托福閱讀應(yīng)該掌握哪些能力

　　最基本的就是要多多閱讀，多看長(zhǎng)篇文章，除了訓(xùn)練考生讀長(zhǎng)篇文章的能力，也可以在過程中看到好多生字。另外，考生在閱讀長(zhǎng)篇文章的時(shí)候，還能摸索到相應(yīng)的技巧，例如能到快速掌握全文的結(jié)構(gòu)，作者的用意，和中心思想。

　　大家可以多看看英文報(bào)紙和網(wǎng)站，不僅可以增加課外見識(shí)，而且還能訓(xùn)練閱讀速度。尤其可以看看自己喜歡的題材，不像做托福真題那樣，被動(dòng)去接受不喜的題材閱讀。像長(zhǎng)篇的閱讀都需要每天的堅(jiān)持，因此如果沒有一個(gè)以興趣為導(dǎo)向的閱讀，很容易中途放棄。

　　詞匯擴(kuò)充

　　當(dāng)然托福單詞也是閱讀速度重要的一環(huán)，在閱讀中如果托福單詞都認(rèn)識(shí)就可以很順的進(jìn)行下去，但若是看不懂就需要用代號(hào)代替或是去猜他的意思，除了會(huì)覺得卡卡的之外也浪費(fèi)時(shí)間。

　　眾所周知，英語四級(jí)-六級(jí)水平的學(xué)生詞匯量一般在6000左右，然而托?？荚囈?000左右的詞匯量，還需要補(bǔ)足2000左右詞匯的差距。背單詞是托?？荚噦淇贾凶罨A(chǔ)最重要的問題，要注意一些背單詞的技巧：首先，背詞匯書是很乏味的，考生不能久盯著一個(gè)單詞看，這樣做倒不如反復(fù)記憶(即快速記多個(gè)單詞，不斷重復(fù)記一些單詞);第二，把自己不認(rèn)識(shí)的單詞寫下來，并記牢它的常用含義。而且由于托福閱讀話題重復(fù)可能性大，如果考生能夠在材料中反復(fù)遇到同一個(gè)單詞，那么請(qǐng)考生給予關(guān)注，久而久之就記住了。

　　把握文章重點(diǎn)內(nèi)容

　　托福閱讀文章，由于文體和主題不同，需要把握的內(nèi)容也是不同的?？忌绻軌蛄私馕恼陆Y(jié)構(gòu)把握重點(diǎn)可以幫助提高托福閱讀速度。例如，托福閱讀議論文相對(duì)說明文更容易把握，因?yàn)橛^點(diǎn)+論點(diǎn)+論據(jù)的一般形式可以幫助考生把握文章思路，而觀點(diǎn)往往出現(xiàn)在每段開頭或者結(jié)尾，易于找到。而說明文會(huì)包含一些數(shù)字、人物、實(shí)驗(yàn)等，學(xué)生可能會(huì)感覺信息量太大不好掌握，但是這些內(nèi)容大部分情況下可以略讀，因?yàn)榭忌陂喿x的時(shí)候很容易圈出這些內(nèi)容。如果問題是有關(guān)于這些的討論，很容易就通過標(biāo)記查找到答案。所以考生在閱讀全文之前，不妨粗略的看一下全文，試圖了解文章是說明文還是議論文或者是其他的。這樣能夠快速定位，把握文章整體，增加閱讀速度。