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初一下冊(cè)英語(yǔ)單詞有哪些?初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧有哪些?

所屬教程:初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

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2020年09月22日

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初一下冊(cè)英語(yǔ)單詞有哪些?初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧有哪些?


  其實(shí)初一的英語(yǔ)是個(gè)日積月累的過(guò)程,如果能在初一打好基礎(chǔ),那么以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)就會(huì)省力很多,那么初一下冊(cè)英語(yǔ)單詞有哪些呢?又如何才能學(xué)會(huì)英語(yǔ)呢?今天聽(tīng)力課堂就詳細(xì)的給大家作出解答。

初一下冊(cè)英語(yǔ)單詞
  初一下冊(cè)英語(yǔ)單詞匯總
  1. build
  (1)build作名詞意為“體格,體型”。例如:a man of strong build 一個(gè)體格健壯的人
 ?。?)build 作動(dòng)詞意為“建造,建設(shè),建立”。例如:We are building a house,我們正在建造一個(gè)房子。
  2. a little bit , a bit&a little
  作狀語(yǔ)表示“有點(diǎn),一點(diǎn)”時(shí),三者可以通用。但a little bit 的程度比后兩者稍弱一些。例如:Today is a little bit/ a bit / a little hot. 今天有點(diǎn)熱。a bit 加上of可以和a little 一樣修飾不可數(shù)名詞,例如:He only has a little / a bit of money. 他只有一點(diǎn)錢(qián)。
  3. short
  short 作形容詞,意為“短的,矮的”。
 ?。?)short 作“短的”講時(shí),可以指距離、時(shí)間、物體的“短”,反義詞是long(長(zhǎng)的)。例如:This pencil is short, but that one is long. 這支鉛筆短,但是那支長(zhǎng)。
 ?。?)short 作“矮的”講時(shí),可以指人的個(gè)子矮,反義詞是tall(高的)。例如:He is a short man. 他是一個(gè)身材矮小的人。
  4. straight
 ?。?)straight 作形容詞,意為“直的”,可用來(lái)形容頭發(fā),也可用來(lái)形容其他事物,在句子中可以作定語(yǔ)也可以做表語(yǔ)。例如:a straight line 一條直線,She has long straight hair. 她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)。
  (2)straight 還可以作副詞,意為“直地,直接地”,常在動(dòng)詞短語(yǔ)后修飾動(dòng)詞。例如:Let’s go straight home. 讓我們直接回家。Sit up straight, please. 請(qǐng)坐直。
  5. maybe&may be
  (1)maybe是副詞,主要用于非正式場(chǎng)合,口語(yǔ)中常用,意為“也許,大概”。它通常放在句子的開(kāi)頭,在句子中作狀語(yǔ)。例如:Maybe they won’t come here tonight. 他們大概今晚不會(huì)來(lái)這兒。Maybe she is happy. 也許她是幸福的。
  (2)may be是“情態(tài)動(dòng)詞may+動(dòng)詞原形be”構(gòu)成的,在句中做謂語(yǔ),意為“可能是、大概是”。例如:She may be at home. 她可能在家。(也可以說(shuō):Maybe she is at home.),
  You may be right. 你可能是對(duì)的。(也可以說(shuō):Maybe you are right.)。
  6. glasses
 ?。?)glasses 意為“眼鏡”,常用復(fù)數(shù)形式,表示“一副眼鏡”時(shí)用a pair of glasses。
  例如:Her grandma always wears a pair of glasses,她祖母總是戴著一副眼鏡。
 ?。?)glass作“玻璃杯”講時(shí),是可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式是glasses; 作“玻璃”講時(shí),是不可數(shù)名詞。例如:Be careful of the glass. 小心玻璃。There are two glasses of water on the table. 桌子上有兩杯水。
  7. each&every
 ?。?)each和every都可以用作形容詞,作定語(yǔ),修飾單數(shù)可數(shù)名詞,但each強(qiáng)調(diào)個(gè)體,而every強(qiáng)調(diào)整體。例如:Each child gets a present. 每一個(gè)孩子都得到一份禮物。
  Every student has a pen. 每個(gè)學(xué)生都有一支鋼筆。
 ?。?)each指兩個(gè)或兩個(gè)以上中的每一個(gè);而every指三個(gè)或三個(gè)以上中的每一個(gè),不能指兩個(gè)中的。例如:Each of us has a ticket. 我們每人都有一張票。
  There are trees on each side of the road. 馬路的兩邊都有樹(shù)。
  I go out for a walk every day. 我每天都出去散步。
 ?。?)each可作代詞,作主語(yǔ)或賓語(yǔ),可與of直接連用,而every則只能作形容詞。

初一下冊(cè)英語(yǔ)單詞
  初中英語(yǔ)要學(xué)會(huì)積累
  初中開(kāi)始英語(yǔ)的學(xué)習(xí)一定要學(xué)會(huì)積累,單詞記憶是最基礎(chǔ)的,除此之外,固定詞組的搭配、英語(yǔ)語(yǔ)法應(yīng)用等內(nèi)容也是需要同學(xué)們掌握并記憶的,建議同學(xué)們準(zhǔn)備一本積累本隨身攜帶,將平時(shí)難以記憶的單詞、詞組、語(yǔ)法知識(shí)等按分類(lèi)整理歸納好,反復(fù)翻開(kāi),利用零碎時(shí)間記憶,化零為整。
  初中英語(yǔ)要總結(jié)技巧
  初中后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)我們需要一些技巧,如英語(yǔ)閱讀理解的選擇技巧,英語(yǔ)閱讀的答題技巧,英語(yǔ)作文的寫(xiě)作技巧等,平時(shí)英語(yǔ)老師在課堂上都會(huì)講解該類(lèi)的技巧類(lèi)知識(shí),因此同學(xué)們要注重課堂,做好課堂筆記,做好總結(jié),平時(shí)的練習(xí)中也應(yīng)學(xué)習(xí)總結(jié),遇到不明白的問(wèn)題與同學(xué)們溝通交流,借鑒他人學(xué)習(xí)長(zhǎng)處。
  初中英語(yǔ)要勤加練習(xí)
  英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要勤加練習(xí),這里的練習(xí)不止是包括英語(yǔ)的課后習(xí)題,還應(yīng)當(dāng)包括英語(yǔ)的聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)練習(xí),從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各方面練習(xí)英語(yǔ)能力??蔀橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)制定一個(gè)具有可行性的學(xué)習(xí)規(guī)劃,如每日閱讀兩篇英語(yǔ)閱讀、晨間記憶30個(gè)單詞、每周一篇英語(yǔ)寫(xiě)作練習(xí)等,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)規(guī)劃學(xué)習(xí)英語(yǔ),堅(jiān)持下去經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定會(huì)有成效。
  學(xué)好初中英語(yǔ)從錯(cuò)題開(kāi)始
  1、將試卷和練習(xí)題中的做 題統(tǒng)一整理,用不同的符號(hào)或者多種顏色筆標(biāo)出重點(diǎn),空閑時(shí)間可以多復(fù)習(xí)。
  2、重做錯(cuò)題。重做時(shí)不是讓大家按記憶背出答案,而是要把題中的考點(diǎn)完全消化,做錯(cuò)題可以隔一段時(shí)間做一次。
  初一是整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法形成的一年,大家要一步一個(gè)腳印,為以后的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
  以上就是初一下冊(cè)英語(yǔ)單詞的相關(guān)內(nèi)容了,其實(shí)英語(yǔ)如果掌握對(duì)了方法并不難學(xué),在聽(tīng)力課堂上有各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料和技巧總結(jié),能夠很好的幫助想學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)。

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