初中英語學(xué)習(xí):現(xiàn)在完成時否定句結(jié)構(gòu)

初中階段的英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，各位小伙伴一定不要荒廢了大好時光。以下是小編整理的關(guān)于初中英語學(xué)習(xí):現(xiàn)在完成時否定句結(jié)構(gòu)的資料，希望對你有所幫助！

否定句結(jié)構(gòu)：主語+have/has+not+動詞的過去分詞。肯定句結(jié)構(gòu)：主語+have/has+過去分詞。疑問句結(jié)構(gòu)：Have/Has+主語+過去分詞。

現(xiàn)在完成時

現(xiàn)在完成時( The Present Perfect Tense)是過去的動作或狀態(tài)持續(xù)到現(xiàn)在，對現(xiàn)在造成的影響，可能持續(xù)發(fā)生下去。在英語時態(tài)中，“時”指動作發(fā)生的時間，“態(tài)”指動作的樣子和狀態(tài)。

完成時態(tài)的構(gòu)成分為兩部分：一是助動詞，二是實義動詞的過去分詞-ed。具體來說，用助動詞have/has表示“時”，以表明動作發(fā)生的時間是在過去、現(xiàn)在還是將來；用過去分詞來表示動作的“態(tài)”，以表明該動作已經(jīng)完成，而且對現(xiàn)在有一定的影響。

它的構(gòu)成是：主語+助動詞(have/has)+動詞的過去分詞。（done）

動詞過去分詞變化規(guī)則

規(guī)則動詞的過去分詞的構(gòu)成規(guī)則與規(guī)則動詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則相同。五點變化規(guī)則：

(1)一般動詞，在詞尾直接加“-ed”。

work---worked,visit---visited

(2)以不發(fā)音的“e、ue”結(jié)尾的動詞，只在詞尾加“-d”。

live---lived

(3)以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞，將"y"變?yōu)?quot;i"，再加“-ed”。

study—studied,cry—cried,try—tried

(4)“重讀閉音節(jié)”結(jié)尾，且末尾只有一個輔音字母（w、y、x除外），輔音字母前只有一個元音字母，先雙寫該輔音字母，再加“-ed”。

stop—stopped,plan—planned

特例：有兩類動詞本身應(yīng)該直接加“-ed”，但由于歷史習(xí)慣，依舊要雙寫最后一個字母，再加“-ed”。以“元音字母+l”非重讀結(jié)尾的規(guī)則動詞變過去分詞也要雙寫“l(fā)",再加“-ed”。例如cancel→cancelled，dial→dialled。另外還有一些以非重讀閉音節(jié)結(jié)尾的規(guī)則動詞變過去分詞也要雙寫最后一個輔音字母,再加“-ed”。例如：kidnap→kidnapped，worship→worshipped。而上述兩種情況在美國一般卻直接加“-ed”。

(5)以c結(jié)尾的動詞，要變c為ck，再加“-ed”。

picnic→picnicked，traffic→trafficked

以上就是初中英語學(xué)習(xí):現(xiàn)在完成時否定句結(jié)構(gòu)的全部內(nèi)容，大家趕快學(xué)起來吧！