如何制定一份完美的托福備考計(jì)劃？（超詳細(xì)完整版）

　　所謂“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”，在搞定和拿下之前，我們首先要了解托福是什么?它主要考察的什么?

　　托?？荚嚨娜Q是TOEFL(The Test of English as a ForeignLanguage，簡稱TOEFL)是由美國教育測驗(yàn)服務(wù)社(ETS)舉辦的英語能力考試，全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”，中文音譯為“托福”。

　　相對于其他英語考試，托?？荚嚫⒅睾蛯χR的應(yīng)用。這就是為什么我們常常發(fā)現(xiàn)自己的同班同學(xué)平時(shí)比自己成績更差，但是一考托福就考個100多分，自己的成績卻不盡人意的原因。國內(nèi)的英語考試考察重點(diǎn)大都是一些知識點(diǎn)，側(cè)重考記憶的原因，而托福考試區(qū)別于此。

　　托?？荚噧?nèi)容主要包括閱讀、聽力、口語、寫作四部分，模擬北美校園的真實(shí)語言環(huán)境，將四部分結(jié)合在一起，全面考查考生的語言技能和溝通能力。每項(xiàng)具體考察內(nèi)容如下：

　　聽力部分：2個對話4個演講

　　這一部分包含兩個對話，每個對話涉及2個或2個以上的說話者，每個對話對應(yīng)5道試題。包含4段演講(包括教室對話在內(nèi))，每段演講對應(yīng)6道試題聽力部分共包括34道試題。每道試題是1-2分，共34-36分。聽力部分的時(shí)間大約是40分鐘。每個對話是2-3分鐘，每個演講是4-6分鐘?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記幫助答題。

　　口語：30秒準(zhǔn)備60秒回答

　　本部分共有6題，總時(shí)間約為15分鐘。第1題和第2題為獨(dú)立回答題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問題時(shí)間為45秒。問題會被朗讀出來，同時(shí)會出現(xiàn)在屏幕上。

　　第3題和第4題以考試中的閱讀和聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題，閱讀材料只含一個自然段。聽力材料可能是對話，也可能是演講，其長度大約為1分半鐘，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題?？忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間和60秒的回答問題時(shí)間。

　　第5題和第6題以考試中的聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。聽力材料通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題。聽力材料可能是對話，也可能是演講，其長度大約為1分半鐘，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題?？忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的時(shí)間回答問題。

　　每個回答的得分是0-4分，分?jǐn)?shù)范圍是0-25分。考查綜合語言技能的題目的評分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。

　　閱讀：3篇文章750個單詞

　　本部分包括3篇文章，每篇文章650至750個單詞，對應(yīng)11至13道試題。

　　題目類型包括：圖表題、篇章總結(jié)題(從給出的選項(xiàng)中選擇能夠概括文章內(nèi)容的句子)、變換措辭、詞匯題(在一定的上下文中)、指代關(guān)系題、簡化句子題、插入文本題，事實(shí)信息題、推斷題、修辭目的題、以及否定排除題。

　　在完成33-39個試題的過程中，考生可以使用"復(fù)查"功能瞬間找出沒有回答的題目，而不必每道題都過一遍。除了篇章應(yīng)用題之外，每道題的分值都是1分，應(yīng)用題每題的分值可能是2分，3分，或4分。

　　閱讀部分的時(shí)間約為60分鐘。注意，每個考生都會被分配一個考前試題，可能閱讀題，也可能是聽力題。但是事先無法確定考前試題的具體形式。考生會獲得額外的時(shí)間來完成考前試題。閱讀部分的總分是42-45點(diǎn)，分?jǐn)?shù)范圍是0-25。

　　寫作：獨(dú)立寫/聽力寫作/獨(dú)立寫作

　　試題部分需30分鐘的時(shí)間，與現(xiàn)行機(jī)考托福的寫作或托福寫作考試(TWE)類似，需要考生根據(jù)自己的知識和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對待某一問題的某個看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個單詞左右的作文。

