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攻破托福閱讀必看的一篇文章

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2017年02月28日

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  托福閱讀是托??荚囍匾囊徊糠郑肴〉煤贸煽?,不但要有扎實(shí)的基礎(chǔ),還要有做題策略。下面是小編給大家介紹的攻破托福閱讀的內(nèi)容,一起了解吧。

  一、做題的誤區(qū)

  考生做舊托??荚?TOEFL)閱讀或者平時(shí)的閱讀練習(xí)時(shí),時(shí)常表現(xiàn)出一些不良的做題習(xí)慣。有些考生讀文章時(shí)喜歡在試題上劃線,似乎不做記號,閱讀就無法進(jìn)行,思維就停止活動。不過在新托福網(wǎng)絡(luò)考試中,考生面對電腦就做不了任何標(biāo)志記號。

  有些考生文章根本不讀完,直接做題。這種方法相當(dāng)于瞎子摸象,對文章只有局部的感覺,整個(gè)文章的概念無法獲得。要提醒考生的是,近年考試中針對整個(gè)文章提問的題量有所增加。所以,這種不看文章直接做題的方法是極其危險(xiǎn)的。

  還有些考生喜歡把文章一字不漏地細(xì)讀之后再做題。這種方法僅適合于兩種情況,其一,考生已具備相當(dāng)?shù)拈喿x水平,長期以來運(yùn)用這種方法效果甚佳; 其二,某一篇具體的文章是考生所熟悉的內(nèi)容,細(xì)讀文章并不會花太多的時(shí)間。一般來說,大部分考生采用細(xì)讀文章方法,做題時(shí)間嚴(yán)重不足。考生不應(yīng)該忘記,閱讀理解測試速度和理解兩個(gè)方面。

  在做詞匯題時(shí),許多考生認(rèn)為做不對題與自己的詞匯量有關(guān),認(rèn)識單詞能做對,不認(rèn)識單詞就會做錯(cuò)。事實(shí)上,那些認(rèn)識的單詞經(jīng)常做錯(cuò),不認(rèn)識的單詞反而能做對。原因是,做不認(rèn)識單詞時(shí),考生會仔細(xì)研讀詞匯題的上下文,力求在上下文中突破。而做認(rèn)識單詞時(shí),忽略上下文的重要性,往往是裝模作樣的看一下上下文,便匆匆做出抉擇。所以,做好詞匯題關(guān)鍵在于透徹分析上下文——詞匯題的句子以及上下一句話,有時(shí)候,個(gè)別詞匯題也許需要在文章其他段落尋找線索。

  二、讀文章的方法

  第一步:花兩三分鐘時(shí)間掃描每篇文章頭一兩個(gè)句子,定位文章難易程度。

  雖然平均每篇文章做題時(shí)間為11分鐘,但是有的文章七八分鐘便可以輕松對付,有的文章則需要15分鐘左右。一般來說,5篇文章中有2篇難度大一些,比方說:如果最后一篇文章難度大,且12-14道題,在這種情況下,按部就班做題就有可能因時(shí)間不夠而做錯(cuò)好幾道題,帶來巨大的損失。因此首先定位文章難程度,同時(shí)目測文章的含金量(即題量分布),有助于科學(xué)分配閱讀部分的做題時(shí)間。

  第二步:采取"結(jié)構(gòu)掃描"法閱讀具體的一篇文章。

  所謂結(jié)構(gòu),即文章的骨架子。TOEFL文章是純學(xué)術(shù)體(Academic),是北美國際留學(xué)生在大學(xué)里天天都能接觸到的教科書風(fēng)格的文章,這些文章涉及人文社科和自然科學(xué),均議論文、說明文,最顯著的特點(diǎn)是呈板塊結(jié)構(gòu)。

  TOEFL文章均由數(shù)個(gè)自然段組成,正確的閱讀文章的方法應(yīng)該是把文章首句先吃透,文章首句經(jīng)常為文章主題。然后把首段的其他句子盡快略讀,文章其他段落采取同樣的方法閱讀。各段落其他句子一般來說都是用來說明各個(gè)段落的主題句,沒有必要每個(gè)句子理解難度大,而不涉及考題,在此句停留無疑是白白浪費(fèi)時(shí)間。所以,采取"結(jié)構(gòu)掃描"法,意味著以最快捷的方式了解文章大意,從而正確引導(dǎo)下一步做具體的題,而不至于出現(xiàn)大方向的理解錯(cuò)誤。

  三、做題的方法

  1. 做題總則:

  文章大致看完之后,才能開始做題。做題時(shí),應(yīng)牢記以下幾點(diǎn):

  (1)每篇文章的題目基本上根據(jù)文章布局一步一步向前推進(jìn),即使有個(gè)別題打亂文章布局,在題干里總是有提供信息的關(guān)鍵詞將考生帶入文章的具體部位。

