托福閱讀詞匯與長(zhǎng)難句突破

　　大部分學(xué)生第一次接觸托福閱讀考試，還沒(méi)做題就被文章當(dāng)中滿(mǎn)篇的生詞+長(zhǎng)難句嚇到了，耐著性子讀了前幾句，一頭霧水，然后就開(kāi)始懷疑人生，對(duì)托福閱讀，或者說(shuō)整個(gè)托福考試望而卻步了。對(duì)于剛開(kāi)始接觸托福的學(xué)生來(lái)說(shuō)，詞匯量不足、生詞太多是很正常的。大家都知道，中國(guó)高中畢業(yè)生詞匯量是3500左右，而托?？荚囋~匯量的要求是8000+，這之間其實(shí)是有不小的差距的，需要學(xué)生在考前迅速拉高詞匯量，這其實(shí)是一個(gè)很艱難的過(guò)程。

　　這里給大家?guī)讉€(gè)背單詞的建議：

　　1.背單詞要盡早。

　　從3500到8000+，學(xué)生有幾千的詞匯缺口，很難在短時(shí)間內(nèi)迅速拉高詞匯量。有些學(xué)生考前只有一兩個(gè)月的時(shí)間備考，這段時(shí)間一邊要熟悉考試、掌握技巧，另一邊還要大量背誦單詞打基礎(chǔ)，常常感覺(jué)力不從心。因此這里建議大家一定要盡早開(kāi)始背單詞。單詞的背誦是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累才能最有效的掌握詞匯。哪怕短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有備考托福的計(jì)劃，也建議大家把單詞先背記起來(lái)，基礎(chǔ)打好之后學(xué)習(xí)考試技巧就很方便了。

　　2.背單詞一定要堅(jiān)持。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，之后堅(jiān)持更難。很多學(xué)生下定決心開(kāi)始背單詞，但是剛看到abandon(放棄)這個(gè)詞就abandon了整本詞匯書(shū)。很多學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)我，到底選那本詞匯書(shū)背下去比較好，這里我要告訴大家，哪本都一樣，關(guān)鍵要堅(jiān)持!現(xiàn)在市面上托福詞匯書(shū)、網(wǎng)上背單詞軟件、手機(jī)APP都特別多，大家按照自己的喜好選擇哪一個(gè)都是OK的，關(guān)鍵是一定要預(yù)先制定計(jì)劃并遵守計(jì)劃，堅(jiān)持背誦并不斷復(fù)習(xí)，才能真正背好單詞。

　　3.背單詞一定要注意聯(lián)系語(yǔ)境。

　　很多學(xué)生每天背單詞都特別努力，單詞默寫(xiě)的正確率都在95%以上，但是發(fā)現(xiàn)過(guò)了一段時(shí)間在文章當(dāng)中再遇到這些背過(guò)的單詞又一片茫然，只能記得自己曾經(jīng)背過(guò)了。究其原因，還是因?yàn)楸硢卧~不得法，只是孤立地記單詞的幾個(gè)中文釋義，而忽略詞匯所在的語(yǔ)境，這樣背下的單詞是孤立的、片面的，就像背一串電話號(hào)碼，背得快忘的更快。背單詞的時(shí)候一定要看單詞所在的例句、看語(yǔ)境，才能真正掌握詞匯的含義。

　　當(dāng)考生的詞匯量積累到一定程度之后，就可以開(kāi)始著手分析句子了。這時(shí)候很多學(xué)生會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：句子、尤其是長(zhǎng)句中的大部分單詞我都認(rèn)識(shí)，但是連在一起整個(gè)句子卻完全看不懂，必須看個(gè)幾遍才能大概看出個(gè)大意。更無(wú)奈的是，好不容易看懂了一個(gè)句子，看了下句就忘了上句，非常有挫敗感。

　　不要太灰心，剛開(kāi)始接觸托福閱讀的時(shí)候看不懂長(zhǎng)難句是很正常的，畢竟托福閱讀的文章難度還是比較高的。如果學(xué)生的詞匯量達(dá)到一定水平，讀句子最大的難點(diǎn)就在于句法的掌握不夠熟練。初高中課堂上老師都講過(guò)語(yǔ)法，但是學(xué)生掌握的語(yǔ)法知識(shí)都只用來(lái)做題，很少用來(lái)閱讀文章，很少看長(zhǎng)難句，長(zhǎng)時(shí)間缺乏訓(xùn)練會(huì)導(dǎo)致學(xué)生乍一接觸托福閱讀時(shí)困難重重。這里建議大家：

　　1.系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍句法。

　　對(duì)于絕大部分的學(xué)生而言，初高中課堂上已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)讀長(zhǎng)句所需的語(yǔ)法知識(shí)了，比如看長(zhǎng)難句先找句子主干，這點(diǎn)大家都清楚。但是很多學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間不接觸長(zhǎng)難句，已經(jīng)很難分清什么是句子主干，什么是后置定語(yǔ)了，讀句子全憑感覺(jué)。對(duì)于極少數(shù)從小接受英文教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，憑“語(yǔ)感”讀句子是OK的，但對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)感這個(gè)東西不是很靠譜，全屏語(yǔ)感很容易出現(xiàn)理解偏差。因此這里建議學(xué)生一定要把句法認(rèn)真的復(fù)習(xí)一遍，如果自己記不起來(lái)的話上一兩節(jié)語(yǔ)法課都可以?？傊x句子、讀文章之前一定要把這個(gè)“撥亂反正”的步驟做好。

　　2.擴(kuò)大閱讀量。

　　有時(shí)間的話建議學(xué)生一定要多讀讀英文文章，不一定非要讀學(xué)術(shù)類(lèi)的文章，這種文章相對(duì)枯燥。可以先讀自己感興趣的文章，比如英文的原版小說(shuō)，把一本原版書(shū)真正從頭讀到尾，對(duì)于提高閱讀能力來(lái)說(shuō)非常重要。對(duì)于那些備考時(shí)間比較緊的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就只能多讀讀TPO原文了，每做完一篇文章之后都要仔細(xì)分析原文，完整的疏通一篇文章。