初中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧有哪些？中考英語(yǔ)聽(tīng)力解題技巧有哪些？

　　對(duì)于初中英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)，很多同學(xué)都感覺(jué)聽(tīng)力比較困難，那么初中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧有哪些?中考英語(yǔ)聽(tīng)力解題技巧有哪些?今天聽(tīng)力課堂就給大家具體介紹下。 　　淺談初中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧
　　一、 保持良好的精神和心理狀態(tài)
　　過(guò)于緊張的情緒有礙于考生的正常發(fā)揮，只有保持良好的心態(tài)，善于調(diào)整自己的情緒，全神貫注，沉著不亂，用心傾聽(tīng)，才能進(jìn)入最佳答題狀態(tài)。
　　二、 抓緊時(shí)間，提前審題
　　提前審題的好處在于它可以幫助我們預(yù)知要聽(tīng)的重點(diǎn)，提高捕捉信息的準(zhǔn)確度，從而降低聽(tīng)力材料的難度。試卷下發(fā)以后一般都有一段準(zhǔn)備時(shí)間，這時(shí)孩子可立即瀏覽聽(tīng)力部分，對(duì)題目要求有一個(gè)總體把握，充分利用有限的時(shí)間掃視或快速瀏覽題目及選項(xiàng)(選項(xiàng)既是考的內(nèi)容，又是構(gòu)成聽(tīng)力材料大致內(nèi)容的提示)，捕捉一切可以從題目及選項(xiàng)上獲取的信息，同時(shí)預(yù)測(cè)內(nèi)容，做到有的放矢。也可以在每道大題之間，錄音停頓時(shí)，搶讀或邊聽(tīng)邊看選項(xiàng)，確定聽(tīng)音的重點(diǎn)，使聽(tīng)音具有明確的方向性和選擇性。
　　三、 抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，找到解題突破口
　　我們?cè)诼?tīng)短文或?qū)υ挄r(shí)，并不一定需要逐字逐句理解，把所有內(nèi)容全聽(tīng)清、聽(tīng)懂，初中英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試題型的設(shè)計(jì)常從以下幾個(gè)方面著手：① 對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn);② 談話人的職業(yè)和身份;③ 談話的主題及談話人的行為狀態(tài);④ 簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算;⑤ 推理題;⑥ 因果題等等。只要我們抓住了關(guān)鍵詞語(yǔ)，找到了出題的“題眼”，問(wèn)題便迎刃而解。
　　四、 聽(tīng)寫并用，學(xué)會(huì)速記
　　有的學(xué)生在做短文或會(huì)話聽(tīng)力題時(shí)，覺(jué)得都聽(tīng)懂了，可一答題又什么都記不起來(lái)了，因此聽(tīng)清、理解、記憶在做這類題時(shí)都很重要。特別是填寫詞語(yǔ)類試題，往往是一個(gè)詞尚未寫完，下一句就緊接而來(lái)，容易顧此失彼，因此需要邊聽(tīng)邊在草稿紙上速記，對(duì)人名、地名、日期、年齡、價(jià)格及數(shù)字等要做簡(jiǎn)要記錄，可以用字母表示，也可以用符號(hào)表示，只要自己知道它代表什么就可以，待錄音播放完畢后再仔細(xì)作答。
　　五、 沉著答題，遇難不慌
　　在做題過(guò)程中不要力圖把每個(gè)單詞、每個(gè)句子都聽(tīng)懂。如遇到一時(shí)不理解的單詞或句子，不要苦思冥想，糾纏不休，應(yīng)舍得果斷放棄，應(yīng)緊跟磁帶的朗讀速度，不慌不亂，沉著冷靜，繼續(xù)聽(tīng)下面的內(nèi)容，否則就會(huì)耽誤時(shí)間。聽(tīng)力錄音是連續(xù)播放的，切不可瞻前顧后，一誤再誤。
　　六、 學(xué)會(huì)閱讀材料
　　平時(shí)聽(tīng)力訓(xùn)練完成后，跟隨音頻閱讀一遍材料題。對(duì)做題時(shí)存在的疑問(wèn)和模棱兩可的部分，進(jìn)行解疑答惑。
　　七、 趁熱打鐵，及時(shí)檢查
