托福閱讀成績無法提升因素

　　根據考生們給的反饋，小編總結了托福閱讀成績無法提升原因，大家一起來學習吧!

　　托福閱讀成績無法提升原因——我認識到的問題

　　若叫考生們想想托福文章閱讀提分難的原因，大家給的反饋可以歸納成如下三點：當我讀不明白文章時，我讀得慢， 我讀完文章后卻記不住內容。但這其實是很表層的現(xiàn)象，就好像上面3點對應的深層次原因是什么呢?

　　托福閱讀成績無法提升原因——對應的深層次原因

　　若大家閱讀做的不好，深層次問題是不是自己刷題量不夠嗎?多刷幾遍 TPO 就可以嗎?這樣的說法似乎很常聽到，但卻是很不科學的。刷 TPO 更多是檢測手段，而非提升手段。大家這些年做過的閱讀題目并不少，有的同學 TPO 也都刷過，卻沒有看到大幅的分數(shù)提升，不正證明了這樣的訓練方法不可行嗎?做對(而非猜對)的內容無需重復性的練習，這種練習是時間與精力的浪費;真正要做的是針對個人的問題，先究其深層次原因，再對癥下藥。那么對應的深層次原因是什么呢?

　　01.詞匯量不夠

　　若在一個句子中有很多或者很重要的單詞不認識，那么理解這個句子是不可能的，更不要說理解段落和文章了。出現(xiàn)了此現(xiàn)象的原因就是單詞記憶不到位。背單詞的根本原則和方法是一次大量，多次重復。

　　02.句法結構知識的欠缺

　　若在句子里的單詞大多都認識，卻讀不懂，那么大家就要認識到自己句法結構知識點的缺失。比如一個句子中，到底最重要的信息(也就是句子的主干)是什么，哪些信息是形容性的、輔助理解的，等等。一些次要的信息，即使這些內容讀不懂(部分單詞過于生僻)，其實是不應該影響大家理解大意的。

　　03.邏輯能力和認知文章結構能力的欠缺

　　如此若句子大概的意思讀明白了，但是一整篇文章仍然不知所云，如此是信息篩選能力的欠缺，再進一步分析，相當于邏輯判斷和認知文章結構能力的缺失。中國的學生往往認識不到邏輯的重要性，學校里也沒有邏輯思辨等課程的學習，然而，邏輯思維能力卻是托福考試的要點，也是大家去海外念書要具備的基本能力之一。比如：一個段落中，哪些是原因，哪些是結果，哪些是對比，哪些是陳述事實，哪些是推理出來的信息，哪些是文章主旨，哪些是論證信息，等等。通過一邊閱讀一邊梳理邏輯關系與文章結構，能夠讓大家對文章內容了然如胸。

　　托福閱讀成績無法提升原因——讀的慢的深層次原因

　　同學會抱怨說，我現(xiàn)憶讀得相當慢了，還讓我邊讀邊分析，豈不是更慢?其實不然，你慢原因在于不熟練邊閱讀邊分析的流程，比如詞匯量偏低、邏輯梳理不熟練，甚至根本沒有真正掌握如上技巧。事實上，按照我們的經驗，即使一邊閱讀一邊分析會略微降低你的閱讀速度，但是因為你真正把這篇文章讀懂讀透了，這會大大縮短你的托福考試答題時間、提高升你答題的正確性。

　　以上就是托福閱讀成績無法提升原因的全部介紹了，希望文中所講的內容能夠幫助大家在托?？荚囍锌汲龈玫某煽?。