初中英語學(xué)習(xí):非限制性定語從句引導(dǎo)詞

初中階段的英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，各位小伙伴一定不要荒廢了大好時(shí)光。以下是小編整理的關(guān)于初中英語學(xué)習(xí):非限制性定語從句引導(dǎo)詞的資料，希望對你有所幫助！

1.非限制性定語從句不可用that引導(dǎo)，在非限制性定語從句中用who(作主語)/whom(作賓語)指人，用which(作主語/賓語)指物，用whose作定語(指人/物)。2.關(guān)系代詞在非限制性定語從句中作賓語時(shí)不可省略，若指人時(shí)，只用whom，不用who。3.非限制性定語從句不可用why引導(dǎo)，需用forwhich替代why。

非限制性定語從句選擇引導(dǎo)詞的五個(gè)不能

一、非限制性定語從句不能用that引導(dǎo)。如：

1. I like the book, which was bought yesterday．我喜歡這本書，這是昨買的。

2. I like the book which/that was bought yesterday．我喜歡昨天買的那本書。

二、非限制性定語從句不能用why引導(dǎo)。要用for which代替why．如：

1. I had told them the reason, for which I didn’t attend the meeting．

我把理由告訴了他們，為此我不用去開會。

2. I had told them the reason why/for which I didn’t attend the meeting．

我告訴了他們我不去開會的理由。（限制性定語從句“the reason why…”是常見搭配。）

三、非限制性定語從句置于主句前時(shí)，不能用which引導(dǎo)；關(guān)系代詞as引導(dǎo)非限制性定語從句位置比較靈活，可以放主句前，也可以放主句后。如：

1. As I expected, he didn’t believe me．正如我所預(yù)料的，他不相信我。

2. She heard a terrible noise, which brought her heart into her mouth．

她聽到一個(gè)可怕的聲音，這讓她把心都提到嗓子眼了。

四、非限制性定語從句由“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)時(shí)，其中的關(guān)系代詞不能用as，如：

1. He bought the car for more than $20000, with which his father was angry．

他花2萬多美元買了這輛車，他父親對此很生氣。

2. I finished my work ahead of time, after which I sat some time reading the newspaper．

我提前完成了我的活，隨后我坐著看了一會兒報(bào)紙。

五、非限制性定語從句中指人的關(guān)系代詞作賓語時(shí)，只能用賓格whom, 不能用who替換，也不能省略。如：

1. Do you know Tom, whom we talked about? 你認(rèn)識湯姆嗎？我們談到過他。

2. This book, which you can get at any bookshop, will give you all the information you need．

這本書會給你提供所有你需要的資料，它在任何一家書店都能買到。（非限制性定語從句中引導(dǎo)詞在從句中作賓語，無論指人，指事物都不能省略）

以上就是初中英語學(xué)習(xí):非限制性定語從句引導(dǎo)詞的全部內(nèi)容，大家趕快學(xué)起來吧！