　　對于以閱讀或聽力材料為基礎(chǔ)的寫作試題，考生首先需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講，閱讀的時(shí)間是5分鐘。然后文章隱去，這時(shí)考生需要聽一段大約為1分半鐘的演講。但是考生在寫作文時(shí)可以看到在放聽力材料時(shí)隱去的閱讀材料。

　　考生在聽錄音的過程中可以做筆記來幫助答題?？忌?5分鐘的時(shí)間來總結(jié)聽力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150-225個單詞的作文。

　　“別人的計(jì)劃不一定適用于自己”

　　舉個例子：

　　同學(xué)小A用了17天背完了GRE的單詞，但是同學(xué)B用了半年還是背不過;

　　有的同學(xué)復(fù)習(xí)了一個月，托福成績114分，而有的同學(xué)用了一個月，托福成績從80到60，一直浮動。

　　我們通過例子可以發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槊總€人的水平功底和學(xué)習(xí)能力不同，是存在一定差異性的。所以，當(dāng)我們看到別人的學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)時(shí)候，首先要想一想這個試不試用于自己?或者不妨制定一個適合自己的托福備考計(jì)劃呢?

　　如何制定一份屬于自己的完美備考計(jì)劃?

　　任何一個學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和完善是一個過程，而不是一蹴而就的。當(dāng)然，托?？荚噦淇加?jì)劃自然也不例外。我們首先應(yīng)該清楚自己現(xiàn)階段的水平，初步制定，然后經(jīng)過1-2周的學(xué)習(xí)過程，再去完善它，這就形成了屬于自己的備考計(jì)劃。

　　一、評測英語水平

　　可以說對于自己的最為簡單的評測方式，或者說最好的評測的方式，就是直接參加一次托?？荚嚒Ｒ苍S你會擔(dān)心，自己都沒準(zhǔn)備過托福考試，去考能有用么?其實(shí)很簡單，托福考試注重的完全是一個人的個人英語能力的評測，與你是否做過托?？荚嚨念}，沒有很緊密的聯(lián)系的，但是通過考試就能清楚你的水平是出于什么階段?

　　當(dāng)然，如果你覺得參加一次托福貴的話，也可以做一下托?？荚嚨恼骖}，也就是新托福TPO，但是這里的有一個問題，就是我們只能得到客觀題，也就是閱讀和聽力的評測情況。至于主觀題，建議有條件的可以找有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行評測一下。

　　二、明確備考周期

　　接下來，就涉及到一個準(zhǔn)備時(shí)間的問題，托?？荚嚺c我們之前所準(zhǔn)備的考試全都不同，我們準(zhǔn)備中考或者高考的時(shí)候，有一個十分明確的目標(biāo)，或者說有一個十分明確的時(shí)間規(guī)劃，我們的準(zhǔn)備時(shí)間相對是充分的。但是托?？荚噮s不同，因?yàn)槊總€人情況不同，自然備考周期也不一樣。

　　在這里有一個推薦標(biāo)準(zhǔn)：如果你的成績在40分左右的水平，建議你至少4-6個月的時(shí)間好好準(zhǔn)備這個考試。如果你是在60-70分的水平，建議你拿出3-5個月的時(shí)間好好準(zhǔn)備。如果你是在80-90分的水平，也建議至少拿出2個月的時(shí)間來準(zhǔn)備。而且每天不少于4個小時(shí)。這樣的時(shí)間段設(shè)置，只能是一個大致的判斷，每個人還都需要按照不同的情況有可能或有所調(diào)整。

　　三、注意平時(shí)積累

　　在對自己的英語水平有一定的認(rèn)知，并明確備考時(shí)間后，我們就該看看具體備考中應(yīng)該怎么做了。前面也提到了托?？荚嚥皇且患货矶偷氖虑?，更多的的是積累和應(yīng)用。具體來說，有兩件事，貫穿真?zhèn)€備考學(xué)習(xí)計(jì)劃的始終。是什么呢?

