托福閱讀的精讀策略

　　托福閱讀考試中，學(xué)會(huì)精讀，對(duì)于我們的考試也有很大的幫助。有些同學(xué)們可能在平時(shí)的備考中，也進(jìn)行了精讀的訓(xùn)練，但是似乎效果并不理想。今天我們就來(lái)為大家全面的介紹一下托福閱讀的精讀練習(xí)。

　　一.詳析為什么要做托福閱讀精讀練習(xí)

　　因?yàn)橥懈Ｊ且粋€(gè)考察很細(xì)致的考試。有些同學(xué)略讀能力不錯(cuò)，涉獵了很多方面的書(shū)籍，但是托福閱讀成績(jī)不是特別理想。有些在美國(guó)讀高中的中國(guó)學(xué)生也存在這個(gè)問(wèn)題。原因就是托福考察得太細(xì)。換句話說(shuō)，托福不是特別在乎你有沒(méi)有總結(jié)出這段在講什么(雖然最后一題有時(shí)需要)，也不是很在乎你有沒(méi)有掌握段落之間的關(guān)系(雖然個(gè)別時(shí)候會(huì)出一道結(jié)構(gòu)題考你某兩段關(guān)系)，托福閱讀最在乎你有沒(méi)有讀懂每句話。有時(shí)候是一句，有時(shí)候是幾句。這幾句可能是并列的，也可能是有其他邏輯關(guān)系的。

　　可是偏偏大部分人看不懂每個(gè)句子。他們希望通過(guò)猜測(cè)單詞去做題，通過(guò)段落大義去做題，通過(guò)技巧規(guī)律去做題。就是不想通過(guò)看懂文章去做題。——他們以為看懂文章每一句話是件不可能也不必要的事，因?yàn)橛行┛荚嚨拇_不需要都看懂。但是托福閱讀需要，托福閱讀高分更需要，想要做到的話就得精讀。

　　二.托福閱讀精讀練習(xí)方法

　　1.精讀都需要讀什么

　　詞：專門(mén)總結(jié)、整理出你文章中不認(rèn)識(shí)的單詞并記憶。

　　句：用word文檔或者是軟件整理出文章中讀不懂的句子，這是長(zhǎng)難句的理解，提高你閱讀速度很重要的一點(diǎn)。

　　段：概括出這個(gè)段落大意。對(duì)于托福閱讀，這是基本的能力素養(yǎng);對(duì)于考試，這是做對(duì)多選題有很大的提示作用。

　　正確選項(xiàng)：分析正確選項(xiàng)為什么對(duì)，你要想明白，在原文中畫(huà)出答案的依據(jù)，在比較選項(xiàng)，體會(huì)ETS是如何改寫(xiě)原文的。

　　錯(cuò)誤選項(xiàng)：分析錯(cuò)誤選項(xiàng)為什么錯(cuò)，你要想明白，并在word文檔中標(biāo)注選項(xiàng)錯(cuò)誤的地方。

　　2.如何知道托福精讀做到位了

　　托福閱讀精讀每段之后，都要把這段的題目做了，如果題目還會(huì)錯(cuò)，很可能說(shuō)明沒(méi)有讀到位。

　　3.托福閱讀精讀如何把握句子之間關(guān)系

　　有些題目比如簡(jiǎn)單細(xì)節(jié)題只考單個(gè)句子，還有些細(xì)節(jié)題推斷題尤其是目的題和插入題考察句子之間的邏輯關(guān)系，所以需要訓(xùn)練這種能力。

　　訓(xùn)練方法：在精讀并且完成了一段的題目后，一定要立即重新精讀本段。

　　因?yàn)橹笆沁叢閱卧~邊對(duì)照翻譯、磕磕絆絆讀的，這一邊可以連貫讀下來(lái)。這遍重讀使正常中文水平的人都能訓(xùn)練出略讀能力。

　　4.托福閱讀精讀速度問(wèn)題

　　精讀越慢的人，越需要精讀。

　　正常水平精讀一篇托福閱讀文章：精讀+做題+重讀=40分鐘。當(dāng)然如果想精細(xì)一些可能要花更久，建議初期盡量慢一點(diǎn)，后期會(huì)變快。飛躍計(jì)劃完成后的學(xué)生里快的也就十來(lái)分鐘，因?yàn)閷?shí)在一遍基本都能看懂，也就記幾個(gè)詞。

　　如果有人真的基礎(chǔ)太差，精讀太慢，讀到后面的忘了前面的，查了新單詞忘了舊單詞，建議：把任務(wù)分成一段一段來(lái)。精讀一段，就反復(fù)看那一段。一遍兩遍三遍四遍，看到覺(jué)得這段太熟了，單詞全記住了，怎么看都簡(jiǎn)單，再開(kāi)始下一段。

　　5.托福閱讀精讀的2個(gè)常見(jiàn)誤區(qū)

　　不夠精細(xì)。有些人表面精讀很快，實(shí)際是直接略過(guò)了半懂不懂的句子，這其實(shí)是大忌：精讀的主要目的就是幫助你踏踏實(shí)實(shí)地梳理理解不好的單詞和句子，你都跳過(guò)了還精讀干什么?沒(méi)有老師控制的情況下很難保證你精讀到位了，所以請(qǐng)同學(xué)一定要留心，精讀夠不夠精細(xì)。

　　沒(méi)有復(fù)習(xí)。正常情況下如果不復(fù)習(xí)，讀到第二周，再回來(lái)看第一周的精讀過(guò)的文章，該不熟悉的單詞還是不熟悉，之前較難的句子還是似懂非懂，只是有印象好像當(dāng)時(shí)查過(guò)。所以，這樣基本精讀的一半時(shí)間都被浪費(fèi)掉了。