　　聽(tīng)力測(cè)試結(jié)束后不要急于做筆試內(nèi)容，要利用頭腦中還保存的短暫記憶和記錄的內(nèi)容，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，根據(jù)所掌握的材料把沒(méi)聽(tīng)清或沒(méi)記齊的東西補(bǔ)齊，對(duì)那些不太肯定的答案進(jìn)行語(yǔ)法等方面的仔細(xì)推敲，并認(rèn)真檢查漏寫或錯(cuò)寫的單詞，避免一些低級(jí)失誤，確保答題準(zhǔn)確無(wú)誤。 　　中考英語(yǔ)聽(tīng)力解題技巧
　　一、初中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧之——聽(tīng)辨單詞類的答題技巧
　　此類題的出題形式多是聽(tīng)句子，從所給選項(xiàng)中選出所聽(tīng)句子里含有的那個(gè)單詞。此類題的答題技巧是這樣的：
　　1.先瀏覽一遍題干，注意比較它們?cè)诎l(fā)音上的不同之處,這樣在聽(tīng)的時(shí)候就可以有意識(shí)地注意這個(gè)不同之處，從而迅速作答。
　　2.由于所給選項(xiàng)是四個(gè)讀音相似、極易混淆的單詞，而錄音中播放的是一個(gè)句子，所以我們要盡量從整體上理解句子，不要只顧逐個(gè)聽(tīng)單詞，要在語(yǔ)境中確定選項(xiàng)。
　　3.平時(shí)要注意那些容易混淆的音素和那些讀音十分相近的單詞。如thirteen/thirty;close/clothes;present/parent;horse/house;knows/news;bread/break/breath等。
　　4.注意區(qū)別句子中的同音詞。如whether/weather;four/for;two/too/to;where/wear等。
　　二、初中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧之——聽(tīng)句子選擇恰當(dāng)答語(yǔ)類的答題技巧
　　聽(tīng)句子選擇恰當(dāng)答語(yǔ)是常考題型之一，該題型主要考查學(xué)生的情景反應(yīng)能力，要做這類題我們要做好以下三點(diǎn)：
　　1.聽(tīng)前認(rèn)真瀏覽選項(xiàng)，掌握其意思。
　　2.聽(tīng)時(shí)要注意聽(tīng)清句子的意思。同時(shí)注意對(duì)話出現(xiàn)的場(chǎng)景，從語(yǔ)調(diào)、疑問(wèn)詞中判斷句的類型以此確定回答的內(nèi)容，回答內(nèi)容要與問(wèn)句人稱、時(shí)態(tài)等保持一致。
　　3.平時(shí)我們還應(yīng)熟練掌握日常交際用語(yǔ)。聽(tīng)時(shí)要正確判斷出句子的語(yǔ)言交際功能，正確理解說(shuō)話人意圖的基礎(chǔ)上作出正確選擇。
　　三、初中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧之——圖文搭配類聽(tīng)力的解題技巧
　　這類題主要是要求學(xué)生能把正確的圖畫語(yǔ)言與所聽(tīng)到的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。它具有生動(dòng)簡(jiǎn)明的特點(diǎn)。做好這類試題的關(guān)鍵是“聽(tīng)音”、“明意”。一是要能聽(tīng)懂句意，而聽(tīng)懂句意的前提是能抓住句中的“關(guān)鍵詞”，二是要具備“讀圖、識(shí)圖”的能力。清楚圖畫中的人物、動(dòng)作、形態(tài)等。
　　四、初中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧之——對(duì)話理解的答題技巧
　　由于對(duì)話是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，聽(tīng)前我們要瀏覽選項(xiàng)，了解一定的信息，并預(yù)測(cè)話題及內(nèi)容。在聽(tīng)的時(shí)候我們要注意對(duì)話中的人物(包括男女)，時(shí)間(如果有的話)，地點(diǎn)(尤其是多個(gè)易混的地點(diǎn)及相應(yīng)的信息)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，上下文之間的聯(lián)系等，同時(shí)還要排除干擾，適當(dāng)?shù)刈饕恍┯涗?，以增?qiáng)記憶。弄清對(duì)話原大意，看清問(wèn)題，即可選出正確答案。
　　五、初中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧之——短文理解類解題技巧
