初中階段的英語學習至關重要,各位小伙伴一定不要荒廢了大好時光。以下是小編整理的關于初中英語學習:為什么初二英語成績下降的資料,希望對你有所幫助!
初二是厭學情緒的高發(fā)期。小學階段,他們的獨立思維還沒有形成,不會主動思考問題,他們更多地依賴老師和家長,也就是家長口中的“聽話”。現在的初中生成熟得較早,進入初二,他們的思維能力也快速發(fā)展,有了自己獨立思考的能力。
學習上遇到問題的時候,他們不是首先想到問父母應該怎么辦,而是自己心里會想:為什么要學習,學習不好又會怎么樣。
更值得關注的是,大部分學生缺乏起碼的意志力和毅力,他們在挫折面前很消極,怕吃苦受累,由此產生學習不扎實,成績下滑就是必然的了。在困難面前,不是積極地采取解決辦法,而是妥協放棄,抗壓能力較弱,這一定不能適應高難度的學習生活。
1、運用拼讀法背誦單詞。即同學們在背誦單詞之前一定要參考音標讀準發(fā)音,邊讀邊記,而不是簡單記憶單詞的排列組合,拼讀法可以大大提高背誦單詞的效率。同時,同學們在學習詞匯時不僅要掌握單詞的拼寫,同時要把單詞放在句子和語境中掌握它們的意義和運用,并注意兼類詞(即多詞性)及派生詞的用法。
2、對于從句的學習,先弄清楚單句中句子成分的不同概念。時態(tài)的學習不僅要記憶語法條例,更重要的是在語境和語篇中不斷體會時態(tài)的應用,培養(yǎng)語感,從而提高正確率。初二年級還要建立自己的改錯本,把測試中的錯題積累起來,并且及時分析錯因,解析正確答案,建立自己的“題庫”,這是非常行之有效的方法。
以上就是初中英語學習:為什么初二英語成績下降的全部內容,大家趕快學起來吧!
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