1、針對(duì)基礎(chǔ)比較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),普遍存在學(xué)習(xí)主動(dòng)性的問(wèn)題。表現(xiàn)為不愛(ài)背記詞匯和句型,所以一直學(xué)不好,導(dǎo)致對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣下降,最終惡性循環(huán);
2、針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生而言,大部分是學(xué)習(xí)的方法有問(wèn)題。知道努力,但是像完形、寫(xiě)作及閱讀C、D篇這類考察綜合能力的部分,總是不能拿到很理想的分?jǐn)?shù),卡在一個(gè)瓶頸處一直上不來(lái)。以閱讀為例,講一下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)英語(yǔ)閱讀應(yīng)該分為精讀和泛讀兩種方式。像很多學(xué)校老師都會(huì)教孩子一種做題方式,就是先看題目然后直接回文章找,甚至有時(shí)候孩子們會(huì)連文章都不看,因?yàn)檫@樣也能做對(duì)一部分題目。但其實(shí)這是一種治標(biāo)不治本的方法,說(shuō)通俗點(diǎn)就是一種考試技巧,并不能使能力真正得到提升。
格子老師建議在考試時(shí)間過(guò)于緊張的時(shí)候可以這樣去做,但平時(shí)自己寫(xiě)作業(yè)做練習(xí)一定要扎實(shí)一點(diǎn)!具體步驟可以參考如下:
1、先看題,然后通讀全文,再做題(建議限時(shí)完成,C、D篇難度6min就可以);
2、對(duì)答案,歸類自己錯(cuò)的是哪類題目(細(xì)節(jié)、推斷、概括、主旨等);
3、逐個(gè)過(guò)文章中的詞匯,特別是動(dòng)詞要重點(diǎn)看搭配和例句(要準(zhǔn)備詞匯積累本兒);
4、逐段總結(jié)段落大意,漸漸就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)每段的主旨基本上都藏在段首和段尾;
5、根據(jù)每段主旨總結(jié)文章作者的表達(dá)意圖。
ps:如果程度較弱可以從逐句翻譯開(kāi)始進(jìn)行,過(guò)程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比較艱難,容易放棄,但確實(shí)是提高能力最有效的方式!
瘋狂英語(yǔ) 英語(yǔ)語(yǔ)法 新概念英語(yǔ) 走遍美國(guó) 四級(jí)聽(tīng)力 英語(yǔ)音標(biāo) 英語(yǔ)入門(mén) 發(fā)音 美語(yǔ) 四級(jí) 新東方 七年級(jí) 賴世雄 zero是什么意思武漢市蓮溪寺南村鐵路小區(qū)英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流群