托福閱讀備考期間需要做的準(zhǔn)備和練習(xí)

　　在托福閱讀備考期間我們一定要做足準(zhǔn)備和練習(xí)，幫助我們提高托福閱讀水平和自己的理解能力。下面就一起來(lái)看看小編為大家整理的做托福閱讀最好的方法是什么相關(guān)內(nèi)容，希望為大家備考提供幫助。

　　詞匯必須扎實(shí)

　　托福閱讀考試可是有專(zhuān)門(mén)考察詞匯的題型的，考生需要選擇與原文單詞詞義最為接近的一項(xiàng)，而這些詞匯可沒(méi)有大綱來(lái)讓我們系統(tǒng)的背誦的，所以我們必須要做好日常的積累，尤其是一些常見(jiàn)的學(xué)科詞匯。如果決定了要參加IBT考試，就一定要大量地去背單詞，按話題或按學(xué)科背都要比從A背到Z要有效的多。

　　閱讀速度必須快

　　為什么都說(shuō)時(shí)間不夠，其實(shí)還是我們的閱讀速度和答題速度不夠，一個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間，平均二十分鐘的時(shí)間里我們不僅要完成文章的閱讀還有后面的十多道題目要做的，時(shí)間可是非常緊張的，所以我們必須要快!閱讀速度很大程度的影響著考試速度，除了要熟悉一些閱讀方法之外，還必須要提醒自己糾正不好的閱讀習(xí)慣，例如逐字閱讀，出聲閱讀，或者指著閱讀等，這樣的習(xí)慣只會(huì)拖慢閱讀的速度。小編建議大家，除了略讀、掃描等方式之外，讀文章盡量按照句子的意群來(lái)讀，提高閱讀速度的同時(shí)還要保證閱讀質(zhì)量。

　　語(yǔ)法必須熟悉

　　閱讀部分還是比較全面的而考察同學(xué)們的英文綜合能力，除了文章及詞匯題對(duì)考生詞匯量的考察之外，想要深刻的理解句子含義，只知道詞匯含義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以接下來(lái)要提醒各位，必須要有足夠的語(yǔ)法知識(shí)去將詞匯連成句子。長(zhǎng)難句在閱讀部分還是很常見(jiàn)的，大家必須要學(xué)會(huì)去快速的分析和理解長(zhǎng)難句，找到句子的主謂賓核心成分。　　

　　熟詞僻義

　　“考托”的童鞋對(duì)熟詞僻義應(yīng)該略知一二。常用的熟詞僻義有130個(gè)左右，每日記幾個(gè)，就可以全搞定。例如：fashion 有“制造”之意，eat有“腐蝕”的意思。考場(chǎng)上，會(huì)遇到自己背了但忘了或是根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)的單詞，這時(shí)，一定要淡定，下面君君教你兩招：

　　換

　　仔細(xì)揣摩托福閱讀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀篇章中有上下文互相解釋的現(xiàn)象，上文對(duì)下文的解釋其實(shí)是上文對(duì)等下文，或稱(chēng)之為“對(duì)等關(guān)系”。“考托”中常見(jiàn)的“對(duì)等關(guān)系”提示詞有：

　　同位語(yǔ);that is; 冒號(hào)“：”;破折號(hào)“—”;括號(hào) “()”and ; or Includes/including; for example; such as; as called; named; known as 上下文的“對(duì)等關(guān)系”所表達(dá)的意思往往相近，或是一個(gè)范疇。例如：jagged and sharp，即使我們不知道jagged是什么意思，但通過(guò)“對(duì)等關(guān)系”，我們可以把jagged替換成sharp的意思。

　　猜

　　考試中遇到不認(rèn)識(shí)的單詞不要慌，可以根據(jù)上下文的關(guān)系，找到不認(rèn)識(shí)的單詞在上下文中是否能找到相應(yīng)的線索。這需要我們?cè)谌粘鋺?zhàn)時(shí)，要注意培養(yǎng)聯(lián)系上下文猜詞的能力，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞不要著急查詞，聯(lián)系上下文，通過(guò)關(guān)系詞，看自己是否能猜出生僻詞的意思。猜詞能力的培養(yǎng)需要建立在一定閱讀量的基礎(chǔ)之上，因此，建議童鞋們至少精讀25篇托福TPO閱讀，通過(guò)反復(fù)閱讀已讀文章揣摩篇章中上下文之間的銜接關(guān)系，培養(yǎng)聯(lián)系上下文猜詞換詞的能力。

　　關(guān)系詞必須牢記

　　英文句子的理解更多是去理解句子中邏輯關(guān)系，句與句、段落與段落之間也都是用一些邏輯關(guān)系詞連貫到一起的。所以常見(jiàn)的一些邏輯銜接詞一定要牢記，常見(jiàn)的有并列(and, as well)，比較(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，遞進(jìn)(also, furthermore)，轉(zhuǎn)折(but, however, yet)等。找到這些邏輯關(guān)系，讓我們更快的理順文章脈絡(luò)，明確文章主旨。