作為一項語言能力測試,托福考試是考查考生能否具備足夠的語言交流能力,以期在北美完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)和研究工作。因此,其閱讀文章原型大都選自美國大學(xué)本科生使用的教材,以達(dá)到最佳的模擬測試效果。
文章的選材范圍極其廣泛,涉及有自然科學(xué)包括:天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)等;人文科學(xué)包括:藝術(shù)美學(xué)、考古學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)等;社會科學(xué)包括:政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)等交叉學(xué)科。
從選材范圍可見:托福閱讀的文章內(nèi)容對考生知識存儲量的廣度有一定的要求,但同時考慮到考生來自于不同的專業(yè),對于其他學(xué)科往往不具備專業(yè)素質(zhì),因此為了遵守考試公平性原則,文章均不對其所述及的學(xué)科做過多深入的探討。
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