托?？谡Z(yǔ)綜合題，練習(xí)五步法

　　托?？谡Z(yǔ)的綜合能力題作為有別于其它口語(yǔ)考試的最重要的一部分，讓許多考生感到困惑。很多同學(xué)在綜合題上體現(xiàn)出的問(wèn)題有三：一是輸入信息有誤或不完整;二是筆記記不清;三是復(fù)述問(wèn)題多。今天跟小編著重針對(duì)最后一項(xiàng)看看如何準(zhǔn)備。

　　復(fù)述的問(wèn)題主要有：語(yǔ)法錯(cuò)誤多，句式用詞單詞，卡頓頻繁等等，也有一些同學(xué)刷完TPO來(lái)問(wèn)老師要題刷，他們會(huì)說(shuō)：主觀題有數(shù)不清的真題給我練習(xí)，但是客觀題我只能找到TPO那幾十套，還得省著練。但如果再讓他練一遍做過(guò)的題目，回答也未必能夠讓人滿意。其實(shí)如果能夠充分利用現(xiàn)有素材，有方法地刷題，TPO的幾十套綜合題，已經(jīng)夠你應(yīng)對(duì)考試了。那么我們應(yīng)該怎樣充分利用TPO原題進(jìn)行練習(xí)呢?

　　老師建議按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：

　　步，按考試要求掐表錄音。很多人可能到這里就算練完了，但這才是萬(wàn)里之行的小步。

　　第二步，請(qǐng)大膽回聽(tīng)自己的錄音(不要羞澀和害怕尷尬癥)，在草稿紙上用另外一種顏色的筆標(biāo)出你聽(tīng)到的——1.語(yǔ)法錯(cuò)誤(有些錯(cuò)誤很細(xì)小，所以請(qǐng)逐句仔細(xì)聽(tīng))，2.卡頓之處

　　第三步，在標(biāo)記的地方修改自己的錯(cuò)誤，并把卡頓的句子完整地寫下來(lái)

　　第四步，看著新的筆記，進(jìn)行第二遍錄音。這一遍之后，請(qǐng)?jiān)僖淮文霉P——1.打開(kāi)聽(tīng)力原文，看一下原文中使用了哪些詞組是可以在答題中替換使用的。2.聽(tīng)一下自己有哪些詞或詞組是反復(fù)使用的，在草稿紙上寫下替換詞。3.補(bǔ)充或豐富邏輯連接詞

　　第五步，根據(jù)再次潤(rùn)色的筆記，進(jìn)行第三次錄音，錄音時(shí)請(qǐng)注意語(yǔ)調(diào)的變換。接下來(lái)，你就可以欣賞一個(gè)表達(dá)流利、語(yǔ)句通暢、邏輯清晰的高質(zhì)量回答了。

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