　　短文理解是聽(tīng)力測(cè)試中綜合性較強(qiáng)，難度較大的題型，短文主要為記敘文。但短文與單句和對(duì)話不同，有一定完整的思想內(nèi)容，涉及到的詞匯量較大，涉及的知識(shí)面也廣。它的出題形式為：1.聽(tīng)短文，判斷正誤。2.聽(tīng)短文，根據(jù)所給的問(wèn)題選擇正確答案。3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。4.根據(jù)短文內(nèi)容完成句子。
　　做這類題目應(yīng)注意的問(wèn)題：
　　1.抓緊聽(tīng)前幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，先閱讀本題的題干和有關(guān)選項(xiàng)，有些選項(xiàng)根據(jù)上下文邏輯關(guān)系和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)就可以選出，到該題錄音播放時(shí)，核對(duì)一下即可。
　　2.聽(tīng)短文時(shí)，注意聽(tīng)第一句，因?yàn)樗赡苁嵌涛闹黝}句。一般情況下，聽(tīng)完前三句就能確定短文屬于哪一類，注意其中的時(shí)間、地點(diǎn)和人物，有利于對(duì)全文的理解。
　　3.聽(tīng)第二遍時(shí)，注意及時(shí)核對(duì)尚未完全聽(tīng)清的選項(xiàng)，感到有把握的答案暫放一邊。
　　4.平時(shí)注重聽(tīng)力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練相配合。
　　初中英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，初中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧
　　第一遍感受錄音的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。不要讀出聲音來(lái)，只要靜靜地聽(tīng)、仔細(xì)地感受就可以了。
　　第二遍標(biāo)記單詞的重音(wordstress)，把耳朵聽(tīng)到的每個(gè)單詞的重音標(biāo)在錄音材料原文上。不要因?yàn)橐呀?jīng)背過(guò)這個(gè)單詞，知道這個(gè)單詞的重音，或者查過(guò)辭典就把這個(gè)單詞放過(guò)去。一定要標(biāo)記一次，因?yàn)樵诓煌恼Z(yǔ)境中或者表示不同的含義時(shí)，單詞的重音也會(huì)有所區(qū)別。
　　第三遍標(biāo)記所有單詞與單詞之間的連讀。有些連讀如果不看錄音材料很可能就不理解意思，一些固定的連讀方式也要引起注意。
　　第四遍標(biāo)記句子的升調(diào)、降調(diào)，要體會(huì)不同的句型所使用的語(yǔ)調(diào)的變化。
　　第五遍標(biāo)記句子的重音。這與單詞重音不同，例如without這個(gè)詞既可以做介詞也可以做副詞使用，這個(gè)詞的重音很清楚，但是它在句子中出現(xiàn)時(shí)，如果不是特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，一般情況下不能重讀。相當(dāng)一部分人在讀英語(yǔ)句子時(shí)，每個(gè)單詞都念得非常清晰，好像機(jī)器一樣把每個(gè)單詞都按詞典里的發(fā)音念出來(lái)。但是現(xiàn)實(shí)生活中說(shuō)話絕對(duì)不是這樣。所以要注意句子的重音，一個(gè)單詞本身有重音，但是這個(gè)單詞在聽(tīng)到的句子里面并沒(méi)有得到強(qiáng)調(diào)，它就不是句子的重心，例如：It’snoneofyourbusiness.(這不關(guān)你的事)。其中的It’s就會(huì)念得很輕，同時(shí)noneof會(huì)連讀，business會(huì)重讀，這些地方都要標(biāo)注出來(lái)。
　　第六遍標(biāo)記句中的弱化，某一個(gè)音讀得比較輕，甚至都感覺(jué)不到，這個(gè)音就是被弱化了，例如這樣一句話：
　　LastweekIwenttothetheatre.last中的t基本上就被弱化掉了，wentto中的t也被弱化了，但是如果不這樣用心聽(tīng)是聽(tīng)不出來(lái)的。
　　通過(guò)以上的內(nèi)容，大家已經(jīng)了解了初中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧了，可見(jiàn)，初中英語(yǔ)聽(tīng)力技巧是有很多的，大家可以多多的借鑒，如果有疑問(wèn)的話，可以咨詢聽(tīng)力課堂。