　　第一件事，單詞積累。

　　也就是背單詞。其實(shí)無論是托?？荚囘€是其他英文考試，對單詞的積累量都是有硬性要求的。在備考的過程中，對托福單詞詞匯的掌握是必不可少的!以下是背單詞應(yīng)該要注意的：

　　1.背單詞建議從易入難。

　　2.托福單詞要求熟悉95%以上的單詞，較難的單詞，認(rèn)識即可。

　　3.主要記憶的是中文釋義，而不是英文拼寫。

　　4.單詞的記憶的核心是大量多次。

　　第二件事，做聽寫。

　　對于托福聽力來說，一個最好的，或者說唯一一個最好的學(xué)習(xí)的方法就是聽寫。從備考初期到考試結(jié)束，無論你基礎(chǔ)如何，你都應(yīng)該學(xué)著做聽寫。

　　四、備考資料要選“對”

　　要說考試的話，選用什么材料永遠(yuǎn)是我們很關(guān)心的問題。但是大家需要注意是，并不是只要是書上印著“托福”兩個字的書，就是全都值得購買的。就算是你全部買回來，也不一定看的完?？傊?，一句話，適合自己的才是最好的。

　　在這里，也不做過多的推薦，大家可以看下《猴哥托福藍(lán)寶書》系列，主要包括《猴哥托福詞頻藍(lán)寶書》、《猴哥托福閱讀藍(lán)寶書》、《猴哥托福聽力藍(lán)寶書》、《猴哥托福寫作藍(lán)寶書》、《猴哥托?？谡Z藍(lán)寶書》等?！灸壳?ldquo;送書活動”：《猴哥托福詞頻藍(lán)寶書》免費(fèi)領(lǐng) 80%的托福考生都在用】

　　五、托福單項(xiàng)備考計(jì)劃

　　前期做好準(zhǔn)備和積累，我們就來看下具體到托福考試每一項(xiàng)具體該如何備考?

　　1.閱讀部分

　　托福閱讀是后面所有單項(xiàng)的基礎(chǔ)，這個部分如果沒有打牢的話，往往會造成后面的單項(xiàng)無論如何發(fā)力都不能提升，所以一定要爭取高分!在這一部分，我們的備考原則是：循序漸進(jìn)，由淺入深。結(jié)合前面做的評測結(jié)果，有針對性的備考托福閱讀有一定要把握好單詞、語法、長難句即可。

　　1.單詞。

　　這一部分在前面已經(jīng)提到了，并給出了背單詞的建議和注意事項(xiàng)。多背多記，一定是必須要做的。這里就不多說了。

　　2.語法。

　　這一條更多的是針對初級水平的筒子們來說，除了背單詞之外，其實(shí)就是要打磨語法。我們可以通過一個體系將自己的英語語法梳理一遍，如果時(shí)間比較長，比如說1-2年的時(shí)間，而且自學(xué)能力不是特別好的話可以找一些課程聽一聽，但是如果是比較著急的考友，來進(jìn)行自學(xué)。所謂自學(xué)，建議大家可以去做一下托福的語法的真題，通過做題來讓自己對于語法的細(xì)節(jié)可以進(jìn)行熟練的運(yùn)用，當(dāng)然，分析錯題，并且研究里面的講解永遠(yuǎn)是很好的學(xué)習(xí)方法。

　　當(dāng)大家可以刷10-20套老托福語法真題的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)具備了一個初步做題的能力，就可以嘗試直接做TPO，然后再根據(jù)里面的錯題來分析自己的問題。

　　3.長難句。

　　這一項(xiàng)是幾乎90% 的考生都被打敗的一項(xiàng)，長難句，顧名思義，不僅句子長，單詞多，而且句子的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有些甚至是層層嵌套，這些一系列的特征就讓很多閱讀能力平平的考生望而卻步，那么，如何提高學(xué)生的閱讀能力，幫助學(xué)員攻克閱讀長難句呢?

　　(1)判斷是簡單還是復(fù)雜句?

