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托福閱讀的精讀策略

所屬教程:托福閱讀

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2019年01月19日

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  托福閱讀考試中,學(xué)會(huì)精讀,對(duì)于我們的考試也有很大的幫助。有些同學(xué)們可能在平時(shí)的備考中,也進(jìn)行了精讀的訓(xùn)練,但是似乎效果并不理想。今天我們就來(lái)為大家全面的介紹一下托福閱讀的精讀練習(xí)。

  一.詳析為什么要做托福閱讀精讀練習(xí)

  因?yàn)橥懈J且粋€(gè)考察很細(xì)致的考試。有些同學(xué)略讀能力不錯(cuò),涉獵了很多方面的書籍,但是托福閱讀成績(jī)不是特別理想。有些在美國(guó)讀高中的中國(guó)學(xué)生也存在這個(gè)問(wèn)題。原因就是托福考察得太細(xì)。換句話說(shuō),托福不是特別在乎你有沒(méi)有總結(jié)出這段在講什么(雖然最后一題有時(shí)需要),也不是很在乎你有沒(méi)有掌握段落之間的關(guān)系(雖然個(gè)別時(shí)候會(huì)出一道結(jié)構(gòu)題考你某兩段關(guān)系),托福閱讀最在乎你有沒(méi)有讀懂每句話。有時(shí)候是一句,有時(shí)候是幾句。這幾句可能是并列的,也可能是有其他邏輯關(guān)系的。

  可是偏偏大部分人看不懂每個(gè)句子。他們希望通過(guò)猜測(cè)單詞去做題,通過(guò)段落大義去做題,通過(guò)技巧規(guī)律去做題。就是不想通過(guò)看懂文章去做題。——他們以為看懂文章每一句話是件不可能也不必要的事,因?yàn)橛行┛荚嚨拇_不需要都看懂。但是托福閱讀需要,托福閱讀高分更需要,想要做到的話就得精讀。

  二.托福閱讀精讀練習(xí)方法

  1.精讀都需要讀什么

  詞:專門總結(jié)、整理出你文章中不認(rèn)識(shí)的單詞并記憶。

  句:用word文檔或者是軟件整理出文章中讀不懂的句子,這是長(zhǎng)難句的理解,提高你閱讀速度很重要的一點(diǎn)。

  段:概括出這個(gè)段落大意。對(duì)于托福閱讀,這是基本的能力素養(yǎng);對(duì)于考試,這是做對(duì)多選題有很大的提示作用。

  正確選項(xiàng):分析正確選項(xiàng)為什么對(duì),你要想明白,在原文中畫出答案的依據(jù),在比較選項(xiàng),體會(huì)ETS是如何改寫原文的。

  錯(cuò)誤選項(xiàng):分析錯(cuò)誤選項(xiàng)為什么錯(cuò),你要想明白,并在word文檔中標(biāo)注選項(xiàng)錯(cuò)誤的地方。

  2.如何知道托福精讀做到位了

  托福閱讀精讀每段之后,都要把這段的題目做了,如果題目還會(huì)錯(cuò),很可能說(shuō)明沒(méi)有讀到位。

  3.托福閱讀精讀如何把握句子之間關(guān)系

  有些題目比如簡(jiǎn)單細(xì)節(jié)題只考單個(gè)句子,還有些細(xì)節(jié)題推斷題尤其是目的題和插入題考察句子之間的邏輯關(guān)系,所以需要訓(xùn)練這種能力。

  訓(xùn)練方法:在精讀并且完成了一段的題目后,一定要立即重新精讀本段。

  因?yàn)橹笆沁叢閱卧~邊對(duì)照翻譯、磕磕絆絆讀的,這一邊可以連貫讀下來(lái)。這遍重讀使正常中文水平的人都能訓(xùn)練出略讀能力。

  4.托福閱讀精讀速度問(wèn)題

  精讀越慢的人,越需要精讀。

  正常水平精讀一篇托福閱讀文章:精讀+做題+重讀=40分鐘。當(dāng)然如果想精細(xì)一些可能要花更久,建議初期盡量慢一點(diǎn),后期會(huì)變快。飛躍計(jì)劃完成后的學(xué)生里快的也就十來(lái)分鐘,因?yàn)閷?shí)在一遍基本都能看懂,也就記幾個(gè)詞。

  如果有人真的基礎(chǔ)太差,精讀太慢,讀到后面的忘了前面的,查了新單詞忘了舊單詞,建議:把任務(wù)分成一段一段來(lái)。精讀一段,就反復(fù)看那一段。一遍兩遍三遍四遍,看到覺(jué)得這段太熟了,單詞全記住了,怎么看都簡(jiǎn)單,再開(kāi)始下一段。

  5.托福閱讀精讀的2個(gè)常見(jiàn)誤區(qū)

  不夠精細(xì)。有些人表面精讀很快,實(shí)際是直接略過(guò)了半懂不懂的句子,這其實(shí)是大忌:精讀的主要目的就是幫助你踏踏實(shí)實(shí)地梳理理解不好的單詞和句子,你都跳過(guò)了還精讀干什么?沒(méi)有老師控制的情況下很難保證你精讀到位了,所以請(qǐng)同學(xué)一定要留心,精讀夠不夠精細(xì)。

  沒(méi)有復(fù)習(xí)。正常情況下如果不復(fù)習(xí),讀到第二周,再回來(lái)看第一周的精讀過(guò)的文章,該不熟悉的單詞還是不熟悉,之前較難的句子還是似懂非懂,只是有印象好像當(dāng)時(shí)查過(guò)。所以,這樣基本精讀的一半時(shí)間都被浪費(fèi)掉了。


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