面對難度頗高的托福聽力,相信大部分同學(xué)都會經(jīng)歷從小白開始逐漸成長的過程,而到了考試中能否成為聽力大神拿到理想成績,也和大家在備考中掌握練熟的各類技巧有很大關(guān)系。下面小編就來為大家講解托福聽力備考提升實力需要重點練好的做筆記的實用技能。
記錄信息不求全面只求核心
托福聽力做題時做筆記應(yīng)該是大家都需要做的一件事,而圍繞如何做筆記其實也有很多講究。這其中有一點十分重要,那就是大家對于記筆記的根本認(rèn)識。小編接觸過許多同學(xué),剛開始學(xué)習(xí)做筆記技巧,都會下意識地在每次聽力過程中,都盡可能把筆記記得完整詳細(xì),有時候甚至要和原文一致,聽到什么都恨不得一字不漏的寫下來。但這么做的結(jié)果卻往往是寫了半天,發(fā)現(xiàn)聽到的內(nèi)容都不清楚,最后這筆記對于解題完全派不上用處,相當(dāng)于全都白寫了。
正確的做好聽力筆記,大家需要從根本上明確目標(biāo),清楚自己到底應(yīng)該記什么。具體來講,托福聽力記筆記不求多,只求精。大家要記的核心是答題點,要學(xué)會抓關(guān)鍵詞:主題、觀點、細(xì)節(jié)、原因、例子、專用名詞、概念、人名、事件、時、地、數(shù)、形容詞、連接詞。這些才是考生真正需要記錄好的信息。
主動培養(yǎng)良好的筆記習(xí)慣
除了不清楚到底該記錄哪些信息外,考生做聽力筆記需要注意的另一點則是對筆記不能盲目信賴。很多同學(xué)其實在經(jīng)過一段時間訓(xùn)練后已經(jīng)有了邊聽邊記的習(xí)慣,但這種習(xí)慣同時也會給人帶來一定的依賴心理,比如大家會認(rèn)為筆記只要能記下來,就一定能幫助聽力記憶,一定能發(fā)揮作用。小編要告訴抱有這種想法的同學(xué),只有好的筆記才有用。
做筆記的總體原則在于要按照順序來記錄,也就是要按照各部分材料出現(xiàn)的順序來記錄,比如閱讀、聽力材料的內(nèi)容出現(xiàn)順序記關(guān)鍵信息。而好的筆記不能只記錄了信息,筆記不僅要包含易于考生尋找的細(xì)節(jié)信息,也需要體現(xiàn)聽到內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。只有把整體敘述內(nèi)容的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)記錄準(zhǔn)確,大家才能更好地應(yīng)對那些以素材邏輯關(guān)系為出題點的難題。
建立自己的速記符號體系
托福聽力部分的時間很緊張,說是爭分奪秒也絕不為過。而無論大家手速有多快,記筆記的速度基本上是沒有說話速度快的,所以記錄筆記也要能簡則簡,不用在意單詞拼寫和書法美觀,記錄的形式也可以多樣化一些,大家用中文、拼音甚至圖形等代表單詞都是完全可行的。
說到這里小編又怕有同學(xué)走極端,為了追求速度寫得過于潦草,甚至連幾分鐘前自己寫的都認(rèn)不出來;或者長篇文字用了大量符號,回看的時候卻想不起代表什么意思。筆記最終還是應(yīng)該服務(wù)于考試,需要發(fā)揮它應(yīng)有的價值。以下是幾種比較有效的聽力做筆記簡記方法,可供參考:
1. 縮寫法
例如as soon as possible寫成ASAP;business寫成biz等等(人名地名常用)Q.=question,ltd.=limited,+=and/plus , ?=question ,/=or
2. 片段法
例如student寫成stu;prepare寫成prep等等。
3. 去除元音法
例如market寫成mkt;respond寫成rspd等等。
4. 符號法
例如↑代表increase;→代表lead to;+3代表最高級;×代表disagree等等。需要注意的是,用符號法時要熟悉自己每個符號的含義。
經(jīng)過上文的講解,大家是不是對聽力筆記的認(rèn)識又更進一步了呢不過從了解方法到完全掌握,各位同學(xué)還需要自身反復(fù)練習(xí)與實踐,踏踏實實打好基礎(chǔ),在提高實力的同時鞏固方法,從方法練習(xí)中提升實力,長期堅持下去,相信下一個聽力大神就是你!
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