托?？谡Z官方評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)分析 詳細(xì)解讀 評分要求中的Delivery目標(biāo)如何達(dá)成？

托?？谡Z官方評分標(biāo)準(zhǔn)解讀：Delivery

首先讓我們來看一下托福口語評分標(biāo)準(zhǔn)中最高評分4分的Delivery要求：

Delivery: Generally well-paced flow (fluid expression). Speech is clear. It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which do not affect intelligibility.

Delivery評分標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)解讀

Delivery部分主要關(guān)注語言本身。首先是對說話時語音、語調(diào)、語速的要求。“Generally well-pacedflow(fluid expression). Speech is clear.”有些同學(xué)對這句話有誤讀。中國學(xué)生尤其會偏向于加快自己的語速，覺得速度越快就是越流利，就說明自己對語言的掌握越熟練。其實“Fluid expression”講的不是“快”，而是整體的“流暢”。這兩個概念是有區(qū)別的。大家可以想一下中文的環(huán)境。如果一個人說得飛快，甚至在你還沒理解前一句的情況下，他已經(jīng)把第二句說完了，而且當(dāng)中還夾雜著大舌之類的咬字不清，你會覺得舒服嗎?相比之下，另一個人把一件事情娓娓道來(娓娓道來的意思不是慢)，當(dāng)中適當(dāng)還有一些停頓來讓你注意重點，你覺得他對語言的掌控相比前一個怎么樣?所以，ETS才會要求有"well-paced flow"使得speech能夠clear。

如何滿足口語高分要求調(diào)整好語音語調(diào)?

說到語音語調(diào)，很多人就覺得是音標(biāo)的問題，有的人也怕自己的口音會影響太大。說口音完全沒有關(guān)系是不可能的，老實說，英語口音肯定是越純正聽起來越舒服，這點毋庸置疑。但口音問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是全部，諸如新加坡口音、印度口音的故事太多，我們也不用在此贅述了。關(guān)鍵問題是，我們中國人說英文常常沒有“重點”。

所謂的重點就是“抑揚頓挫”。大家小時候背古詩的時候都知道，光背字面意思毫無感情地一遍遍是很難記住的，而在真正理解詩意的情況下，帶有感情地朗讀出來很容易就能記住，而這時候你注意一下自己的發(fā)音的話，很多“字”都是有重點的、有重音的。這是因為你在用自己的思想講話，而不是用舌頭講話。IBT的道理也是一樣，所謂“把英文說得跟母語一樣”就是用思想在講話的境界。當(dāng)然，我們可能做不到這一點。但有些技巧我們是能掌握的。

技巧1：重音

在一句話里總有你想強(qiáng)調(diào)的意思。舉個老例子，大家讀一下這句話“She always loves me.”試試看把重音每次強(qiáng)調(diào)在不同的單詞上，讀出區(qū)別來了嗎?這就是重音的作用，即使是同一句話，因為重音的不同，所展示的背后的邏輯也會大相徑庭。

技巧2：適當(dāng)停頓

英文說得好的人為什么讓別人聽起來會不累?因為他們都是在用“意群”表達(dá)。這就是說他們主動把一句話的意思拆成一小段一小段有重點地說給你聽，幫助你理解。所以你也會聽得津津有味，甚至覺得他思路非常清晰。我們在說話時活用停頓是很有用的，短暫的停頓會幫助把句意切成有機(jī)的整體，說出節(jié)奏感，而且起到引起注意、強(qiáng)調(diào)的作用。比如“The response fulfills the demands of the task / with at most minor lapses in completeness.”我們讀這句的時候，斜杠的部分要注意停頓而不能一口氣以同樣的速度讀下去。

隨后，“It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which do not affect intelligibility.”我們主要討論"minor lapses"。

我們常常在說的時候會出現(xiàn)停頓，這個不是前面所說的為了強(qiáng)調(diào)意群而故意做的，而是因為大腦一下子沒跟上而嘴里不知道接下去該說什么。碰到這種情況，建議千萬不要“留白”，也就是不要對著話筒一語不發(fā)，因為這樣非但會弄得自己更緊張，而且你腦子里的空白會太明顯，讓ETS 覺得你思路沒法跟上。

那碰到這樣的瞬間空白怎么辦呢?可以用一些過渡詞來填補(bǔ)，會顯得很自然，其實老美自己在說話時也會出現(xiàn)這樣的大腦延遲，但他們不會一言不發(fā)，而用well...”,”you know…”,”I mean…”之類的話來等腦子跟上。大家也可以嘗試著練一下，熟悉這種方法以后就會覺得自己說話不會一停一停，而是很fluid。當(dāng)然最后說一句，這個方法也不是萬能的，用得太多的話也會招人厭，所以要自己掌握下度。

以上就是托?？谡Z官方評分標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于Delivery的具體解讀，覺得口語標(biāo)準(zhǔn)不太清楚有些搞不懂的同學(xué)可以來了解一下，相信能夠幫助大家加深對評分標(biāo)準(zhǔn)的理解，更有針對性地做好準(zhǔn)備。