提高托?？谡Z(yǔ)水平7大經(jīng)驗(yàn)分享

　　托?？谡Z(yǔ)是托?？荚囍邢喈?dāng)關(guān)鍵的部分，也是令考生頭疼的部分，對(duì)于托?？谡Z(yǔ)提升有哪些規(guī)劃與建議呢?聽(tīng)力課堂在線小編現(xiàn)在就給大家詳情解析一番吧!

　　一、真題模擬訓(xùn)練

　　大量真題和模擬題匯總演練，能夠從題目中摸清考官的思路及脈絡(luò)，把握解題規(guī)律，清晰此題目究竟考察哪些點(diǎn)，此要訣至關(guān)重要。沒(méi)有大量真題經(jīng)驗(yàn)的累積，其它要訣都是浮云。

　　二、舍長(zhǎng)取短

　　ETS托福網(wǎng)考基于實(shí)際應(yīng)用角度，更加注重語(yǔ)言的人性化，因而，在口語(yǔ)測(cè)試時(shí)學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)多用名詞動(dòng)詞，少用形容詞副詞，多用簡(jiǎn)單句短句，少用復(fù)合句長(zhǎng)句。中間適當(dāng)點(diǎn)綴一兩句爛熟于心的經(jīng)典俚語(yǔ)，效果自然事半功倍。

　　三、經(jīng)典五要素表達(dá)法

　　經(jīng)典五要素常識(shí)，為WHO，WHAT， WHY， WHERE， HOW?！罢l(shuí)，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)干了哪些事情，理由是?”在完成第3、4題時(shí)，由于增加課堂對(duì)話和場(chǎng)景演講，筆記規(guī)劃時(shí)需將此要素銘記，答題時(shí)將這些要素聯(lián)系起來(lái)，就是一段邏輯性清晰、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語(yǔ)答案了。ETS對(duì)于口語(yǔ)表達(dá)謀篇結(jié)構(gòu)不會(huì)存在苛刻的要求，只求條理邏輯明晰，思維完整就會(huì)收獲。

　　四、倒金字塔結(jié)構(gòu)

　　時(shí)間短，任務(wù)重，要滿足“嚴(yán)密組織結(jié)構(gòu)完整”的需求，“倒金字塔結(jié)構(gòu)”創(chuàng)作手法無(wú)異于你的理想選擇。所謂倒金字塔結(jié)構(gòu)創(chuàng)作手法即把重點(diǎn)放前面，逐步進(jìn)行修飾。起先面對(duì)問(wèn)題給出直截了當(dāng)?shù)幕卮穑浯螄@核心答案闡述剖析。

　　五、跟讀練音不含糊

　　ETS托福考試是基于美式英語(yǔ)基礎(chǔ)而形成的，且口語(yǔ)評(píng)分老師也是美國(guó)人，因此如果能熟練把握“美音”在口語(yǔ)這種主觀題測(cè)試中是會(huì)很有便宜可占得。最直接的方法：跟讀和精讀。在精聽(tīng)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)尋找外國(guó)人常連讀的某些詞和常用的相關(guān)連詞，舉一反三。此后進(jìn)行模擬，將自己的聲音與原聲進(jìn)行對(duì)比，重復(fù)模仿與糾正，直至以偽亂真。此番你的口語(yǔ)才會(huì)給評(píng)分老師留下自然、地道的印象。

　　六、語(yǔ)速放慢，保證流暢性

　　口語(yǔ)測(cè)試中，中等偏慢的語(yǔ)速是取勝的關(guān)鍵，語(yǔ)速的減緩或許會(huì)讓你邊說(shuō)邊想。假設(shè)一旦出現(xiàn)思想斷流，此時(shí)在精聽(tīng)過(guò)程中你的常用連詞技能包就會(huì)出來(lái)填補(bǔ)空間，使整個(gè)答案保持流暢。

　　七、詞匯運(yùn)用生動(dòng)

　　詞匯不要求量，2500左右保證，不講究難度，常用詞足夠，關(guān)鍵是熟練把握和應(yīng)用某些小的轉(zhuǎn)折連詞、動(dòng)詞和美國(guó)口語(yǔ)慣用方法，這能讓整個(gè)口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)出彩。