初中英語(yǔ)學(xué)習(xí):為什么初二英語(yǔ)成績(jī)會(huì)退步

初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，各位小伙伴一定不要荒廢了大好時(shí)光。以下是小編整理的關(guān)于初中英語(yǔ)學(xué)習(xí):為什么初二英語(yǔ)成績(jī)會(huì)退步的資料，希望對(duì)你有所幫助！

英語(yǔ)成績(jī)下降的原因

學(xué)習(xí)邏輯思維沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)

在小學(xué)，只要孩子認(rèn)真聽(tīng)課，努力學(xué)習(xí)，基本不會(huì)有很大的問(wèn)題，比較平穩(wěn)。雙百的孩子司空見(jiàn)慣，成績(jī)一般都很高。而孩子們到了初二還是沿用以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)然適應(yīng)不了初中的學(xué)習(xí)生活了！

有些孩子的學(xué)習(xí)方式就是死記硬背，知識(shí)面較窄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，這樣的思維方式正是導(dǎo)致初二分化的主要原因。

厭學(xué)情緒

小學(xué)階段，他們的獨(dú)立思維還沒(méi)有形成，不會(huì)主動(dòng)思考問(wèn)題，他們更多地依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng)，也就是家長(zhǎng)口中的“聽(tīng)話”?，F(xiàn)在的初中生成熟得較早，進(jìn)入初二，他們的思維能力也快速發(fā)展，有了自己獨(dú)立思考的能力。學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題的時(shí)候，他們不是首先想到問(wèn)父母應(yīng)該怎么辦，而是自己心里會(huì)想：為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好又會(huì)怎么樣。

英語(yǔ)成績(jī)下降解決辦法

先分析出下降的原因，通過(guò)她平時(shí)做題的習(xí)慣，咨詢(xún)學(xué)校老師，再結(jié)合卷面反應(yīng)出的問(wèn)題，具體到聽(tīng)力，閱讀，完形，寫(xiě)作等哪塊丟分多。

其次，進(jìn)一步分析聽(tīng)力是發(fā)音問(wèn)題還是詞匯量問(wèn)題，還是語(yǔ)速?zèng)]跟上，解決方法是平時(shí)多泛聽(tīng)一些英語(yǔ)材料，從簡(jiǎn)單感興趣開(kāi)始，逐漸提高難度和速度，可以利用吃飯，走路等零碎時(shí)間，培養(yǎng)語(yǔ)境語(yǔ)感。

第三，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)詞匯量，平時(shí)每天定個(gè)小計(jì)劃，規(guī)定背單詞數(shù)量，可以結(jié)合整個(gè)句子記憶，這樣記住單詞的同時(shí)，也記住了用法。也可以根據(jù)詞性變化去記憶，提高效率。

第四，定一些英語(yǔ)周報(bào)，有旅游，生活，體育等各個(gè)板塊，提高閱讀量，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣。

以上就是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí):為什么初二英語(yǔ)成績(jī)會(huì)退步的全部?jī)?nèi)容，大家趕快學(xué)起來(lái)吧！