意熟詞生義的現(xiàn)象，了解詞匯的用法以及在不同語境中的具體含義，避免詞義混淆和概念模糊。

閱讀理解

初中階段，閱讀理解的體材多為記敘文、應用說明文，議論文考察相對較少。題材多樣，?？嫉亩鄶?shù)講述親情、友情和勵志故事等。該板塊分值通常較大，是學生容易得分的。

備考建議：了解不同問題設題的方向。應用說明文，內容多涉及表格、菜單、門票、博物館等信息類，答案通常就在原文當中，一般可以直接找到答案，不排除有題目需要計算價格、時間等，審題就顯得格外重要。該題型選項通常設有陷阱，例如張冠李戴、偷梁換柱等。

而記敘文，通常是通過講故事、描寫人物事跡或寓言故事，得出一個結論或者闡明一個道理，體現(xiàn)積極向上的人生觀，要把握文章大意。

在做題之前，學生需要了解設題的四種類型：細節(jié)判斷題、推理判斷題、詞義猜測題和主旨大意題，并掌握各種題型的解題方法。

平時應該養(yǎng)成這樣的做題習慣。1、拿到文章，首先給段落標上序號，這樣使得文章層次清晰。2、閱讀題干，判斷題目類型并劃出題干中的關鍵詞，再帶著問題來瀏覽文章。3、根據題干關鍵詞回到文中準確定位，注意關鍵詞在原文中的同義改寫及替換，在文中將每一題的線索都做上標記，并且標上題目的序號，方便隨后檢查。

對于閱讀理解，學生容易失分的點多集中在主旨大意題(包括標題概括題目)上。要注意文章主旨或標題通常能很好地概括全篇的大意，而不是文章的某一個細節(jié)。該標題通常有一定的深意，但也不能過度拔高文章的內涵，要貼合文章的人物和事件。

做閱讀理解不能只是單純地追求選項的對錯，要特別注重積累文章中的生難詞匯、短語以及重點句型，還應勾畫出文中優(yōu)美實用的句子，寫在摘抄本上，以后在寫作及口語中為我所用。

寫作部分

寫作是語言的輸出，重在考查學生綜合運用語言的能力。該板塊在考前可以重點突破的。寫作部分多以給材料作文的形式為主，用中文給出提示要點，內容多圍繞學生的校園及學習生活展開。例如，傾訴學習煩惱、介紹(新來的)教師或同學、度假計劃、旅游安排等，形式集中在通知、書信、E-mail，以及記敘文和議論文等方面。

備考建議：了解不同文體的寫作格式，從詞句、語法細節(jié)和文章結構等方面各個擊破。

對于寫作相對弱的同學而言，詞句使用的準確性方面容易出現(xiàn)漏洞。針對詞句的運用，我們應重視教材。課本文章通常難度適中，詞匯豐富，是很不錯的語料庫，在鞏固復習課本內容時，注意積累詞匯。學生可以將自己寫作中的各種錯句都匯總起來，記在小本上，隔段時間再來看，自己進行改錯，再去對照老師的糾正形式，在對比中領會自己寫出錯句時的思維和想法，以此建立更為牢固的語法概念，提高寫作的準確性。

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