  (2)做題時(shí),根據(jù)題干或選項(xiàng)的關(guān)鍵詞回歸文章尋找重現(xiàn)關(guān)鍵詞或其釋義的語言區(qū)域,同時(shí)排除相應(yīng)的選項(xiàng)。

  (3)到難句子時(shí),最直接有效的方式就是對其進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)分析,迅速把握整個(gè)句子的意思,不要盯著單個(gè)的詞不放,不然就會因小失大。

  (4)每個(gè)問題的四個(gè)選項(xiàng)或者是對文章中相關(guān)部分的正確釋度、或者是歪曲原文、或者與原文毫不相干??忌鷳?yīng)該明白自己的職責(zé)是辨別真?zhèn)危业胶戏恼乱馑己皖}意的選項(xiàng)。

  2. 區(qū)別對待幾種題:

  (1)主旨題。

  主旨題有三種:A、作者的意圖; B、文章標(biāo)題; C、文章的中心思想。這種題一般為第一道題,建議考生把這道題放在最后做,因?yàn)樽銎渌}時(shí),考生會逐步了解文章的各個(gè)細(xì)節(jié),在做題的過程中就會對文章個(gè)總的理解,最后處理主旨題可謂水到渠成、萬無一失。

  (2)列舉題。

  列舉題有兩種:A、一正三誤; B、三正一誤。也可分為四類。第一類:一句話列舉。根據(jù)某個(gè)選項(xiàng)的語言提示,回歸文章找到一句話,這句話包含三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容; 第二類:局部列舉。根據(jù)題意,回歸文章發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩三句話涉及三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容; 第三類:段落列舉。題干語言在某自然段首句重現(xiàn)。這個(gè)句子為段落主題句,即三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容在這段出現(xiàn),不涉及到其他段落; 第四類:文章列舉。選項(xiàng)內(nèi)容涉及整個(gè)文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號詞幫助答題,根據(jù)題序做題,不必區(qū)別對待。文章列舉題和局部列舉題則應(yīng)放其他題做完之后再處理。

  (3)文章結(jié)論題。

  文章結(jié)論題即根據(jù)文章可以推斷出下面哪個(gè)選項(xiàng)結(jié)論是正確的,題干沒有任何語言信號詞。這種題有以下幾種布局:為文章第一道題時(shí),相當(dāng)于文章主旨題,應(yīng)放在最后一道題時(shí),有可能針對文章最后部分,也有可能針對整篇文章,但不大可能涉及文章其他部分的細(xì)節(jié)。所以文章結(jié)論題應(yīng)該具體情況具體分析,并不一定是面對整個(gè)文章。

  (4)作者態(tài)度題。

  作者態(tài)度題分為兩種:A、局部作者態(tài)度題; B、整體作者態(tài)度題。文章最后一道題問及作者態(tài)度時(shí)為整體作者態(tài)度題,它涉及通篇文章,要根據(jù)整個(gè)文章數(shù)個(gè)語言點(diǎn)串起來的一根主線答題,也就是作者行文的口氣。考生千萬不可以根據(jù)某一個(gè)語言點(diǎn)答題,因?yàn)檎w作者態(tài)度題不是考核某一個(gè)點(diǎn),而是考整體感覺。局部作者態(tài)度題位置比較靈活,往往問及作者對文章中某一個(gè)具體內(nèi)容的看法,題干通常信號請將考生帶回文章某一區(qū)域,考查考生對某個(gè)語言點(diǎn)的理解。有時(shí)候,某個(gè)選項(xiàng)從作者的表達(dá)相悖,因此,做作者態(tài)度題時(shí),考生一定注意不要把自己作為讀者的分析、觀點(diǎn)強(qiáng)加于作者。

  (5)文章想方設(shè)法題。

  文章結(jié)構(gòu)題三種:A、文章前面的段落內(nèi)容是什么? B、文章下面接著將要講什么? C、文章組織結(jié)構(gòu)是什么? 推斷文章前面的內(nèi)容立足于文章首句,因?yàn)槲恼率拙涑猩蠁⑾?,尤其注意首句中諸如this、so、other、than之類的結(jié)構(gòu)詞。預(yù)測下文的內(nèi)容則分兩步走:第一、讀文章每段首句,文章每段首句表示文章內(nèi)容的邏輯走向。如果文章講述某一事物的兩個(gè)階段或方面,下文將介紹這一事物的第三個(gè)階段或方面。我們把預(yù)測下文內(nèi)容的題稱之為坐標(biāo)題,即豎看文章每段首句,橫看文章最后一句,其他句子是文章所講內(nèi)容,而不是下面將要講的內(nèi)容,往往選項(xiàng)干擾來自文章所講內(nèi)容。至于文章的組織結(jié)構(gòu)題,只需要讀文章每段首句即可,因?yàn)檫@些句子是文章框架。

  以上就是小編給大家介紹的攻破托福閱讀的內(nèi)容介紹,希望能給備考的同學(xué)提供幫助。


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