　　當(dāng)考生拿到一道句子簡化題的時(shí)候，首先要做的就是對于題目中出現(xiàn)的長難句進(jìn)行句類的判斷。如果該句只含有一個主謂結(jié)構(gòu)，并且句子各成分都只由單詞或者短語構(gòu)成，那么這個句子就是簡單句。如果該句包含分句，那么這個句子就是復(fù)雜句。

　　(2)找出主干和句內(nèi)邏輯。

　　在對長難句的句類判斷之后，考生可以分析這個句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系。對于簡單句來說，只要要找出這個句子的主干，即主謂賓語。而對于復(fù)雜句來說，考生需要做的就是分析復(fù)雜句內(nèi)部各分句之間的邏輯關(guān)系。在句子簡化題中最?？嫉倪壿嬯P(guān)系分別有四種：并列、因果、轉(zhuǎn)折、比較。要判斷邏輯關(guān)系，考生可以在閱讀過程中尋找相應(yīng)的邏輯詞，如and、but、because等等。

　　(3)在選項(xiàng)中找到句子主干和邏輯關(guān)系。

　　當(dāng)考生完成對句子的分析之后，考生就要去看選項(xiàng)了。但是這個時(shí)候考生不能只是去看選項(xiàng)，考生要做的是在選項(xiàng)里尋找考生剛剛對句子進(jìn)行分析的結(jié)果：主干和邏輯關(guān)系。在判斷句類和找到主干、邏輯關(guān)系后，考生就來看一下選項(xiàng)。如果選項(xiàng)主干和邏輯齊全，就是正確選項(xiàng)。其余都是錯的。

　　2.聽力部分

　　關(guān)于托福聽力，你需要提升以下幾項(xiàng)能力：

　　一、辨音能力

　　解決辨音能力最有效的兩個方法：一是聽寫，二是精聽。

　　1.聽寫

　　聽寫指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。對于準(zhǔn)備托?？荚嚨目忌裕詈玫穆爩懖牧暇褪且恍┙?jīng)典的段子。聽寫能最有效地檢驗(yàn)和提高一個人的辨音能力，聽寫之后對照正確文本，反復(fù)再聽，直到可以全部聽清楚為止，這是聽力提高最有效的方法。

　　2.精聽

　　精聽指的是一邊看著正確的文本一邊聽錄音，聽的時(shí)候要劃出自己不熟悉的單詞，在第一遍錄音結(jié)束后查單詞，然后再反復(fù)聽，直到可以脫稿聽為止。精聽最適合的材料是SSS(Scientific American's Sixty-second Science)，因?yàn)樗浅６?，只有一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是托福聽力出題的重要來源。

　　推薦幾個適合用來練習(xí)精聽的材料：老托福聽力材料中，Part C的lectures和新托福iBT的lectures。新托福iBT的lectures很長，大家可以分成幾次來練聽寫。如果你就剩一兩個月就要去參加考試，一定記住所有的練習(xí)內(nèi)容都應(yīng)該是和你要參加考試直接相關(guān)的材料。

　　二、反應(yīng)速度

　　以英語為母語的人在聽到一個單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒，我們不是以英語為母語的，所以我們對單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達(dá)到這個指標(biāo)，但是盡可能地去接近它，無疑是取得托福聽力高分必須做到功課。因?yàn)槟阍诼犕懈Ｂ犃Φ臅r(shí)候，ETS不可能等你聽明白了前面的單詞，然后再放后面的錄音，而事實(shí)上，托福聽力的語速也只是美國大學(xué)教授上課的一半語速，所以，不僅為了取得托福高分，更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全有必要的。

　　而練習(xí)反應(yīng)速度的最重要也是最有效的一個方法，叫做"變速練習(xí)"。變速練習(xí)指的是利用變速軟件加快語速，來增加我們對材料反應(yīng)的靈敏度和準(zhǔn)確度。但有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，變速練習(xí)只適合于對你常速已經(jīng)可以聽懂的材料進(jìn)行，因?yàn)槿绻麑δ悴皇煜せ蛘弑緛砭吐牪欢牟牧线M(jìn)行變速，那么結(jié)果必然是更加聽不懂，這樣的意義是不大的。明白了這一點(diǎn)，那么你就知道了其實(shí)變速練習(xí)的材料是十分廣泛的，既可以是你已經(jīng)聽寫過的段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已經(jīng)做過的托福聽力題。

