細數托?？谡Z表達2大常見扣分情況 語速和發(fā)音備考提升不能走極端

托福口語表達常見問題：過于糾結發(fā)音

在進行托?？谡Z的備考訓練時，重視發(fā)音以及語音語調表現力是比較常見的思路，而這種思路本身也的確并沒有錯誤。但假如大家對發(fā)音過度重視，完全以發(fā)音為主來進行口語訓練，那么在實際考試表達過程中就會出現一些問題。比如有的同學為了追求地道發(fā)音，讓自己聽上去更像是“native speaker”，常會一個字一個字的進行發(fā)音，有時候還會把一些美式英式的發(fā)音要素也加入進去，這么刻意強調的結果就是整個口語內容聽上去雖然字正腔圓卻沒有連貫性，聽上去磕磕巴巴，給人一種用力過度的感覺。這樣的口語表達顯然不能符合要求。

除了用力過度以外，過度重視發(fā)音還會造成表達內容不足的問題。畢竟每個詞匯都要重視發(fā)音，考生在規(guī)定時間內能說來得及說的內容就會變少，這就制造成了諸如說不完的情況。托?？谡Z重視內容超過表達，口語內容缺失不足才是得分大忌，考生切不可為了追求發(fā)音而忽視了內容，否則才是真的得不償失。

托?？谡Z表達常見問題：過于看重語速

與過度重視發(fā)音相對的另一種錯誤做法則是過于追求語速?？忌赡芤詾榭谡Z也是能夠靠表達的量來取勝的，所以也像寫作故意湊字數那樣想在規(guī)定時間里盡可能說得更多，為了達成這個目標就在語速上下了大工夫，甚至出現了一口氣說完不帶停頓喘氣近似于繞口令式的表述結果。這種做法同樣是弊大于利的。首先在內容層面上說得多不等于說得好，ETS也不會只因為你說的夠多就給你高分，如果內容注水廢話較多缺乏實際內容，說的再多改扣的分還是難以避免。

其次說得多難免會造成一些發(fā)音不清等問題，如果影響到了理解才是更嚴重的扣分問題。評分標準中特別強調了CLEAR這一點，其實就是要求大家口語表達的內容能夠易于理解。因為說的太快反而影響了理解，這就是撿了芝麻丟了西瓜了。

綜上所述，托福口語考試考生在表達Delivery環(huán)節(jié)還是要發(fā)音和語速上有所取舍找到一個平衡點的，過于追求某個極端都只會造成扣分，對提分毫無幫助。特別是本文中提到的這兩種錯誤做法，大家一定要引起警惕努力避免。