做題要精,更要善于總結(jié),關(guān)注自己做錯的題目,不同的題型訓(xùn)練是非常重要的,可以訓(xùn)練不同的知識點,核心在于:對于做錯了的題目,一定要單獨另外筆記,專門的對這些易錯的題目進(jìn)行單獨的分析和復(fù)習(xí)。否則會一錯再錯。
2.單詞的記憶
特別對于中考而言,單詞量在很大程度上決定了成績,不僅有直接測試詞匯的試題,而且掌握詞匯量的大小直接影響到其他題目的解題。關(guān)鍵是如何背單詞,要在閱讀中背單詞,靠閱讀來背單詞,但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)的,如果單詞量太少,閱讀一遍文章要查幾十次詞典,那閱讀就完全失去了興趣,從而對學(xué)習(xí)也失去興趣了。就算是我們從小學(xué)習(xí)漢字,也是要專門的去學(xué)習(xí)生字和生詞,在很多字不認(rèn)得的情況下直接去閱讀,那是不可取的,所以集中精力專門背單詞還是必須的,必要的。
3.語法的學(xué)習(xí)
初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了,以后語法就會感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法,因為畢竟從簡單開始吧,就算是中考題也基本上沒有多少句法的題,所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個語法點,在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實是回顧溫習(xí)的過程,并且要做好分類,不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待,并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng),我們還可以再有一本語法書籍,甚至可以買高中語法,這樣有知識的拓展。
4.文章的學(xué)習(xí)
現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容,事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來,這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀,不能說看懂了就可以,而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記,甚至要會背誦,為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),閱讀是重點,課堂上的文章太過教條和局限,可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章。
5. 寫作的學(xué)習(xí)
寫作學(xué)習(xí)請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷,下筆如有神”,強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證,只有輸入得多了才能輸出得多,因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面,我們并不需要寫太多字?jǐn)?shù)的文章。因為初中生的作文并不需要寫太復(fù)雜的句子。僅僅是簡單句子的結(jié)合,所以說中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文,而是叫寫話。所以鑒于上述,我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法,把每句話成功的寫出來,再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。
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