　　三、聽力筆記

　　托?？荚囋试S考生在一邊聽聽力的時(shí)候一邊記筆記，這不僅是因?yàn)樾峦械穆犃ψ冮L了，需要利用筆記來彌補(bǔ)腦記的不足，更重要的是，這符合美國大學(xué)課堂對學(xué)生課堂上課的真實(shí)需求。托福聽力，尤其是講座，考到的題目都是重點(diǎn)的信息，包括主要話題、重要細(xì)節(jié)和文章結(jié)構(gòu)等。如果能在聽聽力的過程中，記下這些重要的內(nèi)容，那么對于做題是幫助極大的。

　　當(dāng)然，要強(qiáng)調(diào)的是，較強(qiáng)的筆記能力是需要建立在前兩項(xiàng)能力較強(qiáng)的基礎(chǔ)上。如果你聽一篇材料，還是需要經(jīng)常去反應(yīng)很多單詞的意思，或者你的反應(yīng)速度很慢，那么你是不可能心有余力去記筆記的。

　　而針對托福聽力的筆記，最主要需要記下來的信息包括兩點(diǎn)：一是YES OR NO(√×)，二是對應(yīng)(術(shù)語和定義的對應(yīng)，數(shù)字、時(shí)間、人名、顏色、方位和對象的對應(yīng)，以及人名、地名，和建筑名稱和它們的特征的對應(yīng))。另外，筆記也有一個基本的格式，最關(guān)鍵是要記出"主"、"問"、"例"。只有這樣去記，才能保證你的筆記層次清晰、邏輯清晰、信息有效，也才能真正在考試的有限時(shí)間內(nèi)迅速做題。

　　四、聽力筆記的技巧

　　做托福聽力筆記，首先要記住以聽為主，以寫為輔。只有先聽懂了文章主旨脈絡(luò)，才能確保你已掌握了一半的答對機(jī)會，一半的考題都是可以通過梳理文章脈絡(luò)來找到答案的。在平時(shí)練習(xí)時(shí)，考生可以選擇一些托福聽力講座類內(nèi)容，多聽多練習(xí)，了解這類文章的結(jié)構(gòu)，并梳理重點(diǎn)詞的一些簡單規(guī)律，在日后的托福聽力考試中抓重點(diǎn)就會得心應(yīng)手。

　　其次，學(xué)會做速記，尤其是一些細(xì)節(jié)題。如果聽力好到極致或記憶力非常好，一般中國考生靠光聽來答題肯定是不夠的，必然需要一些輔助短筆記來幫助答題。所以，平時(shí)在練習(xí)托福聽力的同時(shí)也要練習(xí)速記，可以用符號、字母數(shù)字等等，培養(yǎng)自己的速記體系，最好不要一個個單詞都記得很完整很仔細(xì)，反而影響你的托福聽力效率。如果有經(jīng)過第一步講座類聽力的練習(xí)之后，考生對文章結(jié)構(gòu)熟悉了就能領(lǐng)略過一些不需要記錄的地方。同時(shí)，練習(xí)遇到了聽不懂的單詞，盡量去記讀音，然后再查是什么單詞，這樣在考試中遇到，考生也能即刻反應(yīng)出是什么單詞。

　　最后，掌握文章結(jié)構(gòu)，分重點(diǎn)細(xì)節(jié)去做筆記。以托福聽力講座文章的結(jié)構(gòu)為例，記筆記的重點(diǎn)和細(xì)節(jié)部分可以分為以下幾類：

　　•主題：反復(fù)重復(fù)的詞，或者是開頭直接闡述，主要聽。

　　•定義，解釋，主要聽。

　　•舉例子，(一定會考為什么提到這個例子，所以例子說明什么要聽懂，細(xì)節(jié)不用記)

　　•比較，相同點(diǎn)，不同點(diǎn)(distinction, similarity)，一定要寫筆記。

　　•分類(一定要寫。一定會有考題，而且信息多，容易亂)

　　•列舉(there are many reasons for this the extinction of....)要記筆記。說的特別快的列舉到不一定寫，也不會考。

　　•原因，結(jié)果，要記筆記。

　　•轉(zhuǎn)折，要記

　　•強(qiáng)調(diào)(重讀，重復(fù)，停頓，副詞強(qiáng)調(diào)，句子強(qiáng)調(diào)(this is very important..keep inmind...)，說什么東西有意思interesting， 最高級，序數(shù)詞)， 一定要記。

　　•結(jié)論，作業(yè)。主要聽就好了。

　　三、口語部分

　　托福口語還是以“練”為主，無論是模仿還是其他，一定要張嘴說。我們在備考計(jì)劃中，也要注意這些方面。

　　1.自主創(chuàng)造語言環(huán)境

　　“自言自語法”練習(xí)中，可以隨心所欲地創(chuàng)造語言環(huán)境?？梢栽谌魏螘r(shí)候、的任何地方采取適當(dāng)?shù)恼Z速和音調(diào)。

　　2.模仿訓(xùn)練

　　采用“自言自語法”提高自己的英語口語能力要學(xué)會模仿。模仿的原則：一要大聲模仿。二要仔細(xì)模仿。優(yōu)美的語音、的語調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，需要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松懈，要相信自己完全有能力模仿得更好。

　　3.精選訓(xùn)練材料

　　托福口語備考的時(shí)候，建議考生有目的的選擇你所說的材料，開始的時(shí)可以練習(xí)小故事，語言盡量的簡單，生動，有明確的細(xì)節(jié)，這樣對于把握語言的連貫性有好處，對于托福口語的提高也有著很重要的意義。

　　4.狠抓句型訓(xùn)練

　　很多考生覺得語法在考試中考的越來越少了，就不重視句型的練習(xí)，其實(shí)這是不對的，句型在最能直接反應(yīng)說話的應(yīng)用單位的，口語的培養(yǎng)就必須要抓句型的。

　　在自己在說英語的時(shí)候最好要帶上手勢，動作和表情，雖然說語言是人們交流的重要工具，但是不是唯一的工具，說話帶上手勢，動作和表情的話給人又是另一種感覺。

　　5.學(xué)會及時(shí)復(fù)述

　　當(dāng)你閱讀完一篇文章的時(shí)候，要用自己的話在復(fù)述一遍，剛開始的時(shí)候，你的復(fù)述中允許自己帶點(diǎn)中文，但是還是要盡量能背誦下來，考生也可以在復(fù)述的過程中用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞或部分句型，作為復(fù)述的線索，輔助自己較完整的復(fù)述所讀材料。還可以聽磁帶或是可能視影片后在復(fù)述，這種辦法既能提高聽力又能練習(xí)口語，還可以矯正自己的語調(diào)和語音。

　　6.豐富說話語言

　　考生說話要有感染力，你所說話能給別人帶去一種什么樣的感情，要是總是一個語調(diào)說話，跟機(jī)器人沒有什么區(qū)別。

　　四、寫作部分

　　很多同學(xué)在準(zhǔn)備托福寫作時(shí)，往往非常急躁，對基礎(chǔ)知識不是特別重視，總是覺得詞匯和句式的學(xué)習(xí)是沒用的。但是，如果沒有扎實(shí)的基本功，托福寫作拿高分是不可能的。關(guān)于基本功的訓(xùn)練，有兩個方面需要注意，即詞匯和語法。

　　在詞匯方面，根據(jù)寫作的要求，背單詞時(shí)不但需要記住單詞的含義，還需要快速、準(zhǔn)確的拼寫出來。并在平時(shí)的練習(xí)過程中，注意積累詞匯的高級表達(dá)及同義詞。

　　在句式方面，富于變化的表達(dá)也會贏得考官的青睞。因此，在日常的寫作中，需要同學(xué)們有目的有意識的去積累及練習(xí)高級句式。

　　除了基礎(chǔ)積累外，就是培訓(xùn)。接受系統(tǒng)培訓(xùn)的最大優(yōu)勢就是節(jié)省時(shí)間。托福寫作可以自學(xué)的，但是在備考過程中也需要有個人幫你評判你是否在進(jìn)步?你先階段的寫作存在的問題是什么?你可以找一個老師，也可以找英語水平比較的同學(xué)幫你看一下。說到底，寫作的提升是需要基礎(chǔ)積累和系統(tǒng)培訓(xùn)相結